六年级数学下册《正比例和反比例的意义》PPT课件

正 比 例 和 反 比 例 的 意 义 .时 间 （ 时 ）路 程 （ 千 米 ） 1 2 3 4 5 6 7 860 120 180 240 300 360 420 480 .一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。例 1观 察 上 表 ， 回 答 下 面 的 问 题 ：（ 1） 表 中 有 哪 两 种 量 ？（ 2） 路 程 是 怎 样 随 着 时 间 变 化 的 ？（ 3） 相 对 应 的 路 程 和 时 间 的 比 分 别 是 多 少 ？ 比 值 是多 少 ？601 = 60 2404 = 60 3606 = 60 . 一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。.时 间 （ 时 ）路 程 （ 千 米 ） 1 2 3 4 5 6 7 860 120 180 240 300 360 420 480 .例 1观 察 上 表 ， 回 答 下 面 的 问 题 ：（ 1） 表 中 有 哪 两 种 量 ？（ 2） 路 程 是 怎 样 随 着 时 间 变 化 的 ？（ 3） 相 对 应 的 路 程 和 时 间 的 比 分 别 是 多 少 ？ 比 值 是 多 少 ？（ 1） 表 中 有 哪 两 种 量 ？ （ 2） 总 价 是 怎 样 随 着 米 数 变 化 的 ？（ 3） 相 对 应 的 总 价 和 米 数 的 比 各 是 多 少 ？ 比 值 是 多 少 ？.数 量 （ 米 ）总 价 （ 元 ） 1 2 3 4 5 6 7 83.1 6.2 9.3 12.4 15.5 18.6 21.7 24.8 .在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的米数和总价的表。例 2观 察 上 表 ， 模 仿 例 1， 提 出 三 个 问 题 ：例 2 3.11 =3.1 6.22 =3.1 9.33 =3.1 .（ 1） 表 中 有 哪 两 种 量 ？ .数 量 （ 米 ）总 价 （ 元 ） 1 2 3 4 5 6 7 83.1 6.2 9.3 12.4 15.5 18.6 21.7 24.8 .在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的米数和总价的表。例 2观 察 上 表 ， 模 仿 例 1， 提 出 三 个 问 题 ：（ 2） 总 价 是 怎 样 随 着 米 数 变 化 的 ？（ 3） 相 对 应 的 总 价 和 米 数 的 比 各 是 多 少 ？ 比 值 是 多 少 ？ 一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。.时 间 （ 时 ）路 程 （ 千 米 ） 1 2 3 4 5 6 7 860 120 180 240 300 360 420 480 .例 1观 察 上 表 ， 回 答 下 面 的 问 题 ：（ 1） 表 中 有 哪 两 种 量 ？（ 2） 路 程 是 怎 样 随 着 时 间 变 化 的 ？（ 3） 相 对 应 的 路 程 和 时 间 的 比 分 别 是 多 少 ？ 比 值 是 多 少 ？（ 1） 表 中 有 哪 两 种 量 ？ （ 2） 总 价 是 怎 样 随 着 米 数 变 化 的 ？（ 3） 相 对 应 的 总 价 和 米 数 的 比 各 是 多 少 ？ 比 值 是 多 少 ？.数 量 （ 米 ）总 价 （ 元 ） 1 2 3 4 5 6 7 83.1 6.2 9.3 12.4 15.5 18.6 21.7 24.8 .在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的米数和总价的表。例 2观 察 上 表 ， 模 仿 例 1， 提 出 三 个 问 题 ：例 2 例 3每袋面粉的重量一定，面粉的总重量和袋数是不是成正比例？面粉的总重量和袋数是两种相关联的量，它们与每袋面总重量袋数= 每袋面粉的重量已知每袋面粉的重量一定，就是面粉的总重量和袋数的比值是一定的，所以面粉的总重量和袋数成正比例。粉的重量有下面的关系：点 此 播 放 视 频