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敬业与乐业 梁启超第1课时 新课导入米卢在担任中国足球教练时,曾讲过一句话“态度决定一切”,启迪的不仅是奋进中的中国足球,更引发了人们对生活态度、处事原则的深层思考。“态度”是一切事情能否成功的至关重要的因素,我们的学习又何尝不是这样呢? 给下列红字注音旁骛()惟其()衔着()佝偻()()骈进()亵渎()()强聒不舍()w wi xin u lu pin xi d u 检查作业 梁启超(18731929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物,学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为饮冰室合集。 梁启超作者简介 本文是一篇演讲词。敬业,即责任心,是对学业或工作专心致志;乐业,即趣味,不仅乐意去做某事,而且能从中领略出趣味来。“敬业与乐业”是并列短语,提出本文的中心论题,表明文章围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系展开论述,阐明自己的观点和看法。文题解说 创作背景本文是作者为上海中华职业学校作的一篇演讲。演讲的对象是一群职业学校的学生,为的是向他们说明对职业应有“敬业”和“乐业”的态度,并说明如何培养“敬业乐业”的精神。可以结合中国传统文化的特定背景来领会作者的良苦用心。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化,人们奉行“万般皆下品,唯有读书高”的信条,主张“学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其是体力劳动,以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此作者此篇演讲有矫正世风、改良国民思想的积极作用。 诵读活动,理解词句1.简介演讲词的有关知识。 演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求： 认清对象，确立主旨。既要有针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。思路清晰，节奏明快。感情充沛，例证动人。语言准确，形象生动。 2.结合文意,理解下列句子中加点的词语。(1)他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。“每日”“日日”说明了百丈禅师从切实出发,坚持劳作、言行一致的高尚品质。与前面的“一日不做事,一日不吃饭”相印证。 (2)结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。“皱着眉头”“哭丧着脸”形象地写出了厌恶自己的工作,把劳动当成是无可奈何但又无法摆脱的尴尬和可笑。 (3)他们的日子真难过。“真难过”一词鲜明地点明了作者的观点:有意义的人生须是“有业”的人生。 3.结合文意,赏析下列句子。(1)没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。比喻的修辞,将这种人比作“蛀米虫”“盗贼”,生动形象地写出了这种人的懒惰,突出了对这种人的厌恶、鄙弃。又连用了两个“简直是”,更强调了作者对这种人的厌恶、鄙弃的态度之深。 对比的手法,突出了劳动品质的美好可贵。 (2)劳作便是功德,不劳作便是罪恶。 赏析句子(3)人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。比喻修辞,生动形象地表明人类的生存意义在于创造,而非消耗。通俗易懂,言简意赅。 4.我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会生。”这句话是用口语还是书面语,有何作用?口语。使用口语,拉近了与听众的距离,能更好地与听众进行心灵的沟通。 初读课文,把握整体1.跳读课文,回答问题。(2)作者先后谈论了哪几个问题? 作者首先论述有业之必要,因为“敬业乐业”的前提是“有业”。接着再论述敬业之重要和乐业之重要;最后归结全文:人类合理的生活应该是 既有责任心,又有趣味。(1)演讲中哪句话最能体现作者的观点? “敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 (3)作者是如何结尾的?用自己平生最受用的两句话概括全文,发出号召,勉励人们敬业、乐业。 讨论2.请给课文划分层次,概括大意,明确结构。 第一部分(1):交代题目的来源,揭示全篇的论述中心。 第二部分(28):论述敬业与乐业的重要。第一层(25):论述有业的必要。第二层(67):论述敬业的重要。第三层(8):论述乐业的重要。 第三部分(9):总结全篇,勉励人们敬业乐业。总体结构：总分总 研读分析,重点突破1.本文的中心论点是什么?“敬业乐业”是人类生活的不二法门。 2.围绕中心论点,作者都举了哪些论据?(1)引用礼记老子中的话;(2)引用孔子的话;(3)百丈禅师的事例;(4)引用朱子的话;(5)当大总统与拉黄包车的事例;(6)庄子中佝偻丈人承蜩的事;(7)木匠与政治家、挑粪的收拾马桶与军人打胜仗;(8)曾文正的话;(9)做工、听众、赌钱吃酒的对比。 3.为了证明论点,作者采用了哪些论证方法?(1)举例论证:百丈禅师的事例;当大总统与拉黄包车的事例;庄子中佝偻丈人承蜩的故事;木匠与政治家、挑粪的收拾马桶与军人打胜仗;做工、听众、赌钱吃酒的对比。(2)道理论证:引用孔子的话;引用朱子的话;曾文正的话;庄子的话。 1.课后习题。 2.反思自己在学业中的种种态度和做法,谈谈学习本文后受到的启发。布置作业 板书设计敬业与乐业 提出论点分析论证总结勉励 敬业、乐业是人类生活的不二法门有业（基础） 敬业的重要性乐业的重要性敬业责任心乐业趣味 总 总总分
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