中心学校一对一结对帮扶工作计划

中心学校一对一结对帮扶工作计划 中心学校“一对一”结对帮扶工作计划 根据东方市教育局“一对一”结对帮扶工作实施方案的文件精神和工作安排,进一步提升我校的办学水平,提高我校的教学质量,努力改变我校滞后的现状，减小我校与城区学校的差距，促进义务教育均衡发展，使我校在结对帮扶的这个平台上得到更好的发展，现结合我校的实际,特制订本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以推进义务教育均衡发展、办好人民满意的教育为目标，认真学习支援学校在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、学生管理、班级建设等方面的先进理念及科学管理办法。认真反思工作中存在的问题、不断改进工作思路,精细管理措施,为我校的长足发展奠定基础。 二、成立帮扶领导小组 为加强对结对帮扶工作的领导,学校成立结对帮扶工作领导小组,机构成员如下： 组长:李德梅(校长) 副组长：翁启家(常务副校长)、王志(副校长）、吉振荣(副校长) 成员。陈泽忠(教导主任）、符文周(教导)、陈文科(语文教研员）、麦其荣(数学教研员）、符波(语文教研员)、文东平(数学教研员）、赵少伟(工会主席）、吉明(总务主任）、翁克武(总务副主任）、刘彬精（政教处副主任)、罗有能(资料员)、符永真(报帐员)、符华（少先队辅导员）、各班班主任。 领导小组下设办公室,办公室设在行政办公室，负责策划安排，联系组织结对帮扶的相关事宜。 三、结队学校:东方市铁路小学 四、主要目标 1、学习支援学校的办学理念和思想,结合我校实际，完善各项管理制度,规范日常管理工作,提高管理水平； 2、学习支援学校常规管理办法,打造一支业务精良的教师队伍,努力提高我校的教学质量。 3、吸收支援学校在学生管理、班级管理方面的先进经验，促进我校相关方面的工作。 五、阶段划分及任务 1、学习宣传教育局帮扶文件,制定东河中心学校“一对一”结对帮扶计划。(月至2月） 2、交流学习阶段(3月至月）主要任务有： 、学习支援学校办学理念及常规管理办法，观摩优秀的教案、作业批改、单元章节过关，学困生转化，听课记录以及优秀课件、辅导资料和习题等,更新我们的观念，改进我们的教学方法,不断的提高教师的业务素质，取得教育教学质量大面积提高。 、观摩支援学校建设,进一步发挥我校功能室的作用，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高教学效率和水平。 、观摩支援学校的公开课、示范课和教研活动资料,以推动我校高效课堂的实施。 、围绕自己看到的,听到的每人写一篇观摩感言。 、对照反思阶段（7月至8月）主要任务有: 、结合学习，对照自己平时的工作,深刻反思,每人写一篇自查材料,认真查找自己工作中的不足,分析原因，提出今后努力的方向。 、制定个人结对帮扶工作计划。 、开展调查问卷，结对帮扶你最需要那些方面的帮助。 4、整改互动阶段(月至10月)主要任务有： 、结合问卷中我校教师最需要帮助的问题,请支援学校给予指导。 、每人完成一节教学设计和支援学校老师交换意见。 、每人制作一节课件和支援学校老师交换意见。 、邀请支援学校为我校师生上示范课。 、我校教师上公开课请支援学校教师点评。 5、总结提升阶段（1月至12月）主要任务有： 、结合自己在帮扶中所学知识,每人完成一节教学设计。、结合自己在帮扶中所学知识，每人制作一节课件。 、整理与支援学校老师交流的内容，写一篇提高教学质量的措施。 、写一篇结对帮扶总结。 六、相关要求 1、各中层、老师要在思想上高度重视结对帮扶工作,珍惜这次学习的机会。 2、按时参加活动,表现应积极踊跃。 、要按时段划分中的要求,认真完成各项任务。 、要充分利用各种渠道，主动向支援学校老师学习请教。 5、在学习过程中做好笔记。第 3 页 共 3 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。