《学会记事》教学设计课件.pptx

学 会 记 事 情景导入 学 会 记 事 诺 贝 尔 文 学 奖 获 得 者 莫 言 谈 到 写 作 时说 ： “我 该 干 的 事 情 其 实 很 简 单 ， 那 就 是用 自 己 的 方 式 ， 讲 自 己 的 故 事 。 ”如 果 善于 “讲 故 事 ”， 也 就 是 擅 长 “记 事 ”， 写 作 就会 变 得 简 单 起 来 。 1.使 学 生 能 够 理 解 和 掌 握 叙 事 的 要 求 、叙 事 的 方 法 、 以 及 写 作 这 类 文 章 的 技 巧 ；2.让 学 生 学 会 准 确 运 用 书 面 语 表 达 自 己要 说 的 话 ， 选 取 一 个 生 活 事 件 或 其 中 的一 个 片 断 进 行 记 叙 。学习目标 第 一 ， 明 记 叙 要 素 。知识讲解 如 何 记 事 ， 才 能 让 作 文 具 有 打 动 人 心 的 力 量 呢 ？ 要 交 代 清 楚 时 间 、 地 点 、 人 物 ， 以 及 事 情 的 起 因 、 经 过和 结 果 ， 即 “ 记 叙 的 六 要 素 ” 。事 情 的 经 过 详 细起 因 和 结 果 简 略 例 如 莫 怀 戚 的 散 步 我 们 来 看 看 本 文 是 怎 样 把 事 情 写 清 楚 的 。经 典 回 顾 我 们 在 田 野 散 步 ： 我 ， 我 的 母 亲 ，我 的 妻 子 和 儿 子 。初 春 事 件地 点 人 物散 步 的 时 间 : 散 步 的 原 因 : 母 亲 身 体 不 好 ， 应 该 多 走 走 。 散 步 的 经 过 : 发 生 分 歧 ， 母 亲 要 走 大 路 ， 儿 子 要 走 小 路 。第 6自 然 段 详 写 散 步 的 结 果 :互 敬 互 让 ， 我 背 母 亲 走 小 路 。 主 旨 表 现 出 一 家 人 之 间 的 互 敬 互 爱 、 和 睦相 处 的 深 厚 感 情 ， 体 现 了 中 华 民 族 尊 老爱 幼 的 传 统 美 德 。 第 二 ， 传 真 情 实 感 。关 键 是 要 写 自 己 亲 身 经 历 的 ， 感 同 身 受 的 事 ， 说 发 自 内 心 的 话 。例 如 史 铁 生 的 秋 天 的 怀 念 4 .母 亲 的 临 终 嘱 托 。 1.我 发 脾 气 时 ， 母 亲 劝 慰 我 。2 .母 亲 重 病 缠 身 ， 却 不 告 诉儿 子 ， 不 想 给 儿 子 增 添 痛 苦 。3 .母 亲 央 求 我 去 看 花 。 亲 身 经 历 ，对 母 亲 的 挚 爱 和怀 念 ， 以 及 对 自己 少 不 更 事 的 追悔 。经 典 回 顾 三 ， 还 要 学 会 锤 炼 语 言 。学 习 使 用 一 些 能 够 贴 切 表 达 情 感 的 句 子 ， 抓 住 一 些 感 人 的 细 节 。经 典 回 顾 秋 天 的 怀 念 思 考 探 究 的 第 二 题 ，1.母 亲 就 悄 悄 地 躲 出 去 ， 在 我 看 不 见 的 地 方 偷 偷 地 听 着 我 的 动 静 。2.母 亲 扑 过 来 抓 住 我 的 手 3.她 憔 悴 的 脸 上 现 出 央 求 般 的 神 色 。4.还 记 得 那 回 我 带 你 去 北 海 吗 生 动 描 写 写 事 离 不 开 写 人 ， 在 记 事 过 程 中 ， 一定 要 把 人 物 的 语 言 、 神 态 、 动 作 、心 理 活 动 等 写 细 致 ， 写 逼 真 ， 这 样才 能 表 达 出 人 物 的 思 想 品 质 ， 才 能 更好 地 表 达 这 件 事 所 包 含 的 意 义 ， 即 文章 的 中 心 思 想 。 细 节 描 写 要 领 ：抓 住 特 征 绘 肖 像锤 炼 动 词 绘 造 型吻 合 个 性 绘 语 言烘 托 渲 染 绘 环 境 例 ： 那 天 ， 他 在 雪 地 里 罩 住 了 一 只 小 鸟 。 他 扫 开 一 块 雪 ， 露 出 地 面 ， 用 一 枝短 棒 支 起 一 面 大 的 竹 筛 来 ， 下 面 撒 些秕 谷 ， 捧 上 系 一 条 长 绳 ， 人 远 远 地 牵着 ， 看 鸟 雀 下 来 啄 食 ， 走 到 竹 筛 底 下的 时 候 ， 将 绳 子 一 拉 ， 便 罩 住 了 。具 体 写 出 动 作 的 过 程细 节 描 写 示 例 （ 一 ） 爸 爸 气 极 了 ， 一 把 把 我 从 床 上 拖 起 来 ，我 的 眼 泪 就 流 出 来 了 。 爸 爸 左 看 右 看 ， 结果 从 桌 上 抄 起 鸡 毛 掸 子 倒 转 来 拿 ， 藤 鞭 子 在空 中 一 抡 ， 就 发 出 咻 咻 的 声 音 ， 我 挨 打 了 ！爸 爸 把 我 从 床 头 打 到 床 角 ， 从 床 上 打 到 床 下 ，外 面 的 雨 声 混 合 着 我 的 哭 声 。 细 节 描 写 示 例 （ 二 ）例 ： 那 天 ， 爸 爸 生 气 了 ， 打 了 我 一 顿 。 我 看 见 一 个 小 姑 娘 ， 年 龄 不 大 ， 长 得 很瘦 ， 穿 得 也 很 差 。 “ 小 ” 到 什 么 程 度 ？ 怎 么 个 “ 瘦 法 ” ？ 穿 得 有 多 “ 差 ” ？ 我 看 见 一 个 小 姑 娘 ， 只 有 八 九 岁 光 景 ，瘦 瘦 的 苍 白 的 脸 ， 冻 得 发 紫 的 嘴 唇 ， 头 发很 短 ， 穿 一 身 很 破 旧 的 衣 裤 ， 光 脚 穿 一 双草 鞋 。 把 握 外 貌 描 写细 节 描 写 示 例 （ 三 ） 扩 写 ： 她 骂 他 混 蛋 。1 .尽 你 最 大 的 努 力 ， 将 这 句 话 的 内容 充 实 起 来 。2 .运 用 你 的 想 象 ， 可 恰 当 地 添 加 动作 、 表 情 、 神 态 、 语 言 、 心 理 、 场景 等 。细 节 描 写 综 合 示 例 （ 一 ） 添 加 “ 语 言 描 写 ”她 骂 他 道 ： “ 你 真 是 一 个 混 蛋 ！ ”添 加 “ 动 作 描 写 ” 她 用 手 指 着 他 的 鼻 子 骂 道 ： “ 你 真 是 一个 混 蛋 ！ ” 添 加 “ 肖 像 描 写 ” 她 早 已 被 气 得 浑 身 颤 抖 ， 脸 色 铁 青 ， 于 是怒 睁 杏 目 ， 用 手 指 着 他 的 鼻 子 骂 道 ： “ 你真 是 一 个 混 蛋 ！ ” 添 加 “ 心 理 描 写 ” 她 早 已 被 气 得 浑 身 颤 抖 ， 脸 色 铁 青 ，但 她 还 是 在 不 断 地 告 诫 自 己 ： 不 要 生气 ！ 不 要 失 态 ！ 不 要 骂 人 ！ 最 终 她 实在 是 忍 不 住 了 ， 于 是 怒 睁 杏 目 ， 用 手指 着 他 的 鼻 子 骂 道 ： “ 你 真 是 一 个 混蛋 ！ ” 添 加 “ 情 境 描 写 ” 真 是 冤 家 路 窄 ， 刚 好 在 操 场 上 俩 人 不 期 而 遇 ， 由 于 上次 她 发 现 他 抄 别 人 的 作 业 ， 便 报 告 了 老 师 ， 结 果 他 被 老师 狠 狠 地 批 评 了 一 顿 。 今 天 ， 当 着 这 么 多 同 学 的 面 ， 他竟 然 嬉 皮 笑 脸 地 拦 住 她 ， 一 个 劲 地 说 她 是 ： 小 报 告 、 克格 勃 、 小 内 奸 她 对 他 的 挖 苦 、 讽 刺 装 作 漫 不 经 心 的样 子 。 其 实 ， 她 早 已 被 气 得 浑 身 颤 抖 ， 脸 色 铁 青 ， 但 她还 是 在 不 断 地 告 诫 自 己 ： 不 要 生 气 ！ 不 要 失 态 ！ 不 要 骂人 ！ 最 终 她 实 在 是 忍 不 住 了 ， 于 是 怒 睁 杏 目 ， 用 手 指 着他 的 鼻 子 骂 道 ： “ 你 真 是 一 个 混 蛋 ！ ” 下 边 这 件 事 写 得 既 简 单 又 干 巴 ， 不 能 让 人 产 生 阅 读 的 欲 望 。 请你 帮 忙 “添 枝 加 叶 ”， 把 它 写 得 丰 满 、 生 动 一 些 。 那 天 放 学 回 家 ， 我 不 小 心 摔 了 一 跤 ， 手 受 了 伤 ， 校 服 也 磕 破 了 。回 到 家 里 ， 妈 妈 、 爸 爸 、 爷 爷 、 奶 奶 都 很 心 疼 ， 嘱 咐 我 ， 以 后 走 路要 小 心 。 细 节 描 写 综 合 示 例 （ 二 ） :尝 试 一 下思 路 点 拨 ：第 一 ， 增 加 细 节 。 如 “ 我 ” 是 怎 样 “ 不 小 心 ” 才 摔 跤 的 ？ 是 踢 到 了石 子 什 么 的 ， 还 是 一 路 上 有 心 事 、 在 走 神 ？ “ 我 ” 摔 倒 时 有 多 狼 狈 ？ 手 哪 里 受 了 伤 ？ 伤 得 如 何 ？ 回 到 家 里 ， 长 辈 们 说 了 什 么 ？ 他 们 说 话 时的 语 气 和 表 情 是 怎 样 的 ？ 他 们 心 疼 “ 我 ” 还 有 没 有 什 么 具 体 的 表 现 ？如 有 没 有 观 察 “ 我 ” 的 伤 情 ， 有 没 有 给 “ 我 ” 处 理 伤 口 ？ 等 等 。第 二 ， 融 入 感 情 。 如 “ 我 ” 摔 倒 后 ， 心 里 有 怎 样 的 感 受 ？ 发 现 自 己 受 伤 后 ， 是沮 丧 害 怕 ， 还 是 在 自 我 安 慰 ？ 回 到 家 里 ， 在 长 辈 的 关 爱 和 心 疼 面前 ， “ 我 ” 又 会 有 怎 样 的 心 理 活 动 ？ 在 记 事 的 基 础 恰 当 抒 情 ， 才能 把 作 文 写 得 生 动 感 人 。 那 天 下 午 放 学 ， 我 家 隔 壁 的 阿 姨 来 接 孩 子 ， 对 我 说 奶 奶 病 了 ， 叫我 快 点 回 家 ， 当 时 我 眼 眶 红 了 ， 因 为 我 不 知 道 奶 奶 为 什 么 会 生 病 ， 妈妈 经 常 出 差 办 事 ， 都 是 奶 奶 在 照 顾 我 。 我 心 急 如 焚 ， 哭 着 跑 回 家 ， 不 小 心 摔 踢 到 了 一 块 石 头 ， 重 重 的 摔了 一 跤 ， 手 擦 破 了 一 大 块 皮 ， 鲜 血 直 流 ， 校 服 也 磕 破 了 ， 露 出 膝 盖 红彤 彤 的 肉 。 可 是 我 不 觉 得 痛 ， 一 路 上 跌 跌 撞 撞 地 跑 回 家 。 扑 倒 奶 奶 床前 ， 奶 奶 看 到 我 脏 兮 兮 的 模 样 ， 搂 着 我 哽 咽 着 说 “ ， 我 的 心 肝 宝 贝 ，你 怎 么 伤 成 这 样 ， 心 疼 死 我 了 ！ ” 原 来 奶 奶 只 不美 文 欣 赏 过 是 感 冒 了 ， 吃 了 药 已 经 好 多 了 。 妈 妈 以 百 米 冲 刺 的 速 度 拿 出 家 庭 医 药 箱 ， 给 我 处 理 着 伤 口 ， 眼泪 啪 踏 啪 踏 的 落 下 来 ； 球 迷 爸 爸 ， 顾 不 得 看 NBA， 帮 妈 妈 当 下 手 ， 嘴里 还 一 个 劲 的 说 “ 你 这 小 子 怎 么 这 样 不 小 心 ， 以 后 可 要 注 意 点 哟 ” 看 着 大 家 为 我 忙 碌 ， 心 疼 不 已 的 情 形 ， 我 的 心 热 乎 乎 的 ， 忽 而又 有 些 惭 愧 ， 只 是 因 为 自 己 的 不 小 心 ， 让 家 人 如 此 担 心 实 在 不 应 该 。于 是 ， 我 忍 着 痛 ， 装 出 一 幅 不 在 乎 的 样 子 说 ： “ 只 要 奶 奶 好 好 的 ，我 没 事 ， 不 过 ， 我 向 大 家 保 证 ， 今 后 走 路 一 定 会 小 心 的 。 ” 小 结 充 实 、 细 致 的 描 写 可 以 使 文 章 ：从 枯 燥 走 向 生 动 ；从 模 糊 走 向 真 实 ；从 平 淡 走 向 深 刻 。 温 馨 提 示 ： 详 略 得 当 记 事 中 要 围 绕 中 心 ， 抓 住 重点 ， 不 要 面 面 俱 到 。 重 点 部 分（ 一 般 指 事 情 发 展 高 潮 处 ） 要详 写 ， 写 具 体 ， 写 详 尽 ， 给 读者 以 深 刻 的 印 象 。 ： 巩 固 练 习 扩 写 ： 妈 妈 给 我 送 牛 奶 添 加 “ 动 作 描 写 ” 妈 妈 轻 轻 地 推 开 门 ， 悄 悄 地 走 到 我的 桌 旁 ， 给 我 送 来 了 一 杯 牛 奶 。 ： 添 加 “ 语 言 ” 妈 妈 轻 轻 地 推 开 门 ， 悄 悄 地 走 到 我 的桌 旁 ， 说 ： “ 孩 子 ， 写 了 这 么 长 时 间的 作 业 ， 也 该 渴 了 吧 ？ 我 给 你 送 来 了一 杯 牛 奶 ， 赶 快 趁 热 喝 了 吧 。 记 一 次 （ _） 的 拔 河 比 赛 作 文 训 练怎 样 写 好 一 件 事 作 文 框 架拔河比赛 时 间 ：地 点 ：人 物 ：事 件 ： 环 境 天 气校 园 景 物赛 前 气 氛参 赛 者啦 啦 队组 织 者老 师 外 貌神 态动 作心 理起 因 ： 为 什 么 比 赛 ？经 过 ： 比 赛 过 程 如 何 ？结 果 ： 输 赢 ？ 同 学 反 映 ？ 明 记 叙 要 素传 真 情 实 感会 锤 炼 语 言学会记事课堂小结 文 无 定 体改 革 创 新 泰山不让细壤故能成其高；河海不择细流故能就其深。愿同学们善于发现，学会观察，多阅读、多积累、多写作，在作文的园地里勤于耕耘，播洒真情的种子，收获累累硕果。寄 语 ：