4.23读书日的学校活动方案3篇 学校4月23日读书日活动计划

4.23读书日的学校活动方案3篇 学校4月23日读书日活动计划摘要，怎样在书上画批注及写读书笔记、读后感，从而使学生掌握阅读办法，提高阅读能力。(收集过程性材料)4、各班级应积极做好读书交流会工作。制定好读书交流计划，为学生搭建阅读分享平台，定期组织班级读书交流活动。通过读书交流会的发展，让学生在交流中深化对阅读书籍的理解，并将阅读活动内化为自己的收获。第二阶段：活动阶段1、举办启动建议仪式(4月24星期一早会)“爱上阅读读书月启动仪式2、举行“爱上阅读吧班集体主题升旗利用国旗下讲话时间举行“爱上阅读吧班集体主题升旗仪式，营造创立书香校园的浓厚气氛。(404班 初定13周)3、开辟一个栏目各班设立一个专题性阅读学习园地(走廊文化栏)，聚集学生读书所得。类似“我的推荐手抄报“每周诵读“美文赏析“亲子阅读卡等栏目，设置在班级学习园地栏和班级走廊文化栏，更新时间4月23日前。4、整理充实班级图书角及图书分享区建立健全班级图书角出借管理制度，剔除破损、老旧图书，检查完善图书分享章填写情况，提醒管理员每天落实整理及图书回收工作，同时强调顾惜图书，及时偿还归位等考前须知。(如遇连日雨天可以自己灵活，不用搬书到分享区，另外倡议分享区图书要精选趣味性较强、内容简短的，数量不要太多。)5、召开一次主题班会各班以“我和书本有约，走近文学经典名着为主题举行读书交流班会活动，推荐好书、观赏美文，努力提高学生的阅读兴趣与能力。6、以年段为单位举行读书展示活动一年段举行讲故事比赛，并选拔加入英林镇比赛。(镇级比赛初定于十四周)二年段举行课文朗读比赛。(具体时间由年段长确定)三年段举行书签制作比赛。(具体时间由年段长确定)四年段举行美文诵读比赛。(具体时间由年段长确定)五年段举行“同读一本书课外阅读知识竞赛。(评选文学擂主等)六年段举行“颂古诗 品人生古诗词知识夺擂竞赛。(评选古诗擂主等)四五六年段组织学生加入“点赞最美阅读空间摄影大赛，并评选优秀作品，于五月中旬集中展示。(每年段一面展板)拟于六一节统一颁奖。(新翼、安呢负责，计划由两位负责老师制定)注：各活动由年段长负责制定活动计划，收集过程性材料，颁布活动结果，发送信息报道。7、举行图书义卖活动，以全国助残日为契机，举行“图书义卖、爱心助残活动，以丰盛读书活动的内涵。(由德育少先队负责活动全程)8、建立好书“交换站。各班负责组建同学间的“好书交换站，定期举办“好书交换看活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，长年坚持，逐渐在年级间开放，发展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。9、各班设置“朗读时间或发展“朗读者专题活动，创设时机和平台，每个孩子每学期至少上台朗读一次。10、学校早会开辟“朗读时间，由各班推荐优秀朗读者轮流上台。(年段长协助统筹，每天一个，先自我介绍，并简要表明要朗读什么献给谁为什么直接看文朗读，时间控制3分钟以内。第三阶段：总结表彰1、发展首届“书香家庭、“读书明星、评选活动。5月23日活动结束时各班评选出假设干“读书明星、“书香家庭。(推荐评选遵循“读书明星及“书香家庭评选细那么。)2、表彰一批“优秀图书管理员。3、读书月活动总结、颁奖活动。七、活动要求：1、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。语文老师和班主任要充沛利用阅读课做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。2、每个班级要制订相应的读书活动方案，课外活动时除了加入兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并激励学生自主制定阅读方案。充沛利用午间读写时段组织学生阅读;在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动计划的根底上，发明性地发展一些小型的各类班级读书活动。让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风尚，一种气氛，一种促使师生主动学习、自由开展的人文环境是我们永远的追求。八、组织工作：本次活动由校务室主持，德育处、年段长负责落实，全体语文教师和班主任负责相关活动，各年段要做好各项材料整档并上交校务室。4.23读书日的学校活动计划2一、活动目的4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、主办团支部、图书馆、少先队、工会三、活动资料(一)教师活动1、读书，让人生更完美读书博文比赛(1)加入对象：_周岁下列青年教师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20_年4月_日止。评选阶段：20_年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：20_年5月中旬。(3)参赛方式和要求参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明注册原因为加入博客大赛，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、着作权、肖像权负有全部的法律职责;文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2、读书，让人生更完美读书征文活动(1)加入对象：35周岁下列青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至4月_日止(3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。(4)评奖方式：请加入征文活动的教师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖假设干，并有精美纪念品送上。(二)学生活动1、走进书里读书征文活动：(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)加入年级：不限(4)评奖方式：请有意加入的小朋友将自我的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星假设干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃加入。2、4月_日班队课(1)组织安静阅读，引导学生静静地翻开一本书，沉浸在书香的世界里。(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到下列几点：这一天，告诉亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐;这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;这一天开始，确立一种信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风气。4.23读书日的学校活动计划3一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过发展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!学校特制定活动计划如下：二、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风尚。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活泼、综合实践能力的提高三、活动时间：10月19日上午四、活动地点：中心小学楼前广场五、加入人员：三年级以上学生(包括三年级，不限人数)参与交流。全校师生加入观摩。六、活动事项：1、各班汇报自己的读书情况，包括读书办法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。4、活动总结。