小学体育《韵律操》教案.doc

上传人:李*** 文档编号:214814689 上传时间:2023-05-31 格式:DOC 页数:4 大小:14.50KB
返回 下载 相关 举报
小学体育《韵律操》教案.doc_第1页
第1页 / 共4页
小学体育《韵律操》教案.doc_第2页
第2页 / 共4页
小学体育《韵律操》教案.doc_第3页
第3页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
小学体育韵律操教案小学体育韵律操教案一、教材设计本节课的主题是自编操即韵律操,目的增强学生体质,开展学生的身体素质。课的开场,创设情境(配有音乐)学生在老师的带着下进入生态园模拟动物行走,以到达热身的效果,使学生在轻松愉快的气氛下迅速地进入角色,从而能更好地投入到课堂的学习中来。通过本节课的学习,使学生纯熟掌握动作技术。最后,通过游戏培养学生团结合作,英勇面对困难和战胜困难的精神,从而增强学生的意志力和不畏困难的精神和竞争意识。二、教学目的1、认知目的:通过本节课让学生认识自编操,并体验自编操。2、技能目的:通过本节课的内容开展学生的协调性,灵敏性。3、情感目的:通过本节课的内容,培养学生团结合作下,不畏困难的精神并增强其竞争意识。三、学情分析p :教学对象是三年级学生,该班有40名学生,其根本理解动作要领,具有一定的根本知识和技术,其身体状态良好,但仍需要老师的协助才能完成学习。四、教法指导:本课以体育与安康课程标准为根据,从学生的身心特点及开展需要出发,为增强学生体质。促进安康为目的,以创新情境的形式来激发学生参加体育锻炼的兴趣,促进学生的身体素质的开展。五、教学器材与场地:篮球场、一台音响、呼啦圈4个、体操8个、皮筋2根、竹竿4根、正方体4个、气球假设干六、教学过程:开场局部:课堂常规:1、集合、整队2、检查人物及服装3、宣布本节课内容并提出要求4、安排见习生组织形式:成四路纵队集合要求:学生“快,静,齐”。听指挥,精神饱满。注意力集中。准备局部:热身运动:模拟动物走组织形式:老师领做,围成一个圆圈(音乐伴奏)。要求:学生积极参与,动作形象。同学间间隔 恰当,注意平安,身体进入准备状态,情绪状态佳,注意力集中。根本局部:一、自编操:(一)老师示范教学1、学生列队练习2、老师边讲解边示范,老师动作语言形象,以启发学生模拟并练习3、老师巡视4、老师纠正错误动作(二)练习1、分组练习:(一组和儿组,三组和四组)两两面对站立进展练习,互相指导并纠正,老师巡视。2、自练:学生原地练习,老师巡回指导,并反应信息老师鼓励学生。3、集体练习:老师进展集中指导,并提出考前须知。二、游戏:越过障碍方法:学生分成四组,成四路纵队站立,并面对起跑线。老师示范游戏过程。老师发出“预备”口令后,每组的第一名队员分别走到起跑线上,老师发出“开场”口令时,各组队员开场起跑,越过障碍。当本队前一名队员原路返回时击掌(击一下队员的手掌),下一队员继续越过障碍,一次类推,先进展完得一组为获胜组。要求:学生按规那么进展。完毕局部:1、放松操(配乐)2、 小结本次课的情况,鼓励学生3、师生再见4、拾掇器材七、教学反思:通过本节课的教学,首先,让我认识到作为一名老师要不断学习,努力进步自己的业务程度和专业素质。在这与时俱进的时代,要革新理念,选择合适学生身心特点的教学方法。充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用,才能更好的完成教学任务,同时培养学生的体育锻炼的意识和习惯,为终身体育打下根底。第 4 页 共 4 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!