《高三家长会》课件

XXX中 学高 三 年 级 家 长 会 尊 敬 的 各 位 家 长 : PPT模 板 下 载 ： www.1 行 业 PPT模 板 ： www.1 节 日 PPT模 板 ： www.1 PPT素 材 下 载 ： www.1 景 图 片 ： www.1 PPT图 表 下 载 ： www.1 优 秀 PPT下 载 ： www.1 PPT教 程 ： www.1 Word教 程 ： www.1 Excel教 程 ： www.1 资 料 下 载 ： www.1 件 下 载 ： www.1 范 文 下 载 ： www.1 首 先 感 谢 您 在 百 忙 之 中 抽 空 来 参加 家 长 会 。 关 心 、 帮 助 、 督 促 贵 子女 是 我 们 共 同 的 心 愿 ！ 使 您 的 孩 子得 到 全 面 发 展 、 提 高 是 我 们 共 同 的目 标 ！尊 敬 的 各 位 家 长 ： 知 识 改 变 命 运态 度 决 定 一 切刻 苦 完 成 学 业奋 斗 成 就 人 生 家 长 会 议 程1、 家 长 会 召 开 的 意 义2、 班 级 基 本 情 况3、 学 生 在 校 表 现4、 联 考 情 况 分 析5、 存 在 的 问 题 及 下 一 阶 段 工 作 思 路 6、 需 要 家 长 配 合 的 工 作7、 给 家 长 的 一 些 建 议8、 个 别 交 流 家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！我 们 的愿 望 老 师 的 教 学 理 念关 注 班 上 每 一 个 学 生没 有 最 好 ， 只 有 更 好 ！班 级 没 有 后 进 生不 以 一 时 成 败 论 英 雄 。希 望 每 个 人 都 有 好 前 途 高 三 （ ） 班 联 考 分 析 会 一 、 汇 报 篇 成绩状况介绍 我 班 在 这 次 联 考 中 ， 继 前 三 次 月 考 后 又 一 次 取得 稳 中 略 有 上 升 的 成 绩 ， 其 中 处 于 生 源 班 级 领先 位 置 ， 尤 其 是 学 科 取 得 了 班 均 分 的 好 成 绩 ，其 余 的 处 于 生 源 班 级 前 名 位 置 。 但 各 科 发展 不 平 衡 ， 尤 其 是 中 等 学 生 的 学 科 发 展 不 平 衡 现 象 较严 重 ， 主 要 表 现 在 等 学 科 。 二 、 反 思 篇 反 思 一 :1、 这 次 考 试 在 个 人 名 次 上 发 生 了 一 些 明 显 的 变 化 ， 原 因 为 何 ？2、 我 们 也 有 不 少 同 学 在 考 试 前 也 投 入 了 大 量 精 力 ， 但 未 收 到 如 期 效 果 。3、 联 考 是 冶 炼 ， 心 态 最 重 要 。 经 历 是 最 好 的 老 师 。 1.在 这 次 考 后 ， 我 们 发 现 有 些 同 学 的 总 分 高 不 了 ， 究其 原 因 ， 偏 科 太 厉 害 ！ 尤 其 要 引 起 重 视 的 是 英 语 ,数 学 和 地 理 ,因 为 这 三 科 拉 的 分 数 最 多 . 但 部 分 学生 在 语 文 、 政 治 、 历 史 等 学 科 也 存 在 较 大 问 题 由 于各 个 方 面 的 原 因 ， 很 多 同 学 都 在 这 些 科 目 中 出 现“ 瘸 腿 ” 现 象 。2.试 卷 答 题 过 程 中 暴 露 出 来 的 不 规 范 性 。3.基 础 掌 握 不 扎 实 、 知 识 漏 洞 多 。反 思 二 :一 模 显 露 出 的 问 题 ： 反 思 三 :个 别 学 生 目 前 存 在 的 问 题1、 学 习 目 的 不 明 确 ， 甚 至 模 糊 。2、 集 体 主 义 观 念 淡 漠 、 自 私 。3、 责 任 感 较 差 ， 自 我 中 心 。4、 学 习 方 法 需 要 调 整 ， 没 有 计 划 。5、 心 理 素 质 ， 适 应 性 需 要 加 强 。6、 同 学 关 系 、 师 生 关 系 需 要 改 善 。 三 、 展 望 篇 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。联考之后我们老师要做的： 4.加 强 思 想 教 育 工 作 ， 增 强 学 生 的 自 信 心 和成 才 欲 望 ， 充 分 利 用 课 堂 及 班 会 时 间 给 同 学们 加 油 鼓 劲 ；3.通 过 与 各 科 任 老 师 的 联 系 ， 对 学 生 给 予 更多 的 关 注 ， 使 学 生 在 薄 弱 科 上 有 所 进 步 ；5.严 格 常 规 管 理 ， 严 格 请 假 制 度 ， 严 格 班 规班 纪 ， 稳 定 学 习 秩 序 ； 10.老 师 们 全 力 以 赴 ， 精 心 备 课 。 和 学 生 同 甘 共苦 ， 关 爱 每 一 个 学 生 ， 用 真 情 激 励 学 生 奋 进 。9.加 强 自 习 课 余 时 间 的 整 体 辅 导 和 个 别 辅 导 ；8.增 强 学 生 时 间 观 念 ；7.向 偏 科 现 象 较 严 重 的 同 学 介 绍 好 的 学 习 经 验 ；6.通 过 谈 话 帮 助 学 生 分 析 成 绩 ， 找 出 原 因 ， 帮 助 学 生确 定 目 标 ； 家 长 适 当 的 期 望 值 孩 子 是 家 长 的 希 望 ， 教 育 好孩 子 是 老 师 的 希 望 。 父 母 对 孩 子期 望 值 的 高 低 直 接 影 响 孩 子 将 来所 取 得 成 就 的 大 小 。 应 该 有 一 定的 期 望 值 ， 尽 量 要 恰 到 好 处 。 * 期 望 值 过 高 ： 孩 子 拼 命 按 家 长 的 意愿 生 活 、 学 习 ， 也 许 父 母 感 到 满 足 ， 但孩 子 生 活 得 较 为 压 抑 ， 甚 至 影 响 心 理 健康 。 尽 力 后 仍 达 不 到 家 长 的 要 求 ， 双 方均 失 望 ， 可 能 导 致 孩 子 自 暴 自 弃 。* 期 望 值 过 低 或 没 有 ： 尚 不 自 觉 的 孩子 缺 少 外 在 精 神 支 持 ， 认 为 不 重 视 、无 所 谓 。* 适 当 的 期 望 值 ： 在 原 有 基 础 上 适 当 拔高 ， 不 操 之 过 急 ， 不 高 不 可 攀 ， 否 则 可 能大 家 都 失 望 。 高 考 倒 计 时 161天 了 解 高 考1、 高 考 实 行 “ 三 +综 合 ” (满 分 ： 750分 ) 三 ： 语 文 、 数 学 、 外 语 （ 各 150分 ） ， 共 450分 。 综 合 :历 史 、 地 理 、 政 治 计 入 高 考 成 绩 ， 共 300分 。2、 12月 1日 7日 网 上 报 名3、 12月 4、 5日 陕 西 省 联 考4、 2011年 1月 中 旬 汉 中 市 联 考5、 下 学 期 参 加 省 、 市 联 考 、 体 检 。6、 考 前 心 理 调 整 。 6月 7、 8日 高 考 。7、 6月 25日 公 布 成 绩 ， 网 上 填 报 志 愿 开 始 。 了 解 孩 子 一 天 的 每 段 时间 应 该 在 做 什 么关 键 时 间7： 00 英 语 朗 读 听 力 时 间 语 文 早 读1： 00 -2:00 提 倡 回 班 级 看 书 休 息21： 00 下 晚 自 习周 日 休 息 了 解 孩 子 可 能 存 在 的问 题 以 及 应 对 措 施自 习 课 说 话 、 看 小 说 提 醒 :晚 间 在 自 己 的 房 间 在 看 什 么 书 !上 课 、 自 习 课 睡 觉 晚 间 不 要 太 晚 不 要 疲 劳 战 要 效 率 战补 课 现 象 是 否 必 要 如 必 要 勤 和 补 课 老 师 沟 通心 理 状 态 控 制 自 己 情 绪 ， 多 观 察 、 多 交 流 注 意 交 流 的 内 容 、 方 式 、 时 间租 房 问 题 提 醒 ： 每 天 晚 自 习 以 后 ， 孩 子在 哪 里 ， 在 做 什 么 ！ 早 恋 现 象 您 发 现 什 么 异 样 了 吗 ？ 对 您 的 几 点 参 考 ：4.积 极 配 合 老 师 工 作3.作 好 后 勤 工 作2.掩 藏 负 面 情 绪1.以 孩 子 为 中 心 不 要 过 分 唠 叨饮 食 要 有 奶 类 、 豆 类 、蔬 菜 、 水 果 、 谷 类 、 鱼 。让 孩 子 感 觉 这 是 一 个 温 暖 的 家5.广 开 渠 道 孩 子 的 健 康 成 长 ，有 赖 您 精 心 的 呵 护 、 正确 的 教 导 。寄 语 家 长学 生 的 成 功 =40%（ 学 生 的 自身 努 力 ） +30%（ 教 师 的 力 量 ）+30%（ 家 长 的 推 动 力 ） 1. 在 思 想 上 ， 家 长 能 够 多 与 子 女 沟 通 ， 及 时 了解 和 掌 握 自 己 子 女 的 心 理 动 向 ， 并 给 其 学 习 施加 一 定 的 压 力 注 意 对 子 女 的 教 育 方 式 方 法 ， 要多 鼓 励 少 批 评 ； 对 子 女 要 有 一 定 的 期 望 ， 但 不能 过 高 或 过 低 ， 注 意 观 察 学 生 变 化 ， 及 时 发 现并 纠 正 其 不 良 行 为 而 切 忌 护 短 ； 1） 、 要 教 育 孩 子 怎样 做 人 ， 关 心 孩 子 的 思 想 动 态 使 孩 子 有 正 确 的 思 想 导 向 、 明 确的 奋 斗 目 标 。 2） 。 工 作 再 忙 也 要 抽 点 时 间 来 多 了 解 孩 子 在 校 的表 现 和 学 习 成 绩 情 况 。 因 为 孩 子 只 有 一 个 呀 ， 我 们 的 一 切 工 作难 道 不 是 为 了 孩 子 将 来 的 美 好 前 途 吗 ？ 3） 要 学 会 欣 赏 孩 子 ， 要善 于 发 现 他 们 的 闪 光 点 ， 及 时 给 予 鼓 励 ， 以 增 强 他 们 的 自 信 心 。希 望 家 长 配 合 的 工 作 ： 2. 在 生 活 上 ， 家 长 能 够 合 理 安 排 饮 食 ， 注意 补 充 营 养 关 心 照 顾 ， 身 体 是 革 命 的 本 钱 。提 醒 孩 子 注 意 安 全 （ 交 通 安 全 、 运 动 安 全 、饮 食 安 全 等 ） ， 保 证 学 生 按 时 作 息 ， 不 要因 晚 上 学 习 时 间 过 长 或 看 电 视 无 度 、 睡 眠不 足 影 响 第 二 天 学 习 ； 有 特 殊 情 况 要 请 假 ；控 制 零 花 钱 ， 引 导 孩 子 合 理 消 费 ； 抓 好 子女 在 家 的 行 为 习 惯 。 如 良 好 的 休 息 、 科 学的 安 排 学 习 、 适 量 的 家 务 劳 动 （ 劳 动 是 教育 人 的 较 好 方 式 ， 只 有 劳 动 ， 他 才 懂 得 来之 不 易 ， 懂 得 珍 惜 ） 等 。 在 孩 子 面 前 做 好表 率 ， 身 教 重 于 言 教 。 3. 在 学 习 上 ， 家 长 能 够 教 育 孩 子 在 上 课 时 专 心 听 老师 讲 课 ， 不 懂 就 是 不 懂 ， 要 虚 心 请 教 。 强 调 “ 认 真 ”二 字 。 少 做 最 好 不 做 与 学 习 无 关 的 事 。 多 让 他 们 在 学习 、 精 神 等 各 方 面 得 到 父 母 的 支 持 和 鼓 励 ， 给 孩 子 创造 良 好 的 学 习 环 境 （ 物 质 、 文 化 、 精 神 环 境 ） ； 不 以成 绩 论 英 雄 ， 您 的 子 女 学 习 成 绩 好 ， 并 不 意 味 着 思 想好 、 能 力 高 ， 您 的 子 女 学 习 成 绩 落 后 ， 并 不 意 味 着 思想 差 、 能 力 低 。 现 在 的 社 会 需 要 各 种 各 样 的 人 才 。 只要 有 能 力 ， 任 何 一 个 学 生 都 能 在 社 会 上 立 足 ， 并 且 成就 一 番 事 业 。 科 学 的 分 析 子 女 的 成 绩 档 案 。 不 与 其 他同 学 作 比 较 ， 而 是 着 眼 于 自 身 的 比 较 。 比 较 前 后 几 次考 试 ， 看 是 否 退 步 ， 原 因 是 什 么 。 比 较 各 科 之 间 的 成绩 ， 看 哪 科 是 弱 项 ， 多 花 些 时 间 补 上 。 4.在 教 育 方 式 上 ， 要 尊 重 学 生 人 格 ， 用 科 学 方法 教 育 、 引 导 ， 切 忌 因 简 单 、 粗 暴 的 武 力 压 服而 影 响 其 身 心 健 康 ， 导 致 教 育 失 败 等 。5. 家 长 要 多 和 老 师 联 系 ， 支 持 班 级 工 作 ， 及时 掌 握 子 女 在 学 校 的 学 习 情 况 ， 帮 助 学 生 树 立人 生 或 高 考 目 标 。总 之 ， 希 望 家 长 能 以 负 责 的 态 度 ， 正 确 的 方 法 ，与 教 师 共 同 塑 造 学 生 健 康 的 心 态 ， 培 养 其 良 好 行为 习 惯 ， 激 发 其 勇 于 创 新 、 不 懈 努 力 的 积 极 性 的目 的 。 我 们 重 视 学 生 的 成 长 ， 而 不 仅 仅 是 成 功 ；我 们 重 视 学 生 的 人 格 ， 而 不 仅 仅 是 成 绩 ；我 们 重 视 学 生 的 创 新 ， 而 不 仅 仅 是 接 受 ；我 们 重 视 学 生 的 终 身 ， 而 不 仅 仅 是 现 在 。 成 功 =智 商 +情 商 (20%） (80%） 指 責 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 容 易 怨 天 尤 人 .敵 意 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 容 易 好 斗 逞 勇 .恐 懼 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 容 易 畏 首 畏 尾 .憐 憫 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 容 易 自 怨 自 艾 .嘲 諷 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 容 易 消 極 退 縮 .嫉 妒 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 容 易 勾 心 斗 角 .羞 辱 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 容 易 心 懷 內 疚 .*容 忍 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 必 能 極 富 耐 性 .*鼓 勵 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 必 能 充 滿 自 信 .*讚 美 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 必 能 心 存 感 恩 .*嘉 許 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 必 能 愛 人 愛 己 .*接 納 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 必 能 心 胸 寬 大 .*認 同 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 必 能 掌 握 目 標 .*分 享 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 必 能 慷 慨 大 方 .*誠 實 公 平 中 長 大 的 孩 子 ,必 能 維 護 正 義 真 理 .*安 定 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 必 能 信 任 自 己 ,信 任 他 人 . *友 善 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 必 能 對 世 界 多 一 份 關 懷 .*祥 和 中 長 大 的 孩 子 ,將 來 必 能 有 和 平 的 心 境 . 孩 子 们 说 ： 爸 爸 、 妈 妈 ： 你 们 辛 苦 了 ！ 我 们 平 时 忙 于 学 习 ， 因 此 和 你 们 交 流 得 机 会 很 少 ，但 是 作 为 你 的 儿 女 ， 我 们 深 知 你 们 很 辛 苦 ， 也 很 累 。我 们 回 报 您 的 唯 一 办 法 就 是 好 好 学 习 ， 不 虚 度 光 阴 ，争 取 考 取 理 想 大 学 。 爸 爸 妈 妈 你 们 千 万 要 注 意 身 体 ！ 儿 女 在 这 里 真 诚 地 道 一 声 ： 谢 谢 你 们 ！ 刻 苦 努 力 ， 不 断 拼 搏 ， 是 我 们 奋 进 的 号 角 ，坚 忍 顽 强 ， 超 越 自 我 ， 是 我 们 追 求 的 品 格 ，克 服 困 难 ， 励 志 向 前 ， 是 我 们 不 改 的 信 念 ，乌 鸦 反 哺 ， 回 报 父 母 ， 是 我 们 不 变 的 誓 言 ，健 康 成 长 ， 创 造 辉 煌 ， 是 我 们 共 同 的 心 愿 ！ 雪莱说“冬天到了，春天还会远吗？”春天是万物复苏的季节，我们仍在快乐的播种！ 迎接高考一路坎坷，我们已感受到夏雨的清凉。当今年的六月来临，我相信我们已经做好了准备。这应该是一条通向成功的道路！ 秋天是收获的季节，我们却在播种。道路可能很艰苦，但我们是朝着太阳的方向前进！ 雪花儿飘起来了，我们舍弃了小屋的舒适，沿着这条路仍在艰难地跋涉 走过春夏秋冬，走过风风雨雨 当我们如雄鹰展翅，所有的辛苦，所有的泪水，都会在一笑中淡然！ 家长代表经验交流 我 们 重 视 学 生 的 成 长 ， 而 不 仅 仅 是 成 功 ；我 们 重 视 学 生 的 人 格 ， 而 不 仅 仅 是 成 绩 ；我 们 重 视 学 生 的 创 新 ， 而 不 仅 仅 是 接 受 ；我 们 重 视 学 生 的 终 身 ， 而 不 仅 仅 是 现 在 。 让 我 们 携 起 来 ， 共创 孩 子 的 美 好 明 天 成 長 只 有 一 次 ,陪 孩 子 成 長 , 让 我 们 共 同 托 起 明 天 的 太 阳 ！ PPT模 板 下 载 ： www.1 行 业 PPT模 板 ： www.1 节 日 PPT模 板 ： www.1 PPT素 材 下 载 ： www.1 景 图 片 ： www.1 PPT图 表 下 载 ： www.1 优 秀 PPT下 载 ： www.1 PPT教 程 ： www.1 Word教 程 ： www.1 Excel教 程 ： www.1 资 料 下 载 ： www.1 PPT课 件 下 载 ： www.1 范 文 下 载 ： www.1 可以在下列情况使用n不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。n修改模板中的内容包括，图片，数据，文本的替换。n拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。 不可以在以下情况使用n用于任何形式的在线付费下载。n收集整理我们发布的免费资源后，打包上传并 用于各种形式的付费下载。n收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。