春江花月夜实用课件.ppt

春江花月夜 一诗“孤篇压全 唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第 一花” 、“孤篇横绝，竟为大家”。 被闻一多先生誉为“ 诗中的诗， 顶峰上的顶峰”。 【古今评说】 【作者介绍】 张若虚（约 660约 720），扬州人，唐代诗人。 曾以“文词俊秀”而名显长安， 与贺知章、包融、张旭并称 “吴中四士”。仅 全唐诗 录存 代答闺梦还 、 春江 花月夜 两首。 代答闺梦还 (五言律诗 ) 关塞年华早，楼台别望违。 试衫著暖气，开镜觅春晖。 燕入窥罗幕，蜂来上画衣。 情催桃李艳，心寄管弦飞。 妆洗朝相待，风花暝不归。 梦魂何处入，寂寂掩重扉。 在六朝浮华文风笼罩下，卢照邻和 骆宾王始终在齐梁余风里打转，王勃 和杨炯又一个早死、一个远宦，因此 初唐四杰的成就并不大。成就最高的 王勃也不过给我们留下了“海内存知 己，天涯若比邻”之类的好诗句，而 几乎没有令人振奋的好的诗篇，更不 要说为盛唐诗人提供典范。 把大唐引进诗歌朝代的，正是 张若虚 与 他的 春江花月夜 。 他在诗歌上厌恶六 朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有 理想的高远境界。 滟滟 皆似霰 纤尘 扁舟 捣衣砧 碣石 yn xin xi n pin do zhn ji 芳甸（ ） 阅读诗歌，完成下列注音。 din 青枫浦 （ ） p tng 汀上（ ） 整体感知 阅读 春江花月夜 课 后鉴赏，划分这首诗的 层次结构，概括每个部 分的大意，并简述诗歌 的脉络。 （ 1）全诗可分为几个层次？ 春 江 花 月 夜 月色无垠 月色纯净 人生无尽 宇宙永恒 思妇怀远 游子思归 （ 1 8句） （ 9 16句） （ 17 36句） 画意 哲理 诗情 月下之 景 月下沉 思 月下之 情 春 江 花 月 夜 春江花月图 月下沉 思图 思妇怀远图 游子思归图 描绘了哪几幅图景？ 意境欣赏 、请充分发 挥想象力，用 自己的话描述 意境，并体会 意境特点及内 蕴。 、春江花月图 上“绘”了哪些 景物？ 春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明！ 首章落笔扣题：题目中的五字，已有四字 (春、 江、月、夜 )放在句中。其中，“夜”字则暗含 在诗句中。看那春江潮涨，汪洋一片，江面开 阔；江水与海水相接，水势浩浩，洪波翻涌 (长 镜头 )。浪滔中涌出一轮明月，冉冉升起 (特写镜 头 )。明月清辉洒在万顷江波上，所见处水光粼 粼、美妙异常 (长镜头、远景 )。这几句描绘了一 幅极富动感、有 (水 )声有 (月 )色、有远有近、有 上有下的立体画，它为我们绘出一幅春江潮涨、 江海难分、明月冉冉上升而华光万里的图景。 诗人仅用二十八字，就把人们带进了一个春江 月夜幽静、开阔和美妙的宏大意境。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 月光如流水一般，静静地泻 在这一片叶子和花上。薄薄 的青雾浮起在荷塘里。叶子 和花仿佛在牛乳中洗过一样； 又像笼着轻纱的梦。 _朱自清 荷塘月色 诗人用其生花妙笔，继续渲染春江月 夜的神往之处。看！江水宛然前行， 流到了一个芳草萋萋、繁花满树的幽 处 (追踪、移动镜头 )。这里，诗题中 的“花”终于亮相了：但见月光泻在 花树上，朵朵花儿晶莹可爱 (特写镜 头 )。接着，诗人将镜头推向空中， 但见月色溶溶，月光如凝霜朦胧。镜 头再转向江畔沙滩，银色沙滩和乳白 色的月光融为一体，无法区分。 景物的特点： 1、壮阔、空灵、朦胧。 2、在这幅 春江花月夜 的图 画中，作者着重突显的是 其余的景物都做了它的 陪衬。 月 提问：为何不用 “升 ”而要用 “生 ”呢？ “共潮生 ”说明海潮和江月不是附属关系，海潮 遮不住江月的光芒，江月也挡不住海潮的雄伟 。诗里没有用升起的 “升”，而是用了生长 的“生”，赋予了明月和海潮活泼泼的生命， 壮阔有生命力。写景中渗入了诗人的主观想象， 体现了古代文人对月的特别感情。张九龄的 望月怀远中有“ 海上生明月，天涯共此时 ” 的句子，王湾也写过“ 海日生残夜，江春入旧年 ” ，可谓一字一境界，着一“生”字，境界全出。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 古代士人，有一颗敏感的心灵，所谓 “临风落泪，对月伤心”。自从有了孔 子的“ 逝者如斯夫，不舍昼夜 ”这句话 后，流水就成了年华流逝的象征。似水 流年，光阴和生命弥足珍贵。而 望月 ， 则更是古人阐发人生哲理的难得契机。 月的永恒与人生短暂，两相对比，自然 使人思考人生的大义和生命的价值。 这首诗中接下来的两句“ ”看似写景，实 则是向阐理的过渡。 看到这样的春江花月夜，作者展开 了一番思索。 作者的思索中是否有 对人生过于短暂的感伤，这种感伤 又是否消极 ？ 联系诗句，说说你的 看法？ 一般情况下， 在永恒的人类、永恒的明月、 永恒的流水面前，一个人的生命只是瞬间， 确实容易产生人生易老，生命易逝的伤感！ 曹操 ：天地无终极，人命若朝露。 阮籍 ：人生若尘露，天道邈悠悠。 苏轼 ：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 王羲之 ： 况修短随化，终期于尽。古人云： “死生亦大矣。”岂不痛哉！ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人？但见长江送流水。 张若虚 认为 ：个人的生命是短暂即逝的，而就整个人 类来说，存在则是绵延久长的，生生不息的。这样， “ 代代无穷已 ”的人生就和 “年年望相似 ”的明月得以共存。 这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。 诗人以 群体生命的生生不息回答了这个令人类永远感伤的宇宙 命题， 这种对宇宙与人生的思索，是缘于对人生的追求 与热爱。 感情基调 ： 哀而不伤 今人古人若流水， 共看明月皆如此。 诗人固然有对人生短暂的感伤，但却并不是颓 废与绝望， 自有一番乐观情绪。 “ 江畔何人初见月 ？ 江月何年初照人 ？ ” 这几句关于问月的构思 ,影响了之后的许多诗人 词人。 青天明月来几时？我今停杯一问之。 今人不见古时月，今月曾经照古人。 李白 把酒问月 明月几时有 ， 把酒问青天 。 不知天上宫阙 ， 今夕是何年 ？ 苏轼 水调歌头 这种对月的发问，可以说是人类探索宇宙 奥秘、思考人生哲理的开端。 哲 理 角 度 诗人 由月之景、月之问，笔锋一转 离 人思乡、思妇怀人、异地相思、永恒的话 题 : “白 一片去悠悠，青 上不胜愁。 谁家今夜 ，何处相思 。 ” 提问：这四句在内容上交代了什么？在全 诗的结构上又有什么作用？ 白云 飘忽，象征行踪不定；常比喻游子 。 浮云游子意，落日故人情。李白 送友人 ） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云 千载空悠悠 崔颢黄鹤楼 “枫”“浦”在诗中常用为 离别 的景物、处所。 南浦 南面的水滨。古人常在南浦送 别亲友。在中国古代诗歌中， 它成为 送别诗词中的常见意象 屈原九哥 河伯 ：“ 与子交手兮东 行，送美人兮南浦。 ” 江淹别赋 ：“ 春草碧色，春水渌波， 送君南浦，伤如之何！ ” 白居易南浦别 ： “南浦凄凄别 ,西风 袅袅秋。 一看肠一断 ,好去莫回头 ”。 月落乌啼霜满天，江 枫 渔火对愁眠。 张继枫桥夜泊 玉露凋伤 枫 树林，巫山巫峡气萧森。 杜甫秋兴八首 浔阳江头夜送客， 枫 叶荻花秋瑟瑟。 白居易琵琶行 “枫 ” 诗人由江边青枫浦上远去的白云，想到 扁舟离家的游子。一句写游子，一句写 思妇，同一种离愁别绪，从两方面落笔， “谁家”与“何处”是互文， 由一家一 处联想到人间千家万户的离愁别恨， “一种相思，两处闲愁。此情无计可消 除，才下眉头，却上心头”，这是一种 诗意的痛苦 ，发自内心，缠绵悱恻，可 谓“不思量，自难忘” ，“剪不断，理 还乱”。所以自然而然 过渡 到下面的两 幅画面 思妇怀远图 和 游子思归图 。 何 处 相 思 明 月 楼 ？ 谁 家 今 夜 扁 舟 子 ， 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。 思妇怀远图 你觉得这 幅图画中 哪一句最 能体现出 思妇的思 念之情？ 为什么？ 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。 思妇怀远图 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 （ 1）拟人手法，写出月游移不定的动态 （ 2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇 而伤心、对她怜悯，不忍离去。 赏析“徘徊”一词。 此二句化用曹植 七哀诗 的诗意 : 明月照高楼，流光正徘徊。 上有愁思妇，悲叹有余哀。” 由月写人，“月徘徊”也是人徘徊。 玉户帘中 卷 不去，捣衣砧上 拂 还来。 动作细节描写 ：卷，拂，两个 动作，进一步写出了思妇绵绵不 绝的相思之苦。月光照在门帘上， 卷也卷不去；照在捣衣砧上，拂 了却又来。它是那样的懂人，却 又那样的恼人，使思妇无法忘记 在这同一轮明月之下的远方的亲 人。 捣衣 是一种古代服饰民俗，即妇女把织好的布帛， 铺在平滑的砧板上，用木棒敲平，以求柔软熨贴， 好裁制衣服。捣衣时需有木杵和石砧两种工具。 捣衣是两个女子协作才能完成的劳动。只须在家 中便能完成，且一般在夜晚进行。捣衣往往是在秋 收之后，冬临之前的农闲时节。而捣衣是秋季裁制 寒衣前的一道工序 ,是妇人为他乡的游子或征夫做 寒衣作准备。所以，成为了古代诗词中不可缺少的 一种社会意象。 捣衣的动作，成为了家妇思念远征丈夫的固定模 式；捣衣的声音，也深深触动了漂泊在外的游子征 人的思乡情怀，表达着他们对于家中妻子乡人的眷 恋或常年战乱的厌恶与痛恨。而捣衣又多与秋夜相 生。在秋夜的渲染之下，其中的悲伤感慨不言而喻。 长安一片月，万户 。秋风吹不尽， 总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？ 李白子夜吴歌 秋歌 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急 。 杜甫秋兴八首 其一 别馆 ，孤城画角，一派秋声入寥廓。 王安石千秋岁引 西风繁杵 ，客子关情正此时。 陆游感秋 一天霜月明，几处 。客梦已难成，秋色 无边际。 辛弃疾生查子 和夏中玉 捣 衣 砧 诗 句 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 鸿雁 是候鸟，定期南飞北返， 而古代时就有“鸿足传书” 的传说，因为古代人们和外出的亲人难通音讯，所以又 让大雁承担了“信使”的使命，是书信的代称，有时亦 代称信使。 诗人们往往借用鸿雁传书的传说，表达对远人 的思念，或归乡的渴望。 乡书何处达， 归雁 洛阳边。 唐王湾次北固山下 ” 清风明月苦相思，荡子从戎十载余。 征人去日殷勤嘱， 归雁 来时数附书。 王维伊州歌 李清照最喜欢用 鸿雁 表达心中的相思之苦。 雁 字回时，月满西楼。 -李清照一剪梅 雁 过也，正伤心，却是旧时相识。” -声声慢 征鸿 过尽，万千心事难寄。 -念奴娇 诗人们看见鸿雁希望捎书至家乡亲人，这是正写，也 有反写者。即看见鸿雁，无书可寄；或埋怨鸿雁失信 等。 模泪易，写愁难，潇湘江上竹枝斑。碧云日暮 无书寄，寥落烟中 一雁 寒。 范成大鹧鸪天 雁 来音信无凭，路遥归梦难成。 李煜清平乐 “雁”和“鱼”在古代都和相思有关，成语有“鸿雁传 书”；古诗中有“遗我双鲤鱼”的句子，古人把木片刻成 鱼型，两片一合，中间夹书信，外边系红绸，鱼就是信封。 关山魂梦长， 鱼雁 音尘少。两鬓可怜青，只为相思老。 北宋晏几道生查子 驿寄梅花， 鱼传尺素 ，砌成此恨无重数。 北宋秦观踏莎行 蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断 双鱼 信。 北宋晏几道蝶恋花 欲寄 彩笺兼尺素 ，山长水阔知何处。 北宋晏殊蝶恋花 客从远方来，遗我双 鲤鱼 。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。 汉乐府饮马长城窟行 后来即以双鲤借代远方来信。 所以，书信也称为雁书、 雁足、鱼燕、尺素、双鱼、双鲤、锦书、彩笺 等。 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。 游子思归图 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。 游子思归图 你觉得这 幅图画中 哪一句最 能体现出 游子的思 念之情？ 为什么？ 昨夜闲潭梦 落花 ， 可怜春半不还家。 伤春、惜春。 满目山河空念远 ,落花 风雨更伤春。 晏殊浣溪沙 对离人的追忆、留恋。 多情只有春庭月 ,犹为离人 照 落花 。 唐张泌寄人 去年春恨却来时 ,落花 人独立 ,微雨燕双 飞。 宋晏几道临江仙 相思之苦。 “ 花 自飘零水自流，一种相思，两处 闲愁。” 李清照一剪梅 自身命运的忧虑。 “试看春残花渐落，便是红 颜老死时；一朝春尽红颜老， 花落 人亡两不 知” 林黛玉葬花吟 江水 流春去欲尽，江潭 落月 复西斜。 抽刀断水 水 更流，举杯销愁愁更愁。 李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 千古兴亡多少事？悠悠，不尽 长江 滚滚流。 辛弃疾南乡子 问君能有几多愁，恰似 一江春水 向东流。 李煜虞美人 念去去、千里烟波，暮霭沉沉 楚天 阔。 柳永雨霖铃 汴水 流， 泗水 流，流到瓜州古渡头，吴山点 点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休， 月明人倚楼 白居易 长相思 江水流春去欲尽，江潭 落月 复西 斜 。 斜月 沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 无言独上西楼， 月 如钩。 李煜相见欢 月 有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 苏轼水调歌头 今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残 月 。 柳永雨霖铃 江上柳如烟，雁飞残 月 天 温庭筠 菩萨蛮 明月 楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思 泪。 范仲淹苏幕遮 斜 月 斜月沉沉藏海雾 ， 碣石潇湘无限路 。 斜月沉沉，渐渐淹没在海雾之中，月光下的一 切也渐渐隐去了，好像一幕戏完了以后合上幕 布一样。这整夜的相思，怎样排遣呢？游子思 妇，一个在北方的“碣石”一个在南方的“潇 湘”， 天南地北，空间距离越远，心理距 离就会越近，思念之情便又加深一层。 想 到这里，诗人早已是归心似箭了。 我住长江头，君住长江尾。日日思君不见 君，共饮长江水。 此水几时休，此恨 何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。 卜算子李之仪【宋】 不知乘月几人归， 落月摇情满江树 。 西归绝句 唐 元稹 五年江上损容颜， 今日春风到武关。 两纸京书临水读， 小桃花树满商山。 【注释】本诗作于元和十 年春元稹从被贬地奉召还京 途中。书：信。这里指元 稹的好友李复言和白居易的 书信。 闻乐天授江州司马 唐 元稹 残灯无焰影幢幢， 此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起， 暗风吹雨入寒窗。 以景结情 这幅图画主要运用 借景抒情 的手法。诗人 用 落花、流水、落月 来烘托他的思归之情。 “扁舟子”连做梦也念念归家 花落幽潭， 春光将老，人还远隔天涯，情何以堪！江 水流春，流去的不仅是自然的春天，也是 游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更 衬托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海雾隐 遮了落月；碣石、潇湘，天各一方，道路 是多么遥远。在这美好的春江花月之夜， 不知有几人能乘月归回自己的家乡！他那 无着无落的离 情，伴着残月之光，洒满在江边 的树林之上 小结 （一） 以月亮从升起到坠落的过程作为外在 线索（ 月生 月照 月斜 月落）。 随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江 流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、 闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面， 又以月光统摄各种景物 ；有意突出它们在月 光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁 静。 （二）开头对春江花月夜景的描写，引发了 第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步 对人生离情作抒写， 诗情、画意、哲理三者 有机统一在月亮这一意象中。 三、手法运用： 1、融情于景。（借景抒情、以景作结） （前部分的景是抒发情的基础；“落月”、 “流水”、“落花”等都是游子抒发思念 之情的载体） 2、拟人、 动作细节、 虚实相生、 意象 四、感情基调：哀而不伤 人生代代无穷已，江月年年望相似 此时相望不相闻，愿逐月华流照君 课后拓展 【课后拓展】 盛唐诗人张九龄 望月怀远 一诗是 历来为人们广泛传颂的上乘之作，试与本 诗对照，分析两首诗的异同。 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光远，披衣觉露滋。 不堪盈手赠， 还寝 梦佳期。