江苏省常州市新北区实验学校九年级化学上册《第三章物质构成的奥秘》复习课件（新版）沪教版

第 三 章 物 质 构 成 的 奥 秘 复习 课 问 题 ： 打 开 一 瓶 浓 盐 酸 ， 同 学 们 观察 到 什 么 现 象 ？ 怎 样 形 成 的 ？ 打 开 一 瓶 浓 氨 水 ， 同 学 们 你 们 观 察 到 什么 现 象 ？“魔 棒 生 烟 ” 把 分 别 蘸 有 浓 盐 酸 和 浓氨 水 的 两 个 玻 棒 相 互 靠 近 ， 你 观 察 到什 么 现 象 ？上 述 的 实 验 过 程 中 ， 你 认 为 微 粒 有 哪些 特 性 ？ 你 有 何 依 据 ？ 随 堂 练 习 ： 学 生 自 选 题 目 作 答 。 间 隙 运 动 . 下 图 是 检 查 装 置 气 密 性 的 常 用 操 作 方 法 。1.若 装 置 气 密 性 良 好 ， 先 用 手 捂 住 容 器 看 到 什 么现 象 ？ 再 松 开 手 又 会 看 到 怎 样 的 现 象 ？2.试 从 微 粒 的 观 点 解 释 这 两 种 不 同 的 实 验 现 象 。这就是“热胀冷缩”的原理，你能再举几个例子吗？ 1.向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是_，说明_。2.继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的现象为_，说明_。仪器A细颈部的作用_。3.做此实验有两种加入液体的方法：方法1：是向仪器中先加入水再加入酒精；方法2是先加入酒精再加入水。请你讨论哪种方法效果更好？ 从 微 观 角 度 你 判 断 的 依 据 又 是 什 么 ？如 果 反 应 物 是 由 分 子 构 成 的 ， 发 生 化 学 变时 什 么 变 了 ？ 什 么 没 有 变 ？在 化 学 变 化 过 程 中 可 以 得 出 有 关 原 子 、 分子 的 哪 些 结 论 ？在 刚 才 的 实 验 中 出 现 物 质 的 变 化 ： 哪 些 是 物 理 变 化 ？ 哪 些 是 化 学 变 化 ？ 在 宏 观 上 你 判 断 的 依 据 是 什 么 ？ 水 的 蒸 发 ， 水 的 分 解 的 动画 从 微 粒 的 观 点 体 会 两 种 变 化 有 何 不 同 ？ 从 水 的 第 二 个 动 画 中 验 证 有 关 分 子 、 原子 的 信 息 。 水 的 蒸 发 水电解示意图氧原子氢原子 从 刚 才 的 动 画 中 我 们 知 道 分子 是 由 原 子 构 成 的 ， 那 原 子是 由 什 么 微 粒 构 成 的 呢 ？结 合 原 子 的 构 成 图 ， 谈 谈 对 原 子的 认 识 ？构 成 原 子 的 几 种 微 粒 ， 在 化 学 变化 中 最 易 发 生 变 化 的 是 哪 种 ？ 我 们 刚 才 复 习 了 分 子 、 原 子 、 离 子 ，回 到 刚 开 始 的 实 验 上 ： 你 知 道 氨 气 ， 氯 化 氢 是 纯 净 物还 是 混 合 物 ？ 为 什 么 ？你 能 从 微 观 上 解 释 吗 ？那 么 浓 盐 酸 、 浓 氨 水 ？ 现 有 六 种 常 见 物 质 ：1.空 气2.铜 (Cu)3.氧 气 (O2)4.硫 酸 (H2SO4)5.冰 水 (H2O)6.氯 化 钠 (NaCl)任 意 找 出 一 种 物 质 ， 说 出 与 众 不 同 的 理 由 。 现 有 六 种 常 见 物 质 ：1.空 气2.铜 (Cu)3.氧 气 (O2)4.硫 酸 (H2SO4)5.冰 水 (H2O)6.氯 化 钠 (NaCl)氧 化 物 我 是 氧 ， 从 幼 儿 园到 现 在 ， 我 和 许 多人 同 桌 过 ， 但 我 最喜 欢 和 氧 化 物 Mg、P、H同 桌，因 为 我 们 一 起 变 过美 丽 的 烟 花 ； 联 手证 明 过 空 气 中 氧 气的 含 量 ；氧 化 物 还 一 起 遨 游 过 神 奇 的海 底 世 界 ； 当 然 不 是所 有 的 同 桌 都 喜 欢 ，比 如 S、 C， 因为 氧 化 物 一起做游戏“好运一条龙” 每 题 均 给 出 四 个 提 示 语 ， 每 个提 示 语 与 答 案 直 接 相 关 答 案 都 是 物 质 分 类 中 的 相 关 概念 做 完 游 戏 需 要 你 找 出 这 个 概 念的 要 点 “好运一条龙”第 二 题 ： 化 合 物第 一 题 ： l多 种 元 素lNH4HCO3l一 种 物 质l氯 化 钠lO2 l铁l一 种 物 质 l一 种 元 素单 质 第 四 题 ： 含 氧 化 合 物第 三 题 ：l氧 元 素 l纯 净 物l多 种 元 素 lH2O、 KMnO4l氧 元 素 l纯 净 物l两 种 元 素 lH2O、 CO2氧 化 物“好运一条龙” Fe连 连 看 ： 微 量 元 素 与 人 体 健 康lZnlCalI l缺 乏 时 会 使 儿 童 智 力 低 下l缺 乏 时 易 得 甲 状 腺 疾 病l缺 乏 时 易 得 贫 血 症lCo(钴) l过 量 时 易 引 起 白 内 障 、 动脉 硬 化l缺 乏 时 易 得 骨 质 疏 松 第 一 题 ： 答 案 三 个 字 化 合 价l帽 子 l检 验 标 准l离 子 的 带 电 量 l有 正 有 负“好运一条龙”第 二 题 ： 答 案 两 个 字lCu、O2 l金 属 和 非 金 属l纯 净 物 l化 合 价 为 零单 质 氮 元 素 的 “ 全 家 福 ”NONO2N2HNO3N2ON2O3NH3 1.2.3.4.5.6.7.列 队 :按 氮 元 素 化 合 价 从 低 到 高 排 列HNO3 +5NH3 -3N2 0N2O +1NO +2N2O3 +3NO2 +4 单 质化 合 物物质 分 类 纯 净 物混 合 物 金 属非 金 属含 氧 化 合 物 氧 化 物构 成 分 子原 子离 子 用 离 子 符 号 表 示结 构表 示 元 素 符 号相 对 原 子 质 量表 示 化 学 式相 对 分 子 质 量组 成 元 素 表 示存 在 作 用化 合 价