小学各室管理制度样本（7篇）.doc

小学各室管理制度样本一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。六、对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。九、配齐消防器材并能保证应急使用。十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。小学学生营养餐工作安全制度学生营养餐工作食品收验管理制度一、供货商配送“营养餐”食品到校后，供货商向学校收货人员出具本批次食品质量检验报告单复印件。二、收货人根据报告单，查看食品品牌、出厂日期、产地和保质期，查验是否有变质、过期、污染、劣质、破损、少量及以次充好的产品，清点食品种类和数量。三、对配送的鸡蛋、牛奶等食品及时进行一看、二闻、三品尝，发现质量问题及时向相关部门反映。四、“营养餐”收货负责人及时对食品的生产日期、食品质量严格检查，对不合格食品和过期食品拒收。五、查验完毕后，由供货商填写加盖供货方公章的一式两联供货单，双方共同签字确认后，双方各执一份，完成“营养餐”食品交接手续。学生营养餐工作饮用奶的饮用规范一、拿到牛奶，要检查是不是有中国学生饮用奶的标志。只有带有这个标志的牛奶才是真正的学生饮用奶。二、拿到牛奶，要检查外观，如果发现胀包、外包装污染（有霉斑、虫咬等）以及外包装被损坏的产品（吸管包装膜破损）应当要求更换。三、饮用要求“一洗三查慢慢品”一洗：洗手后饮用；三查。查外包装（吸管是否脱落）、查胀包、漏包、查出厂日期，保质期。如发现问题牛奶，应立即报告老师，要求更换。慢慢品。喝牛奶时，应小口慢慢品尝喝，若口味异常，应立即停止饮用，报告老师要求更换。四、及时回收废包：喝完后，将空盒四角伸开，轻轻按压，放入专用的垃圾桶（袋）内。学生营养餐工作安全报告及处置制度一、一旦发生食物中毒，知情人员须第一时间告知学校负责人，并及时组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员，尽可能按就近、相对集中的原则进行抢救处理。二、立即用电话向中心学校汇报，报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数等。三、全力保持学校的稳定，全体教职工统一认识、统一思想，作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作，避免教师、学生、家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。四、呕吐有利于毒物排出，病人发生呕吐时，切忌止吐。学校安排人员配合医院、医务人员妥善救治病人，并派人到医院守护中毒病人，有什么情况便于及时汇报、解决和处理。五、学校派有关人员保护好现场，保管好供应给学生的食物，对可疑的食物和留样食品立即封存。待现场调查取证结束后，按照相关要求进行处理。六、学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生、家长和社会各方面的工作，对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查，内容包括主要症状、最早发病时间，如实说明24_小时前的进餐情况等，做好学生思想工作，让学生积极配合医院医务人员进行治疗，遵守医嘱，争取早日康复。七、学校迅速通知班主任及任课教师到现场，安抚学生，第一时间联系医务人员到现场指导急救办法。八、集中患者，以便组织车辆能迅速运输患者。相关人员到现场维护秩序，关闭校门，防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。九、班主任组织其余学生回到教室，并对学生实施心理疏导，避免造成其它后果。十、患者送往医院后，相关人员或教师应到医院慰问、安抚患者。学生营养餐工作发放与用餐制度一、班主任教师要具体负责学生每天蛋奶的发放工作，并认真做好蛋奶发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态。一旦有特殊情况，要立即向学校报告。二、班主任教师要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃惩处。三、保管员将蛋奶及时发到学生手中，不得克扣、截留或转移早餐为他人饮用等行为，一旦发现要追究责任，严肃惩处。四、班主任教师要经常对学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果食用蛋奶有过敏者要立即向学校报告，并做好善后工作，予以调整。体育器材室防火防盗安全制度1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后原数归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿取体育器材。3、课余时间需使用体育器材时，应办理借用手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任并按价赔偿。4、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。5、每学期应对体育器材进行一次全面查点、维修。逐年购置和自制体育器材，保证达到上级规定的器材标准。6、搞好室内卫生，保持室内整洁。7、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。8、体育器材室应悬挂体育器材室安全管理制度、建立体育器材借用登记表。小学卫生保健室安全制度一、认真执行学校卫生工作条例。贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生方针。二、建立各项工作制度，各项工作按章办事。三、有工作计划安排、有总结汇报。四、建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料。五、积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。六、建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、教体局。及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。小学心理咨询室安全制度1.保持心理咨询室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨空间。2.心理辅导师与被辅导人员要爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。3.咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，保证咨询室环境优美、明快和谐。4.咨询或辅导结束，心理辅导师要关好门窗，及时上锁，做好安全保卫工作。5.非咨询人员不能随便进入咨询室，未经允许正在咨询时不接待其他人员，严禁无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案。6.咨询室人员要爱护室内公共财物，由于工作失误导致咨询室财物损失，需酌情赔偿损失。7.咨询室人员需严格遵守使用制度。8.咨询室值班人员在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨询室各种资源的权利。9.遇到重大突发事件，咨询室值班人员应及时向学校反映或报告。小学图书室安全管理制度1、图书、资料严格编目，登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期核查。3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。4、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。5、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时报修。槐树小学音乐室安全管理制度一、音乐室由上音乐课教师负责管理。二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁乱刻乱画。四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练、就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。六、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。七、每次活动完，要检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究事故责任。小学各室管理制度样本（二）1、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。2、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。3、音乐室一切设备，教具，未经负责管理教师同意，不得擅自使用或拿走。4、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。5、使用音乐教室者，使用后应切断室内，所有电器和电源，关好门窗，方可离开。6、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。7、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材，设备等。使用时，应按本制度要求进行管理。六户中学美术教室管理制度一、美术教室由美术教师负责管理。二、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。三、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。四、爱护室内公物，损坏赔偿。未经教师允许，不得搬动美术教学设备用品。如因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要从重处罚。五、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并_学生清洁教室，关好门窗。六、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。七、教育学生遵守纪律，保持美术室的安静。六户中学书法教室管理制度一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品，由班长、书体代表收起作业、悬挂。二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁。到指定的地方清洗学习用具。六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不准积存。七、墙壁无蛛网、无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、脚印及其他脏印迹。八、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐，桌洞无杂物。九、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理教室卫生。十、教室内所有用品不得损坏，损坏物品要照价赔偿。六户中学劳技教室管理制度一、专用室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备；二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行；三、器材、设备入库，要凭单据及时登账、编号分类存放，做到账物相符；四、帐册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财务账账相符；五、经批准出借的器材、设备，按出借制度执行；六、经批准报废报损的器材、设备，按出借报废报损制度执行；七、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损；八、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好记录和档案资料工作；九、保持专用室整洁有序，不准存放其他无关物品；十、做好安全防范工作，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。六户中学心理咨询室管理制度1、心理咨询室环境要求保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。2、心理咨询教师要严格遵守心理咨询教师职业道德，具备心理咨询工作能力，为人师表，认真工作。3、心理咨询时，工作人员应严格遵守心理咨询的原则和制度。4、学生心理档案工作应认真按照学生存档建立管理规程进行操作。5、心理咨询值班时间应固定不变，值班老师应按时值班，并按行业要求做好原始心理咨询记录。6、心理咨询室工作应配合学校心理健康教育工作整体部署。7、作为学校心理咨询辅导机构，对于本校学生一律免费服务。六户中学多功能教室管理制度一、保持室内卫生，不随地吐痰，不随地乱抛果皮，纸屑、杂物。二、保持室内安静，不准在室内高声喧哗。三、进进多功能厅（学术报告厅），应服从管理职员的安排，按指定位置坐好。四、要遵守操纵规程，不要随便乱动室内的线路和机器装备。五、在使用进程中若发现机器有异常现象发生，要立即停止使用，及时向电教管理职员报告，排除故障后才能使用。六、使用完后要关掉电源，关好门窗。六户中学卫生室管理制度卫生室管理制度为了加强学校卫生工作，营造洁净优美的校园环境，保障师生健康，特制定如下管理制度：1、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。2、及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对疫情点进行及时消毒。3、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。4、做好食堂食品卫生的监管工作，每天至少抽查一次食堂食品卫生工作，发现问题及时整政。5、严格执行灭鼠药安全放置制度，防上中毒事故的发生。6、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染。7、学校举办大型活动和学生春（秋）游活动，根据应急预案，做好相应的安全防范工作。8、医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生_，做好学生因病缺课的汇总工作。9、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位；督促遗漏接朴学生（通知家长）进行补种疫苗。加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品。六户中学3d打印实验室管理制度1、非本实验室工作人员禁止进入实验室；外来实验和参观人员需经批准方可进入实验室，并遵守实验室有关规定。2、一切生活用品禁止带入实验室，实验室资料及用品禁止带出实验室。3、讲究个人卫生，在实验室内禁止会客、吸烟、饮食、随地吐痰等。要经常消毒，定期保洁。4、实验室内应保持安静，禁止大声喧哗。5、实验室仪器设备、工具、耗材等应摆放整齐、布局合理、保持清洁。6、定期全面保洁，保持实验区等公共场所卫生。六户中学体育器材室管理制度为使学校体育器材得到合理充分的利用，更有效地服务体育教学，制定如下制度：1、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，由专人负责。未经许可，其他人员不得擅自进入体育器材室。2、建立体育器材的总帐和明细帐，做到帐物相符，如有变动及时做好记录，每学期期末核对一次，做到帐物相符。新添置的体育器材先入册登记后再使用。3、室内各类体育器材应分类存放，做到整齐、有序，登记注册，便于借取使用。4、体育器材是为本校教学、训练、活动服务的。未经学校批准，不得随意外借。为保证活动时间，器材的借、还必须在课前课后进行，不在上课中进行，否则不予办理。5、体育器材使用实行登记制度。凡借用的体育器材，在不影响正常教学和训练的情况下，应按规定办理借用手续，借用期间一律不得转借。6、体育教学使用的器材，必须由任课教师填写体育器材借用单，方可借用。下课后须按时归还，如有丢失或损坏，一律由任课教师负责追回或令其原价赔偿。7、班级课外活动借用器材，由班主任领借，并做好登记手续，当日归还。器材不得随意借给学生，如有丢失或损坏应由班主任负责追回或令其原价赔偿。8、运动队训练比赛所借器材、服装由主教练负责统一借用，统一收回，比赛结束后及时归还。9、除带业余训练队的体育教师自行管理部分训练器材外，大件器材随借随还，不得擅自保管。体育教师常用的器材（如秒表等），借用时间最长不超过一学期，学期末办理借还手续，第二学期重新借用。10、学校体育器材和设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校批准后，按规定办理借用手续，并按时归还。借期内不得转借，如有损坏和丢失，均照原价赔偿。11、学校体育运动场地一般不外借，凡需借用的单位，应持介绍信与学校联系，经批准后方可使用。使用单位应付场地维护费，如需借用器材，则根据使用的多少和磨损程度，酌情增加收费。如有丢失或损坏一律照价赔偿。12、所有借出器材借用过程中，若有人为损坏或丢失，须在一周内照价赔偿，逾期将双倍赔偿。13、教师调离工作岗位，应按规定清理借用手续，交回借用器材，丢失或损坏者，照价赔偿。14、保持室内卫生清洁，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。15、器材管理负责人要经常检查室内器材的完好情况，及时上报需要补充的器材。16、每学期末进行一次财产清理，做好新学期体育器材的补充预算工作。室安全管理制度一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。六、对易燃、_和_等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。九、配齐消防器材并能保证应急使用。十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。小学学生营养餐工作安全制度学生营养餐工作食品收验管理制度一、供货商配送“营养餐”食品到校后，供货商向学校收货人员出具本批次食品质量检验报告单复印件。二、收货人根据报告单，查看食品品牌、出厂日期、产地和保质期，查验是否有变质、过期、污染、劣质、破损、少量及以次充好的产品，清点食品种类和数量。三、对配送的鸡蛋、牛奶等食品及时进行一看、二闻、三品尝，发现质量问题及时向相关部门反映。四、“营养餐”收货负责人及时对食品的生产日期、食品质量严格检查，对不合格食品和过期食品拒收。五、查验完毕后，由供货商填写加盖供货方公章的一式两联供货单，双方共同签字确认后，双方各执一份，完成“营养餐”食品交接手续。学生营养餐工作饮用奶的饮用规范一、拿到牛奶，要检查是不是有中国学生饮用奶的标志。只有带有这个标志的牛奶才是真正的学生饮用奶。二、拿到牛奶，要检查外观，如果发现胀包、外包装污染（有霉斑、虫咬等）以及外包装被损坏的产品（吸管包装膜破损）应当要求更换。三、饮用要求“一洗三查慢慢品”一洗：洗手后饮用；三查。查外包装（吸管是否脱落）、查胀包、漏包、查出厂日期，保质期。如发现问题牛奶，应立即报告老师，要求更换。慢慢品。喝牛奶时，应小口慢慢品尝喝，若口味异常，应立即停止饮用，报告老师要求更换。四、及时回收废包：喝完后，将空盒四角伸开，轻轻按压，放入专用的垃圾桶（袋）内。学生营养餐工作安全报告及处置制度一、一旦发生食物中毒，知情人员须第一时间告知学校负责人，并及时_教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员，尽可能按就近、相对集中的原则进行抢救处理。二、立即用电话向中心学校汇报，报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数等。三、全力保持学校的稳定，全体教职工统一认识、统一思想，作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作，避免教师、学生、家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。四、呕吐有利于毒物排出，病人发生呕吐时，切忌止吐。学校安排人员配合医院、医务人员妥善救治病人，并派人到医院守护中毒病人，有什么情况便于及时汇报、解决和处理。五、学校派有关人员保护好现场，保管好供应给学生的食物，对可疑的食物和留样食品立即封存。待现场调查取证结束后，按照相关要求进行处理。六、学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生、家长和社会各方面的工作，对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查，内容包括主要症状、最早发病时间，如实说明24_小时前的进餐情况等，做好学生思想工作，让学生积极配合医院医务人员进行治疗，遵守医嘱，争取早日康复。七、学校迅速通知班主任及任课教师到现场，安抚学生，第一时间联系医务人员到现场指导急救办法。八、集中患者，以便_车辆能迅速运输患者。相关人员到现场维护秩序，关闭校门，防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。九、班主任_其余学生回到教室，并对学生实施心理疏导，避免造成其它后果。十、患者送往医院后，相关人员或教师应到医院慰问、安抚患者。学生营养餐工作发放与用餐制度一、班主任教师要具体负责学生每天蛋奶的发放工作，并认真做好蛋奶发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态。一旦有特殊情况，要立即向学校报告。二、班主任教师要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程，统一实行_用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃惩处。三、保管员将蛋奶及时发到学生手中，不得克扣、截留或转移早餐为他人饮用等行为，一旦发现要追究责任，严肃惩处。四、班主任教师要经常对学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果食用蛋奶有过敏者要立即向学校报告，并做好善后工作，予以调整。体育器材室防火防盗安全制度1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后原数归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿取体育器材。3、课余时间需使用体育器材时，应办理借用手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任并按价赔偿。4、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。5、每学期应对体育器材进行一次全面查点、维修。逐年购置和自制体育器材，保证达到上级规定的器材标准。6、搞好室内卫生，保持室内整洁。7、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。8、体育器材室应悬挂体育器材室安全管理制度、建立体育器材借用登记表。小学卫生保健室安全制度一、认真执行学校卫生工作条例。贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生方针。二、建立各项工作制度，各项工作按章办事。三、有工作计划安排、有总结汇报。四、建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料。五、积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。六、建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、教体局。及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。小学心理咨询室安全制度1.保持心理咨询室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨空间。2.心理辅导师与被辅导人员要爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。3.咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，保证咨询室环境优美、明快和谐。4.咨询或辅导结束，心理辅导师要关好门窗，及时上锁，做好安全保卫工作。5.非咨询人员不能随便进入咨询室，未经允许正在咨询时不接待其他人员，严禁无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案。6.咨询室人员要爱护室内公共财物，由于工作失误导致咨询室财物损失，需酌情赔偿损失。7.咨询室人员需严格遵守使用制度。8.咨询室值班人员在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨询室各种资源的权利。9.遇到重大_，咨询室值班人员应及时向学校反映或报告。小学图书室安全管理制度1、图书、资料严格编目，登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期核查。3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。4、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。5、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时报修。槐树小学音乐室安全管理制度一、音乐室由上音乐课教师负责管理。二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁乱刻乱画。四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练、就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。六、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。七、每次活动完，要检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究事故责任。小学各室管理制度样本（三）1、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。2、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。3、音乐室一切设备，教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。4、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。5、使用音乐教室者，使用后应切断室内，所有电器和电源，关好门窗，方可离开。6、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。7、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材，设备等。使用时，应按本制度要求进行管理。六户中学美术教室管理制度一、美术教室由美术教师负责管理。二、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。三、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。四、爱护室内公物，损坏赔偿。未经教师允许，不得搬动美术教学设备用品。如因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要从重处罚。五、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。六、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。七、教育学生遵守纪律，保持美术室的安静。六户中学书法教室管理制度一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品，由班长、书体代表收起作业、悬挂。二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁。到指定的地方清洗学习用具。六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不准积存。七、墙壁无蛛网、无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、脚印及其他脏印迹。八、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐，桌洞无杂物。九、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理教室卫生。十、教室内所有用品不得损坏，损坏物品要照价赔偿。六户中学劳技教室管理制度一、专用室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备；二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行；三、器材、设备入库，要凭单据及时登账、编号分类存放，做到账物相符；四、帐册实行计算机管理，每年底调整一次，做到和财务账账相符；五、经批准出借的器材、设备，按出借制度执行；六、经批准报废报损的器材、设备，按出借报废报损制度执行；七、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损；八、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好记录和档案资料工作；九、保持专用室整洁有序，不准存放其他无关物品；十、做好安全防范工作，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。六户中学心理咨询室管理制度1、心理咨询室环境要求保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。2、心理咨询教师要严格遵守心理咨询教师职业道德，具备心理咨询工作能力，为人师表，认真工作。3、心理咨询时，工作人员应严格遵守心理咨询的原则和制度。4、学生心理档案工作应认真按照学生存档建立管理规程进行操作。5、心理咨询值班时间应固定不变，值班老师应按时值班，并按行业要求做好原始心理咨询记录。6、心理咨询室工作应配合学校心理健康教育工作整体部署。7、作为学校心理咨询辅导机构，对于本校学生一律免费服务。六户中学多功能教室管理制度一、保持室内卫生，不随地吐痰，不随地乱抛果皮，纸屑、杂物。二、保持室内安静，不准在室内高声喧哗。三、进进多功能厅（学术报告厅），应服从管理职员的安排，按指定位置坐好。四、要遵守操纵规程，不要随便乱动室内的线路和机器装备。五、在使用进程中若发现机器有异常现象发生，要立即停止使用，及时向电教管理职员报告，排除故障后才能使用。六、使用完后要关掉电源，关好门窗。六户中学卫生室管理制度卫生室管理制度为了加强学校卫生工作，营造洁净优美的校园环境，保障师生健康，特制定如下管理制度：1、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。2、及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对疫情点进行及时消毒。3、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。4、做好食堂食品卫生的监管工作，每天至少抽查一次食堂食品卫生工作，发现问题及时整政。5、严格执行灭鼠药安全放置制度，防上中毒事故的发生。6、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染。7、学校举办大型活动和学生春（秋）游活动，根据应急预案，做好相应的安全防范工作。8、医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生_，做好学生因病缺课的汇总工作。9、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位；督促遗漏接朴学生（通知家长）进行补种疫苗。加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品。六户中学3d打印实验室管理制度1、非本实验室工作人员禁止进入实验室；外来实验和参观人员需经批准方可进入实验室，并遵守实验室有关规定。2、一切生活用品禁止带入实验室，实验室资料及用品禁止带出实验室。3、讲究个人卫生，在实验室内禁止会客、吸烟、饮食、随地吐痰等。要经常消毒，定期保洁。4、实验室内应保持安静，禁止大声喧哗。5、实验室仪器设备、工具、耗材等应摆放整齐、布局合理、保持清洁。6、定期全面保洁，保持实验区等公共场所卫生。六户中学体育器材室管理制度为使学校体育器材得到合理充分的利用，更有效地服务体育教学，制定如下制度：1、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，由专人负责。未经许可，其他人员不得擅自进入体育器材室。2、建立体育器材的总帐和明细帐，做到帐物相符，如有变动及时做好记录，每学期期末核对一次，做到帐物相符。新添置的体育器材先入册登记后再使用。3、室内各类体育器材应分类存放，做到整齐、有序，登记注册，便于借取使用。4、体育器材是为本校教学、训练、活动服务的。未经学校批准，不得随意外借。为保证活动时间，器材的借、还必须在课前课后进行，不在上课中进行，否则不予办理。5、体育器材使用实行登记制度。凡借用的体育器材，在不影响正常教学和训练的情况下，应按规定办理借用手续，借用期间一律不得转借。6、体育教学使用的器材，必须由任课教师填写体育器材借用单，方可借用。下课后须按时归还，如有丢失或损坏，一律由任课教师负责追回或令其原价赔偿。7、班级课外活动借用器材，由班主任领借，并做好登记手续，当日归还。器材不得随意借给学生，如有丢失或损坏应由班主任负责追回或令其原价赔偿。8、运动队训练比赛所借器材、服装由主教练负责统一借用，统一收回，比赛结束后及时归还。9、除带业余训练队的体育教师自行管理部分训练器材外，大件器材随借随还，不得擅自保管。体育教师常用的器材（如秒表等），借用时间最长不超过一学期，学期末办理借还手续，第二学期重新借用。10、学校体育器材和设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校批准后，按规定办理借用手续，并按时归还。借期内不得转借，如有损坏和丢失，均照原价赔偿。11、学校体育运动场地一般不外借，凡需借用的单位，应持介绍信与学校联系，经批准后方可使用。使用单位应付场地维护费，如需借用器材，则根据使用的多少和磨损程度，酌情增加收费。如有丢失或损坏一律照价赔偿。12、所有借出器材借用过程中，若有人为损坏或丢失，须在一周内照价赔偿，逾期将双倍赔偿。13、教师调离工作岗位，应按规定清理借用手续，交回借用器材，丢失或损坏者，照价赔偿。14、保持室内卫生清洁，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。15、器材管理负责人要经常检查室内器材的完好情况，及时上报需要补充的器材。16、每学期末进行一次财产清理，做好新学期体育器材的补充预算工作。小学各室管理制度样本（四）1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应有专（兼）职管理人员负责管理。2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。3、每学期开学后两周内，根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。4、实验室应建立教学仪器总账、教学仪器记账和低值易耗品明细账。做到“记账即使、流程规范、准确无误”，要求账目清楚，帐物相符。5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。橱有编号，橱窗设卡，（橱窗卡），物卡一直，帐卡相符。仪器设备应常处于可使用状态。6、仪器设备的保管要做到防尘、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防火等。化学药品应放入专柜。7、仪器设备借用、使用、维修。损坏报损以及危险品领用必须按有关制度执行，即使规范记录。凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应按规定手续进行报废处理，并保存原始凭证，在有关账册上注销。8、加强实验室档案资料的管理工作。实验室档案分为实验室技术资料。实验室管理资料和实验教学资料。平时注意积累各类资料，学期结束进行归类整理。逐步创造条件实行计算机管理。9、实验室要注重营造科学、文明、美化的环境和良好的实验氛围。做好防火。防盗和安全用电工作。定期检查消防。给排水设备和电气线路，确保人、财、物的安全。科学实验室标语。热爱科学，珍惜生命。用手触摸自然，用心感受科学动手动脑，好学善思耳闻不如一见，一见不如实践真理从怀疑开始，怀疑从实验开始小学音乐教室规章制度一、音乐室由上音乐课教师负责管理。二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。三、注意室内整洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、打闹、走动。五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。六、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。七、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗。如造成损失，追究相关人员责任。音乐教室标语：音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。-柴科夫斯基用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；跟上时代的节奏，演绎未来的韵律美术教室使用制度一、美术教室是进行美术教研培训活动的场所，由美术教研员负责统一管理。二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。三、室内保持清洁、安静，不准随意喧哗、吸烟，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。四、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。五、每次活动的书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆。六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。七、每次活动结束，要安排教师进行卫生清扫，关好门窗。美术教室标语：载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍峨的艺术殿堂。来这里，将你领进艺术天堂。每个人都是艺术家，每个人都是大师.人人都是达芬奇，用你手中的笔诠释身边的美小学各室管理制度样本（五）1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应有专（兼）职管理人员负责管理。2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。3、每学期开学后两周内，根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。4、实验室应建立教学仪器总账、教学仪器记账和低值易耗品明细账。做到“记账即使、流程规范、准确无误”，要求账目清楚，帐物相符。5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。橱有编号，橱窗设卡，（橱窗卡），物卡一直，帐卡相符。仪器设备应常处于可使用状态。6、仪器设备的保管要做到防尘、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防火等。化学药品应放入专柜。7、仪器设备借用、使用、维修。损坏报损以及危险品领用必须按有关制度执行，即使规范记录。凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应按规定手续进行报废处理，并保存原始凭证，在有关账册上注销。8、加强实验室档案资料的管理工作。实验室档案分为实验室技术资料。实验室管理资料和实验教学资料。平时注意积累各类资料，学期结束进行归类整理。逐步创造条件实行计算机管理。9、实验室要注重营造科学、文明、美化的环境和良好的实验氛围。做好防火。防盗和安全用电工作。定期检查消防。给排水设备和电气线路，确保人、财、物的安全。科学实验室标语。热爱科学，珍惜生命。用手触摸自然，用心感受科学动手动脑，好学善思耳闻不如一见，一见不如实践真理从怀疑开始，怀疑从实验开始小学音乐教室规章制度一、音乐室由上音乐课教师负责管理。二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。三、注意室内整洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、打闹、走动。五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。六、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。七、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗。如造成损失，追究相关人员责任。音乐教室标语：音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。-柴科夫斯基用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；跟上时代的节奏，演绎未来的韵律美术教室使用制度一、美术教室是进行美术教研培训活动的场所，由美术教研员负责统一管理。二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。三、室内保持清洁、安静，不准随意喧哗、吸烟，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。四、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。五、每次活动的书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆。六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。七、每次活动结束，要安排教师进行卫生清扫，关好门窗。美术教室标语：载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍峨的艺术殿堂。来这里，将你领进艺术天堂。每个人都是艺术家，每个人都是大师.人人都是达芬奇，用你手中的笔诠释身边的美小学各室管理制度样本（六）一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。六、对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经有关领导批准后报废和更新。七、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到账物相符。八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用，借用器材要及时登记。体育器材室管理制度一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材存放要分类、定位，方便使用，利于保管；应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新；故意损坏器材要按价赔偿。七、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到账物相符。八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。美术器材室管理制度一、美术器材室由专人负责，未经允许.其他人员不得进入。二、一般美术器材应入橱、上架，画架，画台、师生书法、美术作品要摆放整齐，保持清洁。三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗。五、各种器材、设备要有明细账.定期清查，做到账物相符。六、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借，借用器材要及时登记。七、对损坏无法修复的器材，报有关领导批准报废、更新或由损坏人赔偿。八、每次作画完毕，要搞好室内整洁，关好门窗图书管理制度1、图书室由图书管理员管理。2、购进图书及杂志应及时分类、登录、编目上架，建档管理。3、图书杂志要保持完整，丢失图书照价赔偿。4、阅览图书在图书阅览室，不携出室外。借阅图书应办理手续，工具书及当年杂志一律不外借。5、教职工借书，一般不超过两本，且必须两周内归还。6、教职工自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志放回原处，教职工如有调动，必须归还所借图书、杂志。7、图书管理人员要严格遵守图书室管理制度。做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。8、图书室内要保持室内卫生，桌椅、书架摆放整齐。9、年终及时整理图书，杂志按年份装订成册。登记建档保管。一、入室须知图书室借阅制度1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。2、注意仪表，保持安静。3、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。4、室内严禁抽烟，严禁随地吐痰，严禁乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。二、借阅规则1、每人每次借书不得超过两本，期限为_天，到期不还者，下次不得借阅。2、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照价赔偿。3、工作人员调离工作，必须还清图书。三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须倍加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况，除给予必要的批评教育外，均按本规定处理。（一）凡遗失图书，应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还。1、一般图书按原价赔偿。2、各种业务专业书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的2-_倍赔偿。3、成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者，按全套书价赔偿。（二）、污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。1、污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的_%-_%。2、污损严重（十处）以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按图书遗失赔偿并交回无损图书。（三）偷窃、撕毁书刊的处理。1、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的_倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。2、隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。四、图书管理人员职业道德规范。（一）图书室是单位文化建设的重要窗口，图书管理人员应树立读者第一，服务至上的思想，具有崇高的职业道德和专业精神。（二）规范执行图书室的各项规章制度，忠于职守，乐于奉献。（三）衣冠整洁，仪容端庄，精神饱满举止文明，说话和气，礼貌待人，团结互助，和睦相处。（四）接待读者热情诚恳，耐心细致，急读者之所急，想读者之所想。（五）勤奋学习，不断提高自身文化素养和业务水平。（六）虚心听取读者意见，尊重读者，不恶语伤人。五、阅览室文明守则。1、图书室向全体师生开放。2、图书室每天下午课外活动时读者开放。3、图书室所有图书，借阅者可自行选取，借阅每次不得超过两本4、读者要爱护书刊，不得剪挖、撕毁、污损，不得划线、批点、涂改。5、遵守公德，服从并支持工作人员的管理。6、严禁吸烟、随地吐痰，保持环境舒适雅静。实验室管理制度一、学生进入实验室必须遵守秩序，按组入座，不许喧哗，不得擅自动桌上的仪器。二、实验前，学生必须明确实验目的、要求、原理、步骤和仪器的使用方法，根据实验教师开出的仪器清单，检查实验用的仪器是否齐全，如发现仪器、用品破损或遗漏应立即报老师处理。三、实验时，学生应在老师的指导下，严格按照操作规程和实验步骤进行，要仔细观察实验现象，如实记录实验数据。实验过程如仪器发生故障，应立即报告老师，听候处理。四、爱护仪器，节约水、电和药品。实验时应注意人身安全，操作带电仪器及使用有毒有腐蚀_品时，应严格遵守操作规程，防止触电、中毒、受伤等事故发生。凡违犯操作规程，造成仪器损坏者，应按规定赔偿经济损失。确属正常损坏，经老师核实，予以报损。五、实验完毕，要关闭电源、水源，拆开实验装置，将所有仪器擦试（或洗涤）干净，并清点整理好，放在规定的位置上。不得将实验室的任何物品带出室外。六、实验废液应在实验结束后收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。七、各室应备有效的消防措施。实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。灭火器及急救箱中的药品应注意及时更换。八、学校应设专职实验教师，并由其对上级调拨或学校自购的教学仪器