《遵守法律规则》PPT课件

遵守法律规则 第 二 站 阅 读 教 材 P79-82， 完 成 下 列 问 题1、 法 律 的 特 征 ？2、 法 律 的 目 的 是 什 么 ？3、 法 律 的 作 用 是 什 么 ？4、 作 为 学 生 ， 我 们 应 如 何 遵 纪 守 法 ？ 阅 读 P78页 思 想 驿 站 ， 思 考 这 两 个 事 例 有 何 不 同 ?赵 亮 为 何 又 气 愤 又 无 奈 ？ 小 松 可 以 报 警 ， 赵 亮 为 何 没 有 报警 ？事 例 1属 于 品 德 （ 道 德 ） 范 畴 管 辖 ，事 例 二 则 属 于 法 律 范 畴 管 辖 。不 同 行 为 规 则 在 规 范 人 们 行 为 方 面 所 能 够 产 生 的 作 用 是 不相 同 的 。 法 律 的 特 征 一 ：法律是唯一由国家制定或认可的社会行为规范。全国人民代表大会决议通过中华人民共和国宪法。中华人民共和国宪法是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年四次修订 法 律 的 特 征 二 ：法律对全体社会成员具有普遍约束力。国家发改委原副主任、国家能源 局原局长刘铁男被判无期徒刑原中央政治局委员，重庆市委书记被判无期徒刑 法 律 的 特 征 三 ：法律通过国家强制力保证实施公安机关检察院法院监狱侦查机关审判机关检察机关执行机关 法 律 的 目 的 ：（1）法律的主要目的不在于惩罚，而在于关怀和保障 法 律 的 目 的 ： （2）法律对违法行为和不法分子进行惩罚，才能保证我们的正常生活； （3）法律对罪犯的惩罚，也在于惩前瑟后，治病救人 ，矫正其罪恶品性，警示并强制其弃恶从善。 法律的作用：通过国家强制力的保障能够协调人际关系，维护社会的安定与和谐。法 律 不 仅 惩 治 犯 罪 ， 而 且 提醒 每 个 人 远 离 犯 罪 ， 这 是 社 会 平 安 的 要 求 ， 也 是每 个 人 自 身 权 益 不 受 损 害 的 根 本 保 证 。 想一想：作 为 学 生 ， 我 们 应 如 何 遵 纪 守 法 ？v我们应当自觉遵守法律规则，学法用法，从点滴作起，养成遵纪守法的好习惯，为维护社会公共生活的和谐而承担自己的责任。 课 堂 小 结 法 律 的 特 征 法 律 是 唯 一 由 国 家 制 定 或 认 可 的 社 会 规 范法 律 对 全 体 社 会 成 员 具 有 普 遍 的 约 束 力法 律 通 过 国 家 强 制 力 保 证 实 施法 律 的 目 的 法 律 的 目 的 不 在 于 惩 罚 ， 而 在 于 关 怀 和 保 障对 犯 罪 分 子 惩 罚 才 能 保 证 我 们 的 正 常 生 活对 罪 犯 的 惩 罚 ,也 在 于 惩 前 瑟 后 ， 治 病 救 人 ,矫 正其 罪 恶 品 性 ,警 示 并 强 制 其 弃 恶 从 善法 律 的 作 用 维 持 社 会 的 安 定 与 和 谐 ， 法 律 不 仅 惩 治 犯 罪 ， 而 且 提 醒 每 个 人远 离 犯 罪 ， 这 是 社 会 平 安 的 要 求 ， 也 是 每 个 人 自 身 权 益 不 受 损 害 的 根 本 保 证 。 一、选择1、在我国，任何人不论职位的高低、功劳的大小，一旦触犯了法律，都要受到法律的制裁。这表明 ( ) A 法律对全体社会成员具有普遍的约束力 B法律 靠国家强制力保证实施 C法律和道德是有区别的 D任何违法行为都要受到刑法的处罚课堂检测A v 2、2009年10月，重庆打黑系列案件陆续开庭审理，人民法庭对杨天庆、刘忠勇等黑社会犯罪分子以及文强等黑社会保护伞进行了严厉惩处。这主要说明（ ）A、法律是调节人民行为的规则。B、法律对全体社会成员具有普遍约束力。C、法律靠国家强制力保证实施。D、法律是专门处罚违法犯罪分子的。 C 3与道德、纪律相比，法律是一种特殊的行为规范，其特殊表现在 ( )靠社会舆论保证实施 对全体社会成员具有普遍约束力 只对违法犯罪分子具有约束力由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施A B C D C v 4.下列哪些行为要受到法律的强制纠正或惩处 ( )v 群众斗殴，将人打伤 v 夜晚潜入居民家中盗取财物 v 纠结几个孤朋狗友在偏僻地方拦路抢劫 v 在公交车上看见一个病弱老太太无座，不主动让座v A B C D v 5.法律表面上尽管威严冰冷，但实际上我们无时不在法律的保护和关怀下。可见法律的目的在于（ ） v A、处罚违法犯罪分子 B、关怀和保障v C、教育和引导人 D、打击犯罪 B B 小武去年从老家到浙江某铸铁厂打工，辛辛苦苦干了一年，本想拿到工资可以到学校继续读八年级，但个体老板硬拖着不给。小武一气之下，在老板屋里拉上电线，企图电死老板以泄愤，幸被人发现未造成严重后果。但小武因故意杀人（未遂）被判处有期徒刑。在少管所，小武学到一些法律知识，对自己的行为深感悔悟。在少管所工作人员的帮助下，他写好起诉书给了人民法院。后在人民法院的调解下，个体老板同意结付小武的全部工资。阅读材料后，请回答下列问题：（1）小武走上犯罪道路的原因是什么？（2）上述案例体现了法律哪一个重要特征？请简要说明。（3）你认为拿着汇款单的小武最想说的话是什么？案例分析： v（1）小武缺乏法律知识、法治观念淡薄是造成其犯罪的根源。v（2）上述案例体现了法律是由国家强制力保证实施的。依靠国家强制力对违反法律的行为予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。如果没有国家强制力作为后盾，法律就会变成一纸空文，难以在现实生活中发挥作用。v（3）青少年朋友们，千万别学我，要学法、知法、守法，学会用法律武器维护自己的合法权益，这样才能在法治社会里生存并健康成长。 法律伴我行：v有关保护未成年权益的法律有哪些？1.中华人民共和国未成年人保护法，这是基本法2.中华人民共和国收养法保护未成年人的各种权力3.中华人民共和国义务教育法保护未成年人的受教育权。4.中华人民共和国预防未成年人犯罪法 5.除此还有民法通则、继承法、婚姻法 刑法等都有关于保护未成年人的相关内容 合 作 探 究 难 点 突 破 法律的目的不在于惩罚，而在于关怀和保障。所以，我们青少年可以随心所欲，为所欲为。