《冰心诗三首》PPT课件

教 学 目 标1、 感 悟 “ 诗 ” 的 整 体 特 点 篇 幅 短 、字 少 意 精 ；2、 体 味 诗 中 丰 富 情 感 ；3、 了 解 常 用 修 辞 手 法 ； 冰 心 简 介冰 心（ 19001999） ， 原名 谢 婉 莹 ，现 代 小 说 家 、散 文 家 、 诗人 。 冰 心 乘 船 赴 美 留 学 时 的 照 片 冰心与丈夫吴文藻 老 年 冰 心 冰 心 在 写 作 冰心和她的猫 研 讨 探 究 一 1、 提 问 ： 你 对 哪 首 诗 印 象 最 深刻 ？ 依 据 学 生 的 体 会 ， 把 学 生 分 成 几组 （ 相 同 诗 分 一 组 ） 让 每 小 组 同学 讨 论 ： 为 什 么 这 首 诗 对 你 印 象最 深 ， 并 让 学 生 人 人 做 好 发 言 的准 备 。 研 讨 探 究 二2、 依 据 1、 2、 3首 诗 的 顺 序回 答 讨 论 结 果 。 成 功 的 花 1、 哲 理 ： 成 功 来 之 不 易 。2、 体 会 “ 明 艳 “ 一 词 的 运 用 。3、 第 二 句 “ ！ ” 的 作 用 ； “ 然而 ” 一 词 在 本 诗 中 的 作 用 。4、 “ 成 功 ” 与 “ 血 ” “ 泪 ” 的关 系 。 嫩 绿 的 芽 儿 1、 歌 咏 美 好 的 青 春 、 积 极 的 人生 。2、 “ 芽 儿 ” “ 花 儿 ” “ 果 儿 ”这 三 个 事 物 比 喻 什 么 ， 它 们 的 顺序 能 否 颠 倒 。3 、 为 何 用 “ 嫩 绿 ” “ 淡白 ” “ 深 红 ” 来 修 饰 “ 芽儿 ” “ 花 儿 ” “ 果 儿 ” 。 青 年 人 1、 是 谁 “ 描 写 ” ， “ 描 写 ” 什么 ， 为 什 么 要 “ 珍 重 ” 地 描 写 ？2、 体 会 诗 中 “ ！ ” 的 作 用 。 研 讨 探 究 三引 导 学 生 了 解 三 首 诗 大 体 整 齐 的形 式 特 点 ,以 嫩 绿 的 芽 儿 为例 ， 三 节 诗 构 成 排 比 ， 字 数 相 等 ，诗 行 对 称 。 能 力 迁 移 这 三 首 诗 是 诗 人 敏 锐 地 捕 捉 生 活 中一 刹 那 的 感 受 ， 把 哲 理 寓 于 形 象 之中 而 写 成 的 ， 那 么 ， 如 果 当 你 正 凝视 着 那 些 芽 儿 、 花 儿 、 果 儿 ， 它 们会 对 你 讲 些 什 么 呢 ？ 仿 照 第 二 首 诗试 着 自 己 写 诗 。