《不懂就问》导学案

1-1 不懂就问导学案学习目标会认“孙、私”等 13 个生字，会写“意、思”等8 个生字，继续练习独立识字，积累词语。正确流利地朗读课文，理解课文内容。用学过的方法理解 “私塾、糊里糊涂、摇头晃脑、讲解、鸦雀无声”等词语在课文中的意思。3在熟练朗读课文的基础上，学习孙中山勤学好问的精神，养成不懂就问的良好的学习习惯信息链接：孙中山：广东香山人，是中国近代伟大的革命现行者，曾任中国同盟会总理，提出“三民主义”学说。私塾：中国古代私人举办的一种私人学校。课前预习一、认真初读课文，把读不准的字在书中标上拼音，并记下来，把要求写会的字读一读，写一写，然后完成下列练习。1、熟读下列词语。孙中山私塾意思段落讲解习惯顿时糊涂戒尺良好吓呆了照例道理摇头晃脑鸦雀无声2、照样子抄写下列词语，看谁写的又快又好。意思教室道理养成良好3. 辨清字形再组词。私（）良（）音（）秋（）浪（）意（）糊（）埋（）下（）湖（）理（）吓（）呆（）历（）孙（）保（）厉（）孩（）二、再读课文，把课文读正确，读流利，记得画下好词好句。想一想课文主要讲了什么？小时候在私塾读书，他的 向 老 师 提 出 问 题 ， 老师,学生，从此，孙中山一有，就，养成了的好习惯。读完课文，我要写下自己的疑问：自我评价： 预习时，我将课文读了（ ）遍，我认为预习能得 （ ）分。合作探究（老师相信，你一定行！）探究点 1. 反复朗读课文，想想学 遇到不懂的 ， 中山是怎4、照 子写句子。 做的？（ 真自 文，勾画出相关内容 , 小 内交流探 后，写下自己的 。）从此， 中山一有不懂的 ，就主 的 。一就4、 成句，并加上 点符号。小 候私塾 中山在 读书探究点 2：你平 在学 生活中遇很 老 的 欣 中山做法到不懂的 是怎 做的？你打算今后怎 做？当堂 1. 把你在本 累的 抄写下来。（至少写出 5 个）_2. 找出文中自己喜 的句子抄下来。3、 拼音，写 。ys jio sh()()y ng chngling ho()()3、 一 。 晃 活声音 雀无声 袋 来 去 声形容非常安静