交际中的语言运用

交际中的语言运用交际中的语言运用小女都这么大了，小女高寿啊？令嫒今年3岁。人称姓名人称姓名古代的称谓语古代的称谓语交际中的语言运用交际中的语言运用称谓语称谓语敬称谦称敬称谦称古代的称谓语人称姓名人称姓名n直称姓名直称姓名n苏子苏子愀然，正襟危坐。愀然，正襟危坐。n不然不然籍籍何以至此？何以至此？n不幸不幸吕师孟吕师孟构恶于前，构恶于前，贾余庆贾余庆献谄于后。献谄于后。n张衡张衡字平子，南阳西鄂人也。字平子，南阳西鄂人也。n称字、号、谥称字、号、谥号号n称官名、爵名称官名、爵名n称地望称地望称自己的时候直称姓名，表示谦卑，为表尊敬一般称称自己的时候直称姓名，表示谦卑，为表尊敬一般称对方时以字、号来代，如果觉得还不够尊敬，就以其对方时以字、号来代，如果觉得还不够尊敬，就以其官职、称地望来呼。官职、称地望来呼。n子犯子犯请击之。请击之。n当此之时，齐有当此之时，齐有孟尝孟尝，赵有，赵有平原平原，楚有，楚有春申春申，魏有，魏有信陵。信陵。n五人者，盖当五人者，盖当蓼洲蓼洲周公之被逮。周公之被逮。n乡先辈左乡先辈左忠毅忠毅公视学京畿。公视学京畿。n晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑，以其无礼于晋且腻于楚也。围郑，以其无礼于晋且腻于楚也。n左师左师触龙愿见太后。触龙愿见太后。人称姓名人称姓名古代的称谓语古代的称谓语交际中的语言运用交际中的语言运用称谓语称谓语敬称谦称敬称谦称谦称谦称与与敬称敬称古代的称谓语古代的称谓语谦称谦称谦称谦称敬称敬称敬称敬称谦称谦称敬称敬称谦称谦称敬称敬称敬称敬称称自己的父亲称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君家父、家严、家尊、家君称自己的母亲称自己的母亲:家母、家慈。家母、家慈。称自己的妹、弟称自己的妹、弟:舍妹、舍弟。舍妹、舍弟。称自己的儿女：犬子、小女称自己的儿女：犬子、小女称自己家庭：寒舍、舍下、草堂。称自己家庭：寒舍、舍下、草堂。称别人的父亲：令尊称别人的父亲：令尊称别人的母亲：令堂。称别人的母亲：令堂。称别人的兄妹：令兄、令妹。称别人的兄妹：令兄、令妹。称别人的儿女：令郎、令媛、令爱称别人的儿女：令郎、令媛、令爱称别人家庭：府上、尊府。称别人家庭：府上、尊府。犬子犬子今年今年18岁岁贫贫僧不知僧不知臣实臣实不才不才，又谁敢怨，又谁敢怨我虽我虽不敏不敏，请尝试之，请尝试之鄙人鄙人乃山东人也乃山东人也 仆仆非敢如此也非敢如此也君当作磐石，君当作磐石，妾妾当作蒲苇当作蒲苇愚愚以为宫中之事以为宫中之事请问您请问您尊姓大名尊姓大名仁兄高见仁兄高见谢家来谢家来贵门贵门借您借您宝地宝地一用一用以昭以昭陛下平明陛下平明之理之理敢以烦敢以烦执事执事三日断五匹，三日断五匹，大人大人故嫌迟故嫌迟家大舍小令外人家大舍小令外人对别人称自己的妻子、女眷对别人称自己的妻子、女眷:内人、内眷内人、内眷有劳有劳玉趾玉趾人称姓名人称姓名古代的称谓语古代的称谓语交际中的语言运用交际中的语言运用称谓语称谓语敬称谦称敬称谦称惠赠惠赠：敬辞，指对方赠予（财物）：敬辞，指对方赠予（财物）惠允惠允：敬辞，指对方允许自己做某事：敬辞，指对方允许自己做某事驾临驾临：敬辞，称对方到来：敬辞，称对方到来斗胆斗胆：形容大胆（多用作谦词）：形容大胆（多用作谦词）光顾光顾：敬辞，商家多用以欢迎顾客：敬辞，商家多用以欢迎顾客光临光临：敬辞，称宾客来到：敬辞，称宾客来到后学后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞：后进的学者或读书人，多用作谦辞惠存惠存：敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款：敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款惠临惠临：敬辞，指对方到自己这里来。：敬辞，指对方到自己这里来。鼎力鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）海涵海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）男、女统称男、女统称：男称须眉、女称巾帼。：男称须眉、女称巾帼。斧正斧正：请人改文章：请人改文章指正：指正：（用于请人批评自己的作品或意见）指出错误，使之改正（用于请人批评自己的作品或意见）指出错误，使之改正笨鸟先飞笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步抛砖引玉抛砖引玉：谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意：谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，等等。见，等等。常见谦词、敬词常见谦词、敬词下列语句中加点的词语使用正确的一项是下列语句中加点的词语使用正确的一项是任何阻碍都不能任何阻碍都不能割断割断两国人民之间的友好往来。两国人民之间的友好往来。古丝绸之路上的楼兰古城已经古丝绸之路上的楼兰古城已经淹没淹没在历史的尘沙中。在历史的尘沙中。这本书是启蒙老师这本书是启蒙老师惠赠惠赠的，多年来我一直珍藏着它。的，多年来我一直珍藏着它。经反复研究，校方决定经反复研究，校方决定启用启用本校精通业务的退休教师。本校精通业务的退休教师。(2006年辽宁省高考第题）年辽宁省高考第题）“拜”字一族“奉”字一族“惠”字一族“恭”字一族“垂”字一族“贵”字一族“大”字一族“屈”字一族“光”字一族“俯”字一族“叨”字一族“雅”字一族“玉”字一族“芳”字一族 敬辞“华”字一族“敬”字一族 谦辞“家”字一族“舍”字一族“小”字一族 “敢”字一族“愚”字一族“拙”字一族“敝”字一族“鄙”字一族“贱”字一族 称谓语称谓语交际中的语言运用交际中的语言运用古代的称谓语古代的称谓语现代称谓语现代称谓语非亲属称谓长三辈：曾祖父、曾祖母长三辈：曾祖父、曾祖母长二辈：爷爷、奶奶、外公、长二辈：爷爷、奶奶、外公、外婆外婆长一辈：爸爸、妈妈、舅舅、长一辈：爸爸、妈妈、舅舅、大伯、二叔、姑姑、姨妈大伯、二叔、姑姑、姨妈职衔：主席、经理职衔：主席、经理职业：老师、医生职业：老师、医生年龄：老王、小张、年龄：老王、小张、泛称：同志、小姐泛称：同志、小姐亲属称谓平辈：姐、哥、弟、妹、丈夫平辈：姐、哥、弟、妹、丈夫现代称谓语现代称谓语为什么我有时不知道该为什么我有时不知道该怎么称呼对方了呢？怎么称呼对方了呢？称谓语的使用，有时还麻烦。称谓语的使用，有时还麻烦。称谓语有的泛化而有的萎缩称谓语有的泛化而有的萎缩同一个称谓在不同场合下有不同的含义。同一个称谓在不同场合下有不同的含义。称谓语是时代的风向标。称谓语是时代的风向标。称谓语空缺现象。称谓语空缺现象。不同的文化背景称谓系统差距很大。不同的文化背景称谓系统差距很大。MrMr MrsMrs可真好用啊可真好用啊1 1、家庭类型、家庭类型（家族为核心；家庭为核心）（家族为核心；家庭为核心）2 2、宗法观念（、宗法观念（讲究宗法礼教；重视个人，人人平等）讲究宗法礼教；重视个人，人人平等）3 3、等级观念、等级观念（尊卑有分亲疏有别；男女平等（尊卑有分亲疏有别；男女平等)4 4、礼貌原则、礼貌原则（重人的社会性，谦虚；以自我为中心，重（重人的社会性，谦虚；以自我为中心，重 独立人格，推崇个人成就荣誉）独立人格，推崇个人成就荣誉）Different汉英称谓语差异汉英称谓语差异交际中的语言运用交际中的语言运用禁忌语禁忌语在语言系统中实际存在，但不允许人们在日常交际的某些场合在语言系统中实际存在，但不允许人们在日常交际的某些场合下使用的词语，叫做下使用的词语，叫做禁忌语禁忌语。屋出租屋出租吉吉对不起小对不起小店店了了重阳节重阳节富阳节富阳节你好，我姓你好，我姓陈陈。我最喜欢我最喜欢吃醋吃醋了了打打烊烊耳东耳东空空穷穷关门关门交际中的语言运用交际中的语言运用禁忌语禁忌语在语言系统中实际存在，但不允许人们在日常交际的某些场合在语言系统中实际存在，但不允许人们在日常交际的某些场合下使用的词语，叫做下使用的词语，叫做禁忌语禁忌语。现代社会中的禁忌语现代社会中的禁忌语阿正传阿正传阿阿Q“先前阔先前阔”，见识高，而且，见识高，而且“真能做真能做”，本来几乎是一个，本来几乎是一个“完人完人”了，但可了，但可惜他体质上还有一些缺点。最恼人的是在他头皮上，颇有几处不知起于何时的惜他体质上还有一些缺点。最恼人的是在他头皮上，颇有几处不知起于何时的瘌疮瘌疮疤疤。这虽然也在他身上，而看阿。这虽然也在他身上，而看阿Q的意思，倒也似乎以为不足贵的，因为他讳说的意思，倒也似乎以为不足贵的，因为他讳说“癞癞”以及以及一切近于一切近于“赖赖”的音的音，后来推而广之，后来推而广之，“光光”也讳，也讳，“亮亮”也讳，再后来，也讳，再后来，连连”灯灯”“烛烛”都讳了。一犯讳，不问有心与无心，阿都讳了。一犯讳，不问有心与无心，阿Q便全疤通红的发起怒来，便全疤通红的发起怒来，估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打；然而不知怎么一回事，总还是阿估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打；然而不知怎么一回事，总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目而视。吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目而视。谁知道阿谁知道阿Q采用怒目主义之后，未庄的闲人们便愈喜欢玩笑他。一见面，他们采用怒目主义之后，未庄的闲人们便愈喜欢玩笑他。一见面，他们便假作吃惊的说：便假作吃惊的说：“哙，亮起来了。哙，亮起来了。”阿阿Q照例发了怒，他怒目而视了。照例发了怒，他怒目而视了。“原来有保险灯在这里！原来有保险灯在这里！”他们并不怕。他们并不怕。阿阿Q没有法，只得另外想出报复的话来：没有法，只得另外想出报复的话来：“你还不配你还不配”这时候，又仿佛在他头上的是一种这时候，又仿佛在他头上的是一种高尚的光荣的瘌头疮，并非平常的癞头疮了；但上文说过，高尚的光荣的瘌头疮，并非平常的癞头疮了；但上文说过，阿阿Q是有见识的，他立刻知道和是有见识的，他立刻知道和“犯忌犯忌”有点抵触，便不再有点抵触，便不再往底下说。往底下说。交际中的语言运用交际中的语言运用禁忌语禁忌语在语言系统中实际存在，但不允许人们在日常交际的某些场合在语言系统中实际存在，但不允许人们在日常交际的某些场合下使用的词语，叫做下使用的词语，叫做禁忌语禁忌语。现代社会中的禁忌语现代社会中的禁忌语中国古代的避讳中国古代的避讳3探究禁忌语产生的根源探究禁忌语产生的根源现在还要保留这些禁忌语吗？入乡问俗封建礼教封建礼教迷信思想迷信思想家讳家讳国讳国讳交际中的语言运用交际中的语言运用委婉语委婉语一一.禁忌语的变通说法禁忌语的变通说法.二二.委婉说法委婉说法.晚饭后，几位青年人去拜访某教晚饭后，几位青年人去拜访某教 授请教问题。谈到夜深，教授接这青年授请教问题。谈到夜深，教授接这青年人的话题说：人的话题说：“”几位几位青年立刻起身告辞：青年立刻起身告辞：“很抱歉，耽误您休息了。很抱歉，耽误您休息了。”你们提的这个问题很值得研究，明早我去你们提的这个问题很值得研究，明早我去A城参加一个城参加一个学术会，准备就这个问题找几位专家一块聊聊。学术会，准备就这个问题找几位专家一块聊聊。有一位顾客买菜时，把白菜外层还不算太老的叶给摘了，售货员要劝有一位顾客买菜时，把白菜外层还不算太老的叶给摘了，售货员要劝阻她，话该怎样说阻她，话该怎样说 ，语气最委婉而又能收到效果。，语气最委婉而又能收到效果。同志，请小心，别把菜叶碰掉了。同志，请小心，别把菜叶碰掉了。朋友把你心爱的书借去了很久也没还，你去要书，得体的说法是（朋友把你心爱的书借去了很久也没还，你去要书，得体的说法是（）“我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？”依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语（公园里）禁止攀折花木，不乱仍垃圾。提示语（公园里）禁止攀折花木，不乱仍垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。提示语（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹提示语（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹改写为改写为：提示语（阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。提示语（阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。改写为改写为：银行警示语：发现假币，一律没收。银行警示语：发现假币，一律没收。改写为改写为：委婉语委婉语讳饰讳饰（婉曲）（婉曲）有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来。同义语句婉转曲折地表达出来。1 1、在这场战役中，敌人的重炮、坦克统统、在这场战役中，敌人的重炮、坦克统统被取消了发言权被取消了发言权。2 2、聂耳以二十三岁的青春年华，过早的、聂耳以二十三岁的青春年华，过早的写下了他生命的休止符写下了他生命的休止符。一旦发现假币，我们留作纪念一旦发现假币，我们留作纪念小声说话，静静行走小声说话，静静行走做现代文明人做现代文明人把自己的钱带走，读过的报刊还是留在这里吧把自己的钱带走，读过的报刊还是留在这里吧