镇中心学校年终工作总结(完整版)

镇中心学校年终工作总结(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载镇中心学校年终工作总结一、坚持科学发展观，促进教育均衡发展.1、按照镇中小学布局调整实施意见，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深入康庄、梁村、道湛三个行政村，走访群众，两次召开三个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、康庄三个初中教学点顺利并入一中，初中布点工作全部到位，教育资源得到优化整合。2、加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校。结合我镇教育工作实际，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。每年暑假在滩区_所学校选出_名优秀教师到山区_所学校对口支教，缓解山区教师紧张、工作压力大等问题，给山区教育注入生机和活力，促进教育均衡发展。二、加强队伍建设，培养高素质教师队伍。1、校长队伍建设。校长是学校发展的灵魂。一年来，在校长队伍建设中，一是尊重信任校长，给他们授权压担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作；二是开展学习活动，提高校长的思想政治素质。镇中心校先后_中小学校长认真学习了_大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风、中国教育报刊登的名校长治校经验文章校长要潜心治校及中国著名校长的管理奇迹等系列篇章。学习_安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报刊登的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记_篇以上，撰写心得体会_篇。通过学习交流，中小学校长的思想政治素质和教育教学理论水平不断提高；三是鼓励支持校长外出参加岗位提高培训，适时_校长到市直中学、洛龙区实验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学规范化的学校管理，用来指导自身的工作实践，提高校长的学校管理水平；四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目标责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇_所中小学校长善于学习，勤于思考，率先垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、创新型校长发展。2、教师队伍建设。教育大计、教师为本，教师大计、师德为首。一年来，镇中心校在全镇教师中扎实开展了牢记_去年教师节对广大教师提出的四点希望，争做人民满意教师系列师德师风教育实践活动，_教师专题学习了汶川地震中教师群体的先进事迹，开展了教师职业道德规范大讨论，通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，全镇教师的师德水平不断提高。_月份，对涌现出的王丽娜等_名镇、市级师德标兵进行了表彰，_了师德标兵先进事迹报告会。教师节对宋红伟等镇级十佳优秀教师、_名教育教学成绩突出的优秀教师进行表彰奖励；二是利用本镇教育资源，加强校际交流培训，提高教师的业务素质。利用寒暑假、开学前、双休日在诸葛一中、诸葛小学两个教师培训基地_教师集中进行业务培训。平时加强本镇学区间集中教研活动，中心校结合调研情况，确定研讨主题，每月进行一次集中教研活动，学校校长、教师共同参与交流研讨。教师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研能力不断提高；三是充分发挥骨干教师的带动辐射作用，加大名师培养力度。为教师成才搭建平台。一年来选派教学骨干教师到_、洛阳、偃师等地参加听课研讨、观摩学习_人次，占教师总数的_%，解决培训经费近_万元。扎实开展骨干教师一帮一活动，省、市级骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师，期初有计划，期末有评查、有效果。目前，我镇有镇级骨干教师_名，省市级骨干教师_名，洛阳市业务标兵_名，_省学术技术带头人_名。一支思想上有追求、专业上有水平，金字塔式教师队伍逐渐形成。三、加强教学过程管理，突出以教学为中心。1、认真落实教学工作目标责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深入教学一线教一门主科，抓一个学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进行通报，每学期对学校教学工作进行专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。2、围绕创新做文章，全力推进新课程改革实验。镇中心校先后_一中、二中、诸葛小学、道湛小学等_所学校_名教师到缑氏二中、石硖小学现场观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学模式，创新课堂教学。两次召开新课程改革研讨会，结合实际对教师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的氛围等作了细致的要求，中小学业务专干和学校校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改实验取得了实质性进展。3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真_，评选镇级优质课和教学能手。本学期共评选校级优质课_节，镇级优质课_节，教学能手_名，分别进行了表彰奖励。_月_日在诸葛一中、诸葛小学由课改教学能手王优优、赵晓利等八名教师分别为中小学教师上观摩课。通过点评研讨，推广成功的教学模式；二是认真做好教学质量分析，在每次期中教学质量测查、初三四镇六校联考后，中心校认真_教师研讨交流，分析教情、学情，及时查漏补缺，如本学期期中考试后，中心校在做好全镇教学质量分析的同时，深入各学校和教师、学生座谈。指导学校教师认真开展教学工作回头看活动，深入进行教学反思，并积极_中小学教师全员参加市局_的教学质量分析会，动员教师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有计划、有落实、有总结，如本学期中心校_举行了初中生理、化实验能力竞赛，中小学生_小时作文大赛、小学数学口算估算大赛、读名著、讲故事大赛等活动。活动达到预期的效果。有力地推动了教学工作。4、实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每月镇中心校深入各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。一年来中小学业务专干深入课堂听课、评课_节，通过听课、评课、查教案作业、和教师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、教师解决教学工作中存在的实际问题。视导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好氛围，教学工作稳步进展。四、大力实施素质教育，促进学生全面发展。1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极实施中小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和发展，镇中心校每年_月份举行一次中小学生才艺大赛，评选镇级特长生。各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，选专业教师定时间、定地点、定内容，进行辅导，积极引导学生走出校门，走向社会参加综合实践活动，各中小学校坚持每年举行校园艺术节活动，给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。今年共评选镇级特长生_名。2、切实加强学生的思想道德教育。依照上级文件精神结合我镇实际，制定下发了诸葛镇中小学生德育工作意见，德育教育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚_育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为原则，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理实践活动，不断创新德育教育形式。今年5.12汶川地震发生后，全镇师生慷慨解囊，积极踊跃向灾区奉献爱心，共捐款_余元，以实际行动展示了我镇师生的精神风貌。_月_日中心校_中小学生开展了“爱我家园，清理治理小广告”夏令营活动，参加师生_余名，清理小广告_余幅，净化了镇容村貌，受到了社会各界的一致好评。五、多方筹措资金，积极改善办学条件。诸葛一中投资_万元的水冲式厕所，诸葛二中投资_万元的学生餐厅建成后，今年暑假开学后投入使用。一中争取_万元新建教学楼一栋，现正在建二层；杨堂小学投入_万元建教学楼一栋，现正在建一层；方楼小学教学楼加固工程顺利完工，学生暑假开学已投入使用；西吉小学闲置旧教学楼拆除，校门校墙建设工程也即将竣工。学校硬件设施的建设，改善了办学条件，优化了育人环境。六、认真做好中小学校安全_工作，营造安定和谐的教育环境。安全稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把安全稳定放在工作的首位来抓好落实。扎实落实安全稳定目标责任制和责任事故追究制，认真研究不同时期安全工作的新问题，新方法，特别是对中小学生的自救自护逃生能力的培养持之以恒。本学期中心校召开安全专题会议_次，进行全面的安全隐患排查_次，各中小学校开展各类安全疏散演练_场次，举办安全知识讲座_场次，召开安全主题班会_班次，更换老化线路_多米，加固加高走廊栏杆_米。5.12大地震，我们这里也有震感，我镇中小学校的校长、教师都在最短时间内_学生有秩序的进行了紧急疏散，各学校震后对校舍的隐患排查细致又细，学校的安全工作也经受了严峻的考验。营造了安全稳定的教育发展环境。七、素质教育硕果累累，教育质量稳步提高1、教师积极参加教研教改，撰写的教研论文获镇级奖励_篇，偃师市级奖励_篇，洛阳市级奖励_篇，省级以上奖励_篇，cn刊物发表_篇。乡镇中心学校工作总结乡镇中心学校工作总结1光阴似箭，日月如梭。在即将过去的一学期里，我们_镇中心小学在镇中心学校的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期学校以“给学生幸福的童年，给教师完整的人生”为目标，在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结一、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。我校利用每周教师例会的机会，_教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚教师队伍。本学期，我们以学习新修订的中小学教师职业道德规范为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校20教师年龄结构偏大（_岁以上教师_名），即将面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在镇中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对老师们的常规教学一周一抽查，_月一检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。2、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。3、积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动，全面打造快乐课堂，让“三段六步”的课改模式，在我校遍地开花。学校经常选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。去年冬季，我校开展了为期一个月的“大手拉小手”送课下乡活动。活动中，_名优质课教师先后深入_、_、_和_等_小学，共计送去语文、数学、英语等学科十多节优质课，受到了当地学校师生的欢迎和喜爱。最近，我校全体教师在“一师一优课”“一课一名师”活动中，积极在网上“晒课”。一系列活动的开展，提高了全教师素质，促进了教师专业成长。三、抓班级管理，强化安全卫生班级是学校工作的前沿阵地。按照镇中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校举行了镇小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。2、以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起安全事件。四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动。爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。在爱国主义读书教育活动中，学校制订了切实可行的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为读书竞赛打下良好的基础。同时结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。2、重新编排了适合学生年龄特点的空竹操。“抖空竹”是我校的传统项目。自_年开展这项特色活动至今已八年了。八年来，我们的抖空竹活动受到了社会各界的广泛_，也得到了广大家长的支持。由于我们的这项活动开展的有声有色，得到了社会和上级领导的认可，_年_月我校被_省教育厅授予”中华文化传承艺术学校”。本学期，由于我校只剩下_年级学生，这对我们以往的空竹特技表演带来了不便，因此，我们又新编排了一套空竹操和空竹舞，这样适合低、中年级学生参与活动，使他们学起来容易，玩起来得手。我们今后将继续努力，把这项抖空竹活动项目传承下去。3、创新文体活动，润物无声地开展艺术教育。本学期，我们自编了一套完整的课间操古诗韵律操。师生在音乐中一边诵读古诗，一边做出健身动作，形式别具一格。_分钟的课间操时间，学生不但锻炼了身体，还同时诵读了16首古诗，这种寓教于乐的形式，深受师生喜爱。这套古诗韵律操，将诵读经典与文化健身_结合，不仅让学生进一步感受中华传统文化的厚重，而且还夯实了学生的文化底蕴，陶冶了学生情操，提升了学生文化素养。4、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展“图书漂流”活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香氛围浓厚，处处展现人文文化。前不久，我校顺利通过县教育局“书香校园”达标活动检查验收。五、家校共建，提高办学效果我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年_月份学校分别召开了一至四年级家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度及要求;教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。六、存在的困难和问题一学期以来，我们做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的_，并逐步得到解决。教师老年化严重，结构性缺编十分突出。2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。3、学校基础设施建设有待加强，教师、功能室、教师办公室紧缺。一学期的工作已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有镇中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳努力，我们殷店镇中心小学的明天一定会更好。乡镇中心学校工作总结2一年来，我们高举_理论的伟大旗帜，以实践“_”为宗旨，全面贯彻落实了党和国家的（范本）教育方针;落实了上级教育工作会议精神;认真学习了有关基础教育改革和发展的方针政策。在各级党政和上级主管部门的正确领导和指导下，我校领导班子始终坚持以“质量立校、名师兴校、艺术强校”为办学目标，带领全体教职工，坚持依法治校，以德树校，贯彻“三全打基础、创新育人才”的办学理念，深入开展素质教育活动，努力探索教育教学改革，不断提高教研教学质量，开拓创新，与时俱进，取得了可喜的成绩，积累了丰富的办学经验。一、强化队伍建设，狠抓再学习，确保了教学质量稳步提升。（一）加强政治学习，教师政治素养提高。一是人人学。从校长做起，党员带头，坚持学习“党的_大精神”，坚持学_的最新教育方针政策，学习教师职业道德规范，学习教育教学法规，并有心得体会，有专栏，有简报。二是周周学。为保证政治学习时间，提高政治理论水平，坚持了两周一次_性的政治学习，确保了教师过硬的政治素养和良好的职业道德形象的不断升华。三专题学。利用寒暑假和双休日，积极配合上级主管部门，开展了“学王瑛，树三正”的政治学习活动。通过学习，极大地调动了广大教职工爱岗敬业、开拓进取、奋发向上的工作热情，有效地促进了我校教师队伍整体素质的全面提高。（二）加强业务学习，教师业务水平提高。1、抓幼教业务学习。学前教育是基础教育的基础，为此，我们进一步加强了对私立幼儿园的业务指导，多次派出幼儿教师外出参加业务培训，提高了幼儿教师的业务技能，促进了我校幼儿教育的进一步发展，确保了我校普教事业的稳步发展。2、抓普教理论学习，积极参加各种形式的继续教育。3、互相学习。教师互相听评课，坚持在听中学，在评中改，对探求质朴的教育规律，实践先进的教学手段起到了积极的作用。4、积极配合上级主部门的教研活动，积极参与县级以上的课堂展示、技能展示竞赛和听评课活动。（三）教学研究加强，教师科研水平提高。1、抓新课程改革实验。学校开展了“课改实验”活动，保证了每月一次_教研活动。2、光盘教学的应用、实验开出率纳入了月查和考核。3、落实教研奖励制度，实施了文章发表及各类竞赛活动获奖奖励办法。4、落实了教研考勤制度、教研工作考核评分细则，进一步深化了教育科研工作，为课题研究提供了良好的科研平台。5、落实了教研月报制。坚持每月出一期教研简报，及时对学校教研工作进行经验总结，推动了教研工作发展。（四）活用课堂展示，校本培训效率提高。一是凡新进教师必须上“汇报课”，通过考评之后还要上“合格课”，学校利用课堂展示来检验教师能力和成绩的尺度。二是同年级组或同一村小教师，每月有“观摩课”，教师之间还要互相听评课，学校把教师听评课活动纳入了月查的必查项目。三是学校针对村小，每期搞一次“弱班现场整治研讨活动”，并由各个学科带头人有的放矢的“送课下乡”。四是学校本着教学资源共享，落实村小中小一体化的目的，按月派专业教师、青年骨干教师到村小“献课”。五是听评课纳入了班子成员岗位考核。行政班子坚持听随堂课（校级不少于_节，中层不少于_节），加强了教师的业务监督和指导，促进了教师业务提升。（五）注重了“留守儿童”教育，教师更加专业。（1）办起了“留守儿童之家”;（2）坚持为“留守儿童”上心理健康课、法制课;（3）加强了对“留守儿童”的模范教育和理想成才教育;（4）为“留守儿童”进行了安全培训，加强了安全演练;（5）与镇卫生院联系加强，保证了留守学生的身体健康。通过这些努力，今期，我校许多教师在县、市课堂展评中取得了一次又一次的优异成绩。在学校教（_年初三语文教学工作总结）学中，教师思路开阔、教法灵活，学校教学质量得到大幅度提升。二、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化氛围。1、充分发挥教代会职能，完善制度建设，充实学校规章，形成了比较完备的教学质量监控体系。常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校发展的良好氛围。2、坚持值周制度。落实了值周细则，落实了星级班主任评选标准，明确了值周领导、值周教师和班主任的职责，进一步强化了日常管理，对班主任日常工作进行了量化考核，确保了校内大小事务有人处理，保证了问题处理的及时性。3、落实了目标管理。一是落实了班子成员岗位目标管理。二是教师签订了教学质量目标责任书。三是实施了毕业班工作管理意见。4、强化了过程管理。实行了“六认真”教学考评细则，要求教师必须掌握大纲及新课标，认真钻研教材，坚持不懈地按教学“六认真”的要求开展教学工作。坚持了教研组长“周查制”和学校行政“月查制”，实行了“_月一查一考一分析”的方案，并及时地将检查结果公开，及时地对问题进行整改。5、加大了村小管理力度。落实了县人民政府村级小学管理实施意见，实行了行政领导包村，严格按通-_县村级小学建设与管理情况检查评分表加强了对村小工作的督查。6、落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了“一单四签制”，做到了开支及时通报，事情共同商议。二是制度公开。公开学校管理制度，做到制度上墙。三是校务公开。重大事情和关系教师利益事情，有教师代表参与解决，或通过教代会解决。如评职晋级、评优选模坚持了教师投票制;村小教师轮换到中小，学校坚持了公开招聘制，并特聘了家长教育委员会成员参与评课。7、坚持课程设置科学化。一是严格执行了国家课程计划，开足开齐课程，综合实践、社会实践、兴趣小组等活动的开展纳入了月查和考核。二是坚持“一体化管理”，统一了全镇各校的课表、作息，统一了教学进度。三是合理安排作息时间，注重了学生健康和成长。四是减轻了学生课业负担，对学生综合素质评价进行了改革。三、安全卫生制度健全，安全无空档，确保了责任事故为“0”。（一）责任到人，人人有责。学校成立了安全卫生领导小组，确定了一名副校长为安全管理常务负责人，设立了安全管理办公室。落实了首问责任制，确定了第一责任人、具体责任人、直接责任人的职责。同时，层层签订安全责任书，即村主任教师与班主任签，班主任与学生及学生家长签。学生家长与学校签定了安全协议。学校实行了安全责任事故一票否决制，学校安全事故的政治责任、经济责任落实到了人头。（二）细节抓起，事事不漏。1、坚持了每天对学校设施设备进行安全巡查，做到了防患于未然。2、每班都成立了安全检查小组，以防火、防暴、防毒、防盗为目的，实行了一周一次检查。3、加强了学生安全演练，预防事故发生。4、开展并落实了创建“平安学校”、“平安班级”的活动。5、学校对安全工作要求具体，注重了细节。6、落实了“路长制”和家长接送制度。7、落实了晨检制度、缺勤病因追查制度等。8、实行了_小时值班制、楼道值班制、短程巡查制。（三）提高意识，安全“六进”。进入会议议程，大会小会逢会讲安全;进入教案，班主任必有安全教育课教案;进入课表，每周至少上一节安全教育课;进入检测，每期必须对师生进行安全知识检测;进入考核，将安全工作与教师绩效挂钩，并实行“一票否决制”;进入家校联防机制，定期召开家长安全知识培训会。（四）加强学校爱国卫生工作。一是学校公共厕所、教室、寝室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实卫生防疫制度，开展了“安全知识讲座”和“卫生知识讲座”，遇学生患病及时通知家长。三是积极配合当地_部门完成了学生免疫和预防工作。由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，我校安全责任事故为“0”，学生能高高兴兴上学，平平安安回家。四、德育有特色，校园文化氛围逐步形成。（一）德育网络完善。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络，充分调动了家长教育委员会的作用，学校“家校联防”经验在全县推广。（二）学生个人习惯良好。学校以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生良好的个人习惯。（三）树立了文明校园形像，道德文明礼貌建设进一步加强。1、开展丰富多彩的少队活动，对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚_育、爱国主义教育。2、紧密结合乡土历史，对学生进行革_传统教育，让学生产生自豪感，从而继承革_传统，弘扬红军精神。3、坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，坚持唱好三支歌（校歌、队歌、国歌），培养了学生爱国、爱校、爱家、爱_的思想。4、建立、健全各种兴趣小组，培养了学生良好的兴趣和爱好。5、上好四课-法制教育课、安全教育课、路长示范课、安全卫生演练课。6、班级阵地规范，教室美化，表、册、簿规范上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新颖，育人氛围积极向上。7、利用自身条件搞好教育宣传、办好了文化墙，树立了良好的学校形象。（四）落实了学生综合素质评价细则，实施了新的学生评价方案，兼顾了学生品行，推动了学生的评价体系改革，推进了素质教育改革和发展。五、学校各项工作成绩喜人，内外环境不断改善。1、科室建设基本成型。学校投入_元，购置办公设备设施，新设置了校长办公室、工会办公室、安全办公室、少队办公室、教导处等_个办公室。2、教学质量稳中有升。在县素质教育质量检测中，五年级列全县第七名。3、校园建设面貌一新。学校投入_元，制作了永久性展版、警示牌、标示牌，规范了班级阵地建设。4、宣传报道及时到位。学校新闻简报在县教育网发表_篇，健全家校联防机制构建平安和谐校园的安全经验在全县交流。5、学校工作上级认可。在省教育教学水平评估中，学校各项工作分别得到省、市、县领导的一致好评。本期，我们团结一心，克服重重困难，艰苦奋斗，求稳定，求质量，求发展。力求狠抓内部管理，加强教师队伍建设，优化育人环境，和谐校内校外关系;保证主管部门和各级政府的领导，按质按量完成上级下达的各项任务，树立了良好的社会形象。我们有理由相信，风劲正是扬帆时，我们一定会在今后的工作中，在今后更长的历史时期，以自己的勤劳和智慧编织出更加美丽的花环，去装点教育事业灿烂的明天。乡镇中心学校工作总结3自我校乡村少年宫建设至今，在上级的领导下，认真贯彻_加强未成年人思想道德建设的意见精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。一、主要工作1、我校首先成立了“乡村学校少年宫”领导小组，具体_开展日常工作。由校长李杰担任乡村学校少年宫组长，由学校副校长尹世成负责乡村学校少年宫的具体活动实施，由教务处、德育处和少先大队部负责活动项目的设置、师资配备和学员招募，由总务处、门卫人员负责后勤保障，进一步规范了管理，健全了工作机制。2、在少年宫组长的管理下，我们制定了切实可行的少年宫活动实施方案，建设规划，选拔了具有一定特长的老师担任少年宫的辅导老师。根据我校的特点开设了书法、泥塑、古筝、国际象棋、中国象棋、篮球、足球、乒乓球、十字绣等共计十七个活动项目。做到了定人，定活动时间，确保了活动的有序开展。3、为了更好的开展工作，我们校制订了乡村学校少年宫工作职责及组长职责、副组长职责、后勤保障职责、安全管理职责、少年宫学员守则、少年宫辅导员职责等。4、为了让更多的学生参加学校少年宫活动，我校加大宣传力度，鼓励有特长的学生根据自身情况报名参加少年宫的相关活动。5、创设整洁、优美的少年宫环境。为了使乡村少年宫有一个整洁、文明、美观、舒适的育人环境，我们一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用晨会、周会、班会等时间，宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化。7、加大投入，努力改善办宫条件我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于乡村少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，并添置了相关的活动器材。各种活动室配备逐渐到位，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。二、取得的成绩一分耕耘，一分收获。我校乡村学校少年宫，在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面，取得了明显的成绩。各项活动井然有序，少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。学校篮球队、足球队等在区级比赛获得历史性突破。三、存在的问题资金的缺乏，场地的限制等制约了我校乡村少年宫的发展和壮大。专业辅导教师缺乏，也局限了活动项目的开展。四、今后的打算与规划“乡村学校少年宫”在我们这里才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制。1、高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，添置必备的“乡村学校少年宫”硬件设施和活动器材，设立专用活动室，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。2、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。3、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。4、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，面向社会，使规模和气势逐渐壮大，真正满足乡村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。镇中心校学校工作总结本学期我镇教育教学工作已经全面结束。本学期以来，我镇中心校以安全稳定为前提，以深入贯彻落实科学发展观为目标，以深入开展“课内比教学、课外访万家”活动为契机，继续努力推进教育可持续发展，致力提升我镇素质教育的水平。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作。（一）强化德育工作，营造优良的育人环境。坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习中小学教师职业道德规范大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。2、注重规范管理。“学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，_每一个细节，才能真正把工作做得扎实。一是各校要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，班主任管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。中心校不定期随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。三是加强校园文化建设的德育效能，创设优美愉悦的校园环境。今年“六一”儿童节，中心校成功举办了“洋港镇第_届校园文化体育艺术节”，这次活动，规模宏大，精彩纷呈，充分展示了全镇师生的精神风貌，赢得了县教育局领导、镇政府领导以及全镇人民的高度赞誉。一年来，立足实际，加大整治校园环境的力度，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室、围墙张贴名言警句，及时更新学校、班级黑板报。充分利用广播室坚持对好人好事进行宣传，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要条件。四是加强项目管理，改善教师住宿条件。建设教师周转房是中央的民心工程，为了落实项目、加快建设工期，中心校多次与建筑商及所在地村协商协调各项事务，保证了周转房按时开工。现在，潮坑完小周转房已封顶，中学、中心完小的周转房已完成两层。教师住上漂亮的新房指日可待。（二）教学工作1、深入开展“课内比教学，课外访万家”活动。以“比”出质量，以“比”添活力。领导重视，宣传到位。活动伊始，中心校、中小学各级领导都十分重视这次活动的意义和重要性，多次召开中小学领导及教师会议，亲自参与方案制定，参与学校比武活动，亲自_讲课，以满腔的热情投入到此次活动中来。宣传工作是本次活动的重头戏之一，各校均十分重视本次活动的宣传工作，大造声势，扩_影响。中心校在街道上拉上横幅，贴标语，声势浩荡。安排有序，行动迅速。各学校都已成立了领导小组或学科小组，制定了科学规范的实施方案，中学还制定了统一格式的表格，为每一位教师建立了档案。在全镇教研干事会议和全省视频会议后，各校迅速行动起来，责任到人，积极展开了“比教学”活动。_月份，中心校_全镇优秀教师在中心完小举行了说课、讲课赛讲活动，活动取得了圆满成功。形式多样，自创特色。各校在开展“课内比教学”活动中，十分注重形式的多样性，中学分层次开课，首先各学科选送5_人主讲公开课，接着选定若干教师参与说课，最后余下教师由学校_评委进行推门听课。把“访万家”活动真正落实到行动上。访前，_教师学习培训，让每一位教师明白访什么，怎么访，访中实行“三访三讲”，着力提高家庭教育水平，构建家校教育网络。首先，三类学生三必访、重点访。对于贫困生，访前摸底，制定帮扶措施，访时送去爱心捐赠。对于学困生，经常与学生促膝谈心，进门与家长沟通，提醒家长要耐心教育杜绝粗暴行为，增强学习自信心。对于留守生、要求教师多次上门，关爱他们。其次，注重拓宽家访渠道，开展“教师讲、家长讲、学生讲”三讲活动。2、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、_备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。3、强化教研课、示范课。以老带新以新促老，提高_备课质量，派年轻教师参加镇举行的教研活动。坚持教师相互听课制度，每学期每位教师不少于_节。4、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按课表上课。5、加强体育卫生工作。扎实开展“阳光体育活动”，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范阳光体育活动，要求活动做到有场地、有项目、有_，确保学生每天不少于_小时的体育锻炼时间。6、做好毕业班工作。召开毕业班研讨会和家长会议，要求老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。7、坚持教学月查工作。每月底对教师的教学工作进行全面的督查，并将检查结果上报镇中心学校。检查中发现的问题及时整改。（三）师资队伍建设努力建设一支高素质教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。1、加强教师校本培训。按照县教育局的要求，_广大教师积极参加继续教育学习、定期培训学习，按计划完成继续教育学时。同时积极开展校本培训工作，要求每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到写读书笔记。2、加强教师基本功训练，开展一些有益活动。各校教师要相互听课、评课、总结优点、指出不足、锤炼基本功。同时中心校要求教师“练四字”（练毛笔字、钢笔字、粉笔字、学会电脑打字），讲普通话，过“三关”（教育理论关、专业知识关、道德修养关）并把这些活动成果纳入评定学校工作、考核校长的重要内容。（四）学校安全工作保护学生的安全，打造平安校园，是学校的职责所在。1、成立学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，由领导到老师签订安全责任状，建立健全责任追究制度。实行全天候值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。2、强化路队安全管理。各校要整队放学，制定路队护送制度，确保学生路上安全。3、加强校园课间管理。每天安排值日教师进行全天候值日，课间由班任教师监护，每天安排值班教师巡视。4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作，积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种工作。5、加强食品安全管理工作。学校购进的蔬菜必须新鲜食品必须有合格证。6、加大安全排查，坚持每周一次校园安全隐患排查，有排查记录、排查结果处理措施，力争不留安全隐患的死角。本期在全体教师的共同努力下，全镇没有发生一起安全事故。（五）后勤与财务工作1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。3严格执行收费政策。没有乱收费现象。学成绩已成历史，今后尚需努力。继续发扬优点，努力克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安和谐校园，为创办人民满意的教育而努力奋斗。洋港镇中心学校_年元月_日洋港镇中心学校_年工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以党的_大精神及教育规划纲要为指针，树立正确的教育观、人才观、价值观。以“课内比教学，课外访万家”活动为契机，以全面推进素质教育为主题，以全面提高教育教学质量和实现学校、师生共同发展为目标，不断深化教育改革，创新教育发展模式，加快学校内涵发展，为学生的全面、健康、可持续发展奠定坚实基础。二、目标与任务1、德育工作：确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育，班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。同时加强师德师风建设。2、教学工作：（1）继续深入开展课内比教学活动，锤炼教师教学基本功，促进教师专业成长。（2）扎实抓“两常”工作，实现全镇“两常”工作规范程序开展。（3）立足校本教研，实现课题研究出成果。（4）进一步加强学习课程改革标准，进一步推进素质教育。（5）力争教育教学质量有大幅提高，即中考有新突破，小学教学质量有全面的提高。3、学校管理。加强五项管理，继续推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设，确保师生及学校的安全与稳定。4、队伍建设。强化“以德立教”、“以身立教”意识，以“六讲三评”和“八比四评”活动为抓手，力争培养一支爱岗敬业、乐于奉献、和谐向上的师资队伍。三、工作措施（一）落实“六讲三评”、“八比四评”活动，强化干部教师队伍建设1、理论学习与绩效考核相结合，提_部教师队伍职业道德素养。2、改进工作作风，集中精力抓好工作落实。一是要讲政治。二是要讲纪律。三是要讲实效。四是要讲责任。（二）加强制度化管理，大力推进科学化、规范化管理1、修订绩效考核方案，推行制度化管理。2、依托制度化管理，推进学校管理的规范化和科学化。关键要在落实上下功夫。一方面加强考勤的监督管理。坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街的现象，坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象。另一方面，加强工作秩序的管理。第三方面，学校继续构建行政、教师和班级三级日常管理检查制度，加强对学生行为习惯养成教育进行检查、监督与反馈。（三）加强班风、校风建设，创设优良的育人环境。良好的班风、校风是激励师生奋发向上的精神力量，是学校内涵发展的基础和保障。本学期主要抓好以下四个方面：1、严明校规校纪，创设优良的教育环境。2.从细节入手，从常规开始，抓好习惯养成教育3、进一步改革和完善学生评价方法，以评价促进学生的健康发展4、与家庭联手优化教育方式。通过召开学生家长会、个别走访、致家长一封信、_、短信平台联系等形式，让家长重视孩子的教育管理，与家长共同研讨教育管理学生的有效方式和方法。5、强化学生理想教育，调动学生学习潜能。6、千方百计做好“控辍保学”工作。开学第一周定为“控辍保学活动周”，做好整班交接工作，对辍学生情况进行分析及汇总，及时制定劝学行之有效的办法。继续完善奖惩制度和量化考核办法，采取激励措施，提高工作实效。7、加强学法指导，因材施教。8、认真落实班主任工作周、月考核、学期与学年总考评以及班级量化评比，加大考核的力度、效度。（四）实行捆绑式评价，扎实有效地抓好教学常规。1、认真抓好教师备课。2、努力打造高效课堂。3、扎实开展作业教学。4、切实抓好学习测试。5、积极开展课外学习指导。6、认真落实新课程方案，全面开齐、开足课程。7、加强教学档案的规范化管理，教导处要重视学期教学档案和教师业务档案的整理，形成系统化、制度化的管理体系。8、抓好毕业班工作。（五）加大安全和卫生防疫工作力度，确保师生生命安全和健康。“安全重于泰山”，师生的生命安全和健康是学校头等大事，是办好人民满意教育的前提。学期初，中心校要与各校校长，各校校长要与各班主任层层签订安全和防疫工作目标责任书，进一步明确各自的责任；同时，定期给学生下发安全、卫生防疫知识材料，要求各班认真_学习、加强交通、饮食、用电、防火、防溺水等安全知识和卫生防疫知识教育。落实路队护送制度、值日制度、节假日值班制度。（六）强化艺体和活动课教学，促进学生素质的全面提高。积极落实两个“四项活动”（读书、体育、艺术、社会实践）、（唱红色歌曲，读精品美文、讲英模故事、做四有新人）。（七）加强后勤人员的责任制管理，为教育教学提供优质的服务。后勤人员要树立起“以校为家，师生至上，服务第一”的工作理念，真诚做好本职工作：1、管理好学校食堂，提高卫生标准和饭菜质量。2、严格校园安全管理，及时做好学校安全工作的检查、指导、上报、整改工作，避免一切安全事故的发生。3、优化学校资源配置和校产管理，保证学校资源的有效利用。4、确保图书室、理化生实验室、计算机室等各室正常对学生开放。5.主动配合教导处、政教处做好教育教学的服务和保障工作。四、各月份工作要点_月份：1、召开校长会，布置部署新学期工作；2、制定各项计划；3、开始新课；4、召开安全工作会议，排查安全隐患；5、开展德育活动；6、启动教改教研工作。_月份。1、深化“课内比教学，课外访万家”活动；2、美化绿化校园；3、开展“安全教育周”活动；4、小学高年级数学竞赛；5、骨干教师上示范课。_月份。1、继续深入开展“课内比教学，课外访万家”活动；2、_学生祭扫烈士陵园，对学生进行爱国主义教育；3、期中素质检测；4、期中教学常规工作检查；5、小学高年级作文竞赛。_月份。1、庆“五一”、“五四”、开展“红_月”活动；2、开展幼儿活动；3、_筹备“六一”庆祝活动；4、_教师举行优质公开课展示活动；5、教研课题研讨会；6、毕业生报名工作。_月份。1、举行“庆六一”系列活动；2、安全再教育；3、毕业班总复习、中考工作；4、期末工作大检查；5、护校安排；七、_月份：1、学期总结、表彰先进；2、拟定下学期工作计划；3、召开暑期教师集训会。_月份。1、部署安排新学期工作；2、制定各种计划；3、开学工作检查；_月份：1、开展师德师风活动月；2、继续开展“课内比教学，课外访万家”活动；3、中学生百科知识竞赛；4、表彰年度十大杰出优秀班主任。_月份。1、期中素质检测；2、期中常规工作大检查，期中总结；3、法制教育、感恩教育、师德教育；4、举行公开课竞赛活动。_月份。1、安全工作大检查；2、“课内比教学、课外访万家”活动总结；3、期中工作安排；4、财务核算；5、期末常规检查。洋港镇中心学校_年_月_日镇中心学校_一年来，我镇教育教学工作坚持以科学发展观和“_”重要思想为指导，以基础教育课程改革统领工作全局，以提高课堂教学效益，认真贯彻落实上级精神，着力加强教师师德师风和未成年人思想道德建设，推进基础教育课程改革，努力完成各方面工作。现将一年来的工作情况总结如下。一、一年来的工作回顾（一）工作目标1.抓好学校的常规管理，全面提高学校的管理工作。2.扎实实施平安工程，创造和谐稳定的教学环境。3.加强校园文化建设，积极开展校本教研，全面提高教育教学质量。4.做好“控辍保学”工作，巩固“两基”成果。5.加强师资队伍建设，提高教师整体素质。6.加大资源整合，优化学校布局。7.抓好高中阶段学校招生送生工作，积极完成招生送生任务。8.抓好党风廉政建设。9.监督各学校做好经费的使用。10.规范资助工作，学生资助按步骤规范进行。（二）工作措施及成效1.加强学校的常规工作，努力提高教育教学质量（1）认真贯彻落实自治区“学校常规管理_条”，加大对学校常规管理工作的监督力度，引导学校工作走向规范化、制度化、科学化。促使各学校更好地贯彻落实上级基础教育政策法规。进一步规范学校的管理工作。每学期，中心学校成员都能自觉深入到学校、班级进行检查与指导。同时，_相应的检查小组到校检查，并做好总结与通报，促进了各学校工作的常规化。（2）落实教育教学常规工作。按教研室的布置和要求，切实做好各种教学计划，加强学校教学常规管理。加强教育教学研究，不断改进教育教学方法，实现教学过程优化、课堂教学优化。加强督促检查教师备课、听课、作业情况。中心学校正副校长每周到学校听课一次，同时检查教师教案、学生作业、测试等情况。（3）努力推进提高我镇的教育教学质量。_月_日，我们_全镇教师再次学习0教办_号印发关于_年秋季学期全县初中、小学教学质量调研情况通报_，并就我镇实际提出具体要求，中心学校组成工作组到各学校督促、检查，扎实推进了我镇教育教学质量提高。2.加强学校安全管理工作。（1）构建和完善学校安全工作保障体系，落实安全工作责任制和事故责任1追究制。各学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，并根据自己的工作实际，采取了得力措施，加强了学