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沙城实验中学 72 班专用笔记 版权所有 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第一框 人民当家作主的国家 1、国家的性质:我国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。(P4)2、人民包括:在我国现阶段包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。(P4)3、公民权利的含义:由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。(P5)4、公民基本权利的含义:由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利。(P5)5、人民的概念:人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。(P6)6、公民的概念:公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。(P6)7、我国公民的含义:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。(P6)8、在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。(P6)9、我们享有权利的保障来源:1)家庭、学校、社会及他人的保障;2)最重要最有效的是法律保障。(P6)10、我国保障公民的权利的方法:以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。(P7)11、立法保障含义:将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。(P7)12、司法保障的含义:通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。(P7)13、司法保障的途径是什么?我国宪法将审判权赋予各级人民法院。当我们的权益受到侵害时,有权向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。(P7)14、法律保障的意义:法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑。从某种意义上说,社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。生命之树常青,法律就是那普照的阳光。(P7)第二框 我们享有广泛的权利 1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些?涉及:政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、社会生活等诸多方面。(P9)分类:(1)平等权;(2)政治权利和自由;(3)宗教信仰自由;(4)人身自由权利;(5)对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;(6)社会经济权利;(7)教育、科学、文化权利和自由;(8)妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;(9)华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。(P9)2、公民如何正确行使权利?(1)公民在行使权利时要尊重他人权利;(P10)(2)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;(P10)(3)要在法律允许的范围内行使权利;(P11)(4)要以合法方式行使权利。(P11)沙城实验中学 72 班专用笔记 版权所有 第二课 我们应尽的义务 第一框 公民的义务 1、义务的来源:亲情、道德、纪律、法律等各个方面。(P14)2、法定义务的含义:法定义务是由宪法和法律规定公民必须履行的。(P14)3、我们为什么要依法履行义务?(1)我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务,我们必须履行;(P14)(2)公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又事履行义务的主体。(P15)没有无义务的权利,也没有无权利的义务。(P15)(3)自觉的履行这些义务,使我们的“天职”,也是爱国的重要表现。(P16)4、公民的基本义务有哪些?(1)维护国家统一和全国各民族团结;(2)保守国家机密;(3)爱护公共财务,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;(4)维护祖国的安全、荣誉和利益;(5)依法服兵役和参加民兵组织;(6)依法纳税;(7)赡养、扶助义务;(8)受教育义务(P16)5、道德义务的含义:指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。(P17)6、履行道德义务的重要性:历史和现实都告诉我们,广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。(P17)7、基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。第二框 忠实履行义务 1、怎样忠实履行义务?(1)法律鼓励做的,我们积极去做;(P18)(2)法律要求做的,我们必须去做;(P19)(3)法律禁止做的,我们坚决不做。(P21)2、为什么法律鼓励做的,我们要积极去做?(1)是忠实履行义务的重要体现;(P18)(2)有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设;(P19)(3)我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为。(P19)3、做法律鼓励做的行为体现了宪法提倡的什么公德:我国宪法规定国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,也是人道主义精神的彰显。(P18)4、我国法律和社会主义道德之间的关系:我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求。(P19)5、我们履行法定义务,对自己和国家有什么益处?(P19)自己:(1)有利自己的健康成长;(2)有利于自己培养法律意识;国家:(1)有利于国家繁荣;(2)有利于国家稳定。6、我国法律要求公民必须做出的行为:(1)完成规定的学习任务;(2)依法服兵役;(3)依法纳税;(4)遵守交通规则;(5)遵守公共秩序;(6)保护野生生物;(7)爱护公共财产;(8)已被确诊为恶性传染病患者,有接受隔离、及时就医的义务;(9)民事诉讼的被告人有应诉的义务;(10)适龄儿童和少年接受九年义务教育;(11)保护国家机密(P20)7、法律禁止公民实施某些行为的原因?为了维护公民的合法权益,确保国家的长久治安。(P21)沙城实验中学 72 班专用笔记 版权所有 第二单元 我们的人生权利 第三课 生命健康权与我同在 第一框 生命和健康的权利 1、人生权利的内容:人生权利是公民最基本、最重要的权利,公民的人身权利包括人格权和身份权。(P24)2、人身自由权的含义:人身自由是一项重要的人身权利。公民的人身自由不受侵犯。在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。(P25)3、人身自由权的重要作用:人身自由是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由,其他的自由也难以享受。(P25)4、人生自由权的法律依据:法律赋予我们广泛的行动自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由权。(P25)5、侵犯人身自由权的行为:(1)非法搜身;(2)非法禁闭;(3)非法拘禁;等限制或剥夺公民人身自由的行为。(P25)6、公民生命健康权的重要性:生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定。公民享有生命健康权,不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。(P26)7、为什么要保护未成年人的生命健康权?(1)生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定。公民享有生命健康权,不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。(2)未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康权,是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。8、涉及保护未成年人生命健康权的部分法律:未成年人保护法;刑法;宪法;民法通则;婚姻法;治安管理处罚法等 第二框 同样的权利 同样的爱护 1、怎样正确行使生命健康权?(1)珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;(2)在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;(3)当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护;(4)不轻言放弃生命,不自残、自杀。(P28)2、自杀、自残的恶果:(1)给亲属朋友带来无尽的哀伤;(2)较大的财产损失;(3)引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。(P29)3、为什么我们要关爱他人的生命健康权?(1)我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的到底义务和法定义务。(2)任何人不得非法剥夺他人生命,及时大义灭亲也不允许,因为这是侵害生命权的行为;(3)任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病,因为这是侵害健康权的行为。(4)侵害他人的生命健康权,既损害了他人的生命和健康,也损害了自己,行为人要依法受到相应的制裁。(P30)4、怎么样关爱他人的生命健康权?(1)我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的到底义务和法定义务。(2)在日常生活中,人与人之间因故发生了争执。沙城实验中学 72 班专用笔记 版权所有 要懂得控制情绪、宽容他人,以避免一时冲动而导致伤害时间的发生。(3)我们要关爱生灵,关爱他人的生命和健康,远离暴力,做一个即遵守法律又乐于助人的人(P30)第四课 维护我们的人格尊严 第一框 人人享有人格尊严权 1、人格尊严权的含义:公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。(P35)2、人格尊严权的表现:自尊和他尊。(P35)3、人格尊严权的具体表现:(1)名誉权;(2)肖像权;(3)姓名权;(4)隐私权等(P35)4、侵犯他人人格尊严权的后果:人格尊严不可侮,侮辱者必将受到社会道义的谴责。承担相应的法律责任。(P35)5、名誉(取决于个人的表现)的含义:名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。(P35)6、良好名誉的好处:(1)是我们获得精神上的满足;(2)获得社会的更多尊重;(3)可获得经济的利益。(P36)7、名誉集中体现了人格尊严。(P36)8、为什么各国法律毫无例外地赋予公民保护自己名誉的权利:(1)中华民族是一个十分看重名誉的民族,崇尚“士可杀而不可辱”,以自己的主观努力追求一个好名声,历史是中华民族的良好传统。我们要继承这一传统,做受人尊重和赞誉的人。(2)良好名誉首先取决于个人的良好表现。不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价,人的名誉全常常会受到侵害。有时,一个诚实的人会被污蔑的骗子,以致蒙受奇耻大辱,社会评价较低精神异常痛苦。(3)侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严,而且混肴是非、颠倒是非,破坏社会道德、危害社会秩序。9、侵害名誉的危害:不仅践踏了他人的人格尊严,而且混肴是非、颠倒是非、破坏社会道德、危害社会秩序。(P36)
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