黑河市逊克县八年级上学期期末语文试卷

黑河市逊克县八年级上学期期末语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2016山亭模拟) 下列各句划线的成语使用恰当的一句是（ ）A . 他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失，使他的计划成了纸上谈兵。B . 随着我国改革开放的不断深入，去“新、马、泰”观光的旅客滔滔不绝。C . 他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。D . 中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。2. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 近期H7N9感染病例增加，学校开展了卫生常识教育，以增强同学们的安全自我保护。B . 诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。C . 观看了央视一套的“寻找最美乡村医生”颁奖典礼，让同学们受到了深刻的教育。D . 专家称江豚数量已不及大熊猫，它们能否在长江中继续生存取决于人类加大保护力度。3. （2分） (2017八上雅安月考) 下列说法正确的一项是（ ） A . 孟子一书，相传是孟子和他的弟子所作。孟子，名轲，是战国时期儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。B . 说明文是以说明为主要表达方式，按一定的要求解说事物或事理的文章。说明文必须抓住说明对象的特征，抓住了特征也就抓住了事物的本质。另外，说明文语言要求准确，只能平实简洁。C . 王维，字摩诘，唐代诗人，外号“诗佛”。他的诗句被苏轼称为“诗中有画，画中有诗”。竹里馆使至塞上都是他的五言绝句。D . 鲁迅在他的小说中，塑造了许多栩栩如生的人物形象，闰土、祥林嫂、阿Q、藤野先生这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力。4. （2分） 一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说（ ） A . 这件事你错了，该找人赔礼道歉去！B . 这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。C . 这事你难道没做错吗？赶快去认错！D . 这事你是确确实实做错了，还不去认错？二、 其他 (共1题；共4分)5. （4分） 根据拼音写出相应的词语。（1） 他只觉得手心里yng s s_的。（2） 萤火虫陪伴他们玩了很久很久，一会儿从手掌上飞起，给他们带路，走近一丛qing wi_花。（3） 话音刚落，一声p l_炸响，风夹着雨，雨带着风来了。（4） 盲孩子孤零零地一个人站在kung y_上。三、 名著导读 (共1题；共10分)6. （10分） (2016赣榆模拟) 名著阅读题。（1） 请列举老人与海中桑提亚哥贫穷的三个细节。（2） 请用简要的语言概括西游记中“婴儿戏化禅心乱，猿马刀归木母空”的故事情节。四、 综合性学习 (共1题；共15分)7. （15分） (2013安徽) 九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （1） 下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表，请你用简洁的语言表述其中是信息。（不得出现数字）闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数128636984（2） 配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”（3） 活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，【A】严格遵守交通规则，【B】认真学习交通法规，【C】切实做到文明出行。两处画线句子都有语病，应该将“_”删去，把“_”改为“_”。最后三句【A】【B】【C】语序不合理，应该把【_】与【_】调换。（只填序号）五、 默写 (共1题；共10分)8. （10分） (2017山东模拟) 按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_ ， 寒光照铁衣。（木兰诗）征蓬出汉塞，_。（王维使至塞上）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书书云）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪）苏轼在江城子密州出猎中以“_ ， _”借用典故表达了期望得到重用以报效国家的愿望。唐代诗人王湾的次北固山下一诗中，表现旧事物中孕育着新事物这一哲理的诗句是_ ， _。六、 现代文阅读 (共3题；共52分)9. （17分） 阅读下文，回答问题读书杂谈（节选）鲁迅因为知用中学的先生们希望我来演讲一回，所以今天到这里和诸君相见。不过我也没有什么东西可讲。忽而想到学校是读书的所在，就随便谈谈读书。是我个人的意见，姑且供诸君参考，其实也算不得什么演讲。说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。我想在座的诸君之中一定有些这样的经验，有的不喜欢算学，有的不喜欢博物，然而不得不学，否则，不能毕业，不能升学，和将来的生计便有妨碍了。我自己也这样，因为做教员，有时即非看不喜欢看的书不可，要不这样，怕不久便会于饭碗有妨。我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。你爱做的事，偏不给你做；你不爱做的，倒非做不可。这是由于职业和嗜好不能合一而来的。倘能够大家去做爱做的事，而仍然各有饭吃，那是多么幸福！但现在的社会上还做不到，所以读书的人们的最大部分，大概是勉勉强强的，带着苦痛的为职业的读书。现在再讲嗜好的读书吧。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。我想，嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是打。诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱，而在有趣。牌有怎样的有趣呢，我是外行，不大明白。但听得爱赌的人说，它妙在一张一张的摸起来，永远变化无穷。我想，凡嗜好的读书，能够手不释卷的原因也就是这样。他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。自然，也可以扩大精神，增加知识的。但这些倒都不计及，一计及，便等于意在赢钱的博徒了，这在博徒之中，也算是下品。不过我的意思，并非说诸君应该都退了学，去看自己喜欢看的书去，这样的时候还没有到来；也许终于不会到，至多，将来可以设法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了。我现在是说，爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。但请不要误解，我并非说，譬如在国文讲堂上，应该在抽屉里暗看红楼梦之类；乃是说，应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人、别事，可以有更深的了解。现在中国有一个大毛病，就是人们大概以为自己所学的一门是最好、最妙、最要紧的学问，而别的都无用，都不足道的，弄这些不足道的东西的人，将来该当饿死。其实是，世界还没有如此简单，学问都各有用处，要定什么是头等还很难。也幸而有各式各样的人，假如世界上全是文学家，到处所讲的不是“文学的分类”便是“诗之构造”，那倒反而无聊得很了。不过以上所说的，是附带而得的效果，嗜好的读书，本人自然并不涉及那些，就如游公园似的，随随便便去，因为随随便便，所以不吃力；因为不吃力，所以会觉得有趣。如果一本书拿到手，就满心想道，“我在读书了！”“我在用功了！”那就容易疲劳，因而减掉兴味，或者变成苦事了。（1） 选文第段点明读书的话题，第段主要阐述_，第段阐述嗜好的读书，第段就爱看书的青年读书提出了_的建议。 （2） 第段中划线的“大概”一词能否删去？请说说理由。 （3） 第段中画线的句子运用了什么论证方法？有什么表达作用？ （4） 结合选文内容，请你说说对当今中学生阅读现状的看法。 10. （20分） 阅读下文，完成文后题目。变色龙的“快”与“慢”契诃夫的小说变色龙中塑造了一个专横跋扈、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫的形象。这样的形象长期地盘踞在我们的印象中，使我们对真正的变色龙没有好感。说起变色龙，首先要并清楚它是怎样变色的。变色龙的皮肤是透明的，它的变色取决于皮肤三层色素细胞。最深的一层是由载黑素细胞构成，其中细胞带有的黑色素哥与上一层细胞相互交融；中间层是由乌嘌呤细胞构成，它主要调控暗蓝色素；最外层细胞则主要是黄色素和红色素。它的色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换，实现变色龙身体颜色的多种变化。但是，变色龙并不像我们想象的那样常常根据外部的环境时时变色。他们的变色是在遇到同类的时候。遇到另一只变色龙他们会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威吓敌人。目的是为了保护自己，免遭袭击，使自己生存下来。而当它们想翻。引异性、引起异性的注意时，就会把自已的外表变成非常柔和的颜色，变成温文尔雅的绅士。他们的变色就是他们的语言，他们变色的重要作用是能够实现同伴之间的信息传递，便于和同伴沟通交流。善于传递信息和沟通交流才是它们生存的最高境界。变色龙没有奥楚蔑洛夫一般的狡猾，它的变色是很真实的情感表达。但是，它们也不是我们对龙概念中的那样行动神速、甚至腾空而飞、云来雾去。非洲马达加斯加岛的热带雨林是变色龙的天堂。这里的变色龙几乎做任何事情都是慢腾腾地：慢慢地在树上爬行、慢慢地观察周围的环境、慢慢的寻找猎物仔细观察，动物学家发现：变色龙的脚像两个大大的钳子，牢牢地抓住树干使它们能在树干上慢慢地爬行。他们不怕其他动物侵袭他们，因为他们有伸缩自如的舌头和随时变色的能力他们总是一边慢腾腾地爬行一边观察着周围的环境，寻找自己的猎物。他们的捕食要从他们的眼睛开始。他们的两只眼睛是爬行类动物中最为独特的，每只眼睛都可以转动，并且能够分别聚焦，双眼可以分别注视不同的方向，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌害。他们眼睛的中间都有一个小孔，都具有360度的视角。而它们用以扑食的舌头也是非常独特的。变色龙的舌头覆盖在骨头表面用以支撑，这个如螺旋弹簧状的舌头卷缩在口中，却能在瞬间被推出就像弓箭手拉弓射箭，它伸出的舌头比它自己的身体还要长，是它身体的2倍，而它舌尖上粘稠的唾液如棒球手套一般能将猎物据为已有。行动缓慢的变色龙从来不追捕猎物，都是就近取食。只见它慢慢地、一点一点地转动它的头，眼睛也随之灵活地转动，用来判断猎物与自己距离的远近。当它锁定了目标之后，便用迅雷不及掩耳的速度伸出它的舌头，只用20毫秒的时间就把猎物收进口中。这是变色龙最快的时候，它瞬间伸出的舌头就像脱鞘而出的宝剑。变色龙的 “慢”其实就是一种脚踏实地、从容不迫的生活态度，而当它有了目标以后，就会伸出让其他动物猝不及防地“快”的舌头，以实现自己猎获目标的目的。变色龙的变色、慢与快的有机配合，是它们在动物界赖以生存的基础a（选自知识窗有删节）（1） 变色龙的“快”与“慢”在文中具体指什么？（2） 变色龙是怎样变色的？请从第自然段中找出三个关键词加以概括。（3） 第段划线句子主要运用了哪两种说明方法？结合语境说明其作用。（4） 下面的句子采用了时间顺序，请找出表示顺序的词语，并分析葺表达效果。当它锁定了目标之后，便用迅雷不及掩耳的速度伸出它的舌头，只用20毫秒的时间就把猎物收进口中。11. （15分） 阅读下列两段文字，完成文后的三道题。【甲】虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全身都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。【乙】她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说：“看来这是上帝给我的惩罚，上帝说：给你梳这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。你睡吧！还早着呢”“我不想睡！”“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔，鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。（1） （甲）文段选自，作者是（乙）文段选自，作者是（2） 试简要分析【甲】段，作者采用了怎样的表现手法来描写阿长？【乙】段作者采用了哪些描写方法来刻画外祖母的形象？（3） 对【甲】【乙】文段中出现的两位女性形象，你更喜欢哪一位，请简要说明理由。（100字左右)七、 文言文阅读 (共1题；共19分)12. （19分） 阅读下面文言文选段，完成小题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛（节选自诸葛亮出师表）【乙】章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”（节选自陈寿三国志诸葛亮传）注释：永安即白帝城。敢谦词。有冒昧的意思。股肱比喻辅佐之臣。（1） 解释下面句中划线的词。先帝不以臣卑鄙_由是感激_ 三顾臣于草庐之中_ 若嗣子可辅_（2） 将下面句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。（3） 【甲】【乙】两段中划线的“大事”都指什么？并用一个成语概括“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”（4） 请简要回答下面两个问题。诸葛亮为什么在【甲】文中追述自身经历并追忆【乙】文中提到的“白帝托孤”一事呢？你从【甲】【乙】两段中可以看出诸葛亮是怎样一个人？八、 作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2017九上随州期中) 提示：人在旅途，最美的姿态是“追赶”。追赶梦想，让我们的青春更丰盈；追赶时间，让我们的生命更长远；追赶对手，让我们的生活更具挑战让你追我赶成为青春路上最靓丽的风景。请以“追赶_”为题，写一篇作文。要求：请先将题目补充完整，然后作文。内容具体，情感真挚，积极向上。除诗歌、戏剧外，不限文体。不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 其他 (共1题；共4分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 名著导读 (共1题；共10分)6-1、6-2、四、 综合性学习 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、五、 默写 (共1题；共10分)8-1、六、 现代文阅读 (共3题；共52分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、七、 文言文阅读 (共1题；共19分)12-1、12-2、12-3、12-4、八、 作文 (共1题；共5分)13-1、