学校校长个人述职报告汇编八篇

撰写人:_日 期：_学校校长个人述职报告汇编八篇 学校校长个人述职报告 篇1 一年前,受组织的安排，我从宿豫张家港实验小学来到了侍岭初中,开始了我人生中一段全新的履职生活。做校长是我的追求,但做初中校长我又有点胆怯，这意味着岗位变了、职务变了、任教的学科变了、管理的对象也变了，而我从教20多年来来,一直在小学摸爬滚打。初中的业务我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉，我很担心我这个初中“新兵”会招来一些鄙夷的目光,我更担心侍岭初中会因为我的到来发展受阻。但领导的嘱托与厚望给我增添了无穷的力量，我欣喜的接受了这份光荣的任务。自从跨进侍岭初中大门那天起,我就视自己为侍中的一员,视自己为侍中教职工的挚友。为了能尽快转变观念、提升能力、进入角色。我要求大家多读书、多写作、多反思,我更是身先士卒、率先垂范。 一年多来，我阅读了初中教育教学方面的理论书籍达50万字,写了近3万字的反思和近万字的教育随笔。在我的带领下教师们的读书热情高涨,我从内心高兴，专门拿出一笔资金给教师买书读。也许从读书开始，侍岭初中的教师就开始喜欢上我这个校长。接下来我就思考学校的工作思路,谋划学校的发展愿景。我提出了新的办学思路，即“目标承载梦想、责任凝聚力量、细节铸就辉煌,美文润泽心灵、写作经典启迪智慧、阅读点亮人生”。出台了工作策略,即突出一个重点、实施两大战略、开展三个社团、抓牢四项创建、创新五类活动。具体内容是:一个重点指的是以“双语阅读基地建设”为重点;两大战略指的是科研兴校和特色强校;三个社团指的是魅力师团、学生社团、自律委员；四项创建指的是全力打造和谐侍中、美丽侍中、书香侍中、体育侍中;五类活动是指创新升旗仪式、扎实开展三周一节活动、魅力师生评选、爱心助学、1X帮扶。这些思路和举措得到了上级领导的认可，全体教职员工的理解和支持。一年多来,我校获得了全国阳光体育运动特色学校、江苏省平安校园、江苏省课程项目建设基地、宿迁市体育工作先进单位、宿迁市和谐校园、宿迁市绿色学校、宿豫区文明单位等20多项殊荣。回顾三个学期的办学历程，最值得我和侍中人感到自豪的成绩是: 一是0年度目标考核位居全区第四名，这个成绩是近1年来侍岭初中最好成绩。 二是获批江苏省薄弱学校课程基地建设项目,全区唯一,而且获得了省补资金0万,为学校的发展解了燃眉之急。 三是开展魅力教育和组建魅力师团,成为我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵盖学校工作的方方面面：既有魅力学生，也有魅力老师;既有魅力课堂也有魅力活动;既有魅力宿舍也有魅力年级。我们通过开展魅力教育和魅力教育评选活动来提升个人素质和学校管理档次。 四是特色强校成果凸显，思想汇报专题阳光体育运动获得全国大奖,宿豫区唯一；艺术展演成绩全区一等奖，师生书画、师生读书市区竞赛获奖全区最人次最多、奖项最高,其中有四名学生获得区级书法一等奖,有二名学生获得区级绘画二等奖。在学生作文大赛中有两名学生获得市级二等奖。五是学校祥和稳定，一年来,没有发生一起事故、没有一次安全事件,学校每一位教职工都能按照“一岗双责”尽职尽责做好本职工作,学校逐步摆脱了历史事故的阴影，到处洋溢着和谐的氛围。 当然这些成绩,靠的都是侍中人实干和实力。作为校长,我说过：带着大家干，做给大家看。作为校长不仅要用智慧去办教育,更要用人格去办教育。担任校长以来,我坚守“高调做事、低调做人的原则”，把“校长”看成是服务、是责任，我要从有权到无权，我坚信我们的教师有无限的潜能。任职以来,我十分重视“四公开一民主”工作，让权力在阳光下运行、让重大决议通过集体讨论决定，让学校的规范管理在监督下实施。我绝不搞特殊化,坚决不让自己多喝一次闲酒、多花一次车费、多搞一次摊派、多请一次闲假、多占集体一分钱。我时常对大家说,身正不怕影子歪,在我的影响和带动下，我校的教职员工都能爱岗敬业、洁身自好、依法执教。0年度，我校被教育局评为行风建设先进单位。 回顾来时的路,有鲜花也有荆棘,有褒奖也有牢骚。一年多来,我的得到了全体教职工的大力支持和无私奉献。但由于我年轻气盛，工作中过于追求完美，事必躬亲,常被事务所困，易因小失大；缺乏初中一线工作经验,难以对课堂教学改革作具体指导;加之性格比较急躁，有时会求全责备，有时会放大缺点,这样做虽不是坏事，但有时会让人很难堪，甚至下不来台。这些都是工作中美中不足的地方,也是我今后着力转变的重点。 一年半的时间是人生长河中的短短一瞬,可就是这很短暂的时光，让我们播撒希望，收获着喜悦。这是源于心中的那个梦想不忘领导重托、不负神圣使命、让自己的生命在事业中熠熠生辉。各位领导，各位老师，我要把领导的鼓励和鞭策永记心间,继续努力，顽强拼搏,用智慧碰撞智慧,用心灵感染心灵。为把侍岭初中办成和谐侍中、美丽侍中、书香侍中、体育侍中而竭尽全力。谢谢大家！ 学校校长个人述职报告 篇 有人说，春风得意马蹄急，老牛拉车路艰辛。我是后者,但我没有牛的风格伟大，吃得是草挤出得是奶,总是忍受着，默默地奉献着伟大的身躯。然而我却是挑着重担子，充满着激情,追求着一个不变的信念,在艰辛与执著中一路走来一、十几年一个追求,千方百计配置优质教育资源,首先重点武装中心校。现有的办学模式,理应就是把中心校首先办好，成为教师培训、师资队伍建设，校本培训与研究，教育教学的中心。然而，由于各方面的原因,最优秀的教师并没有真正地都在中心校。我校现有旗级教学能手六名,其中五名都是在村屯校培养起来。今年春天，中心校在人事制度改革中退出了一些岗位,有了空岗。如果不冲破阻力，仍按居住地来配备教师,中心校的仍然达不到现在的状况。中心校现有十二个教学班,4名学生,占全乡学生的一半还多(全乡95人），而且科目开设齐全，按课程安排上课率达到%以上。如果课堂教学质量不提高,自然是学生成绩无法提高，家长不满意，我们又如何面对父老乡亲！因此，我们冲破重重阻力，借人事制度改革的东风,大刀阔斧充实了中心校师资力量。然而，就在人员调配中因搬家到树木沟在亲朋送来回去的路上发生了意外事故，失去了两位亲人，造成了终身遗憾，扪心自问,我的理念错了吗?我们班子决策差了吗?没有！绝对没有!然而从情理上是说不过去的,我茫然了,我消沉了，我欲哭无泪,心在颤抖。 我经历过失去亲人的痛苦,我体验过突然失去亲人的内心感受，我能为失去了亲人的我的两位年轻教师做点什么?补助点钱?钱是万能的吗？找其喝点酒？岂不是借酒消愁愁更愁!还是谈谈吧,人只要精神不垮，人生的一切磨难都能挺过去。两位年轻教师没有消沉，咬紧牙关，处理了后事，又回到了课堂，而且比以前对工作更负责了，更尽心了把所有的爱都倾注在学生身上，短短的几个月中心校工作就赢得了家长、同行的认可。赵明塔教师还倾其真情利用业余时间编了三句半,指导本班学生在“六、一”进行了演出,得到了社会好评。这就是我们教师的情怀,这就是我们绝大多数教师的追求。我为拥有这样的教师而高兴。 正向周济部长讲的那样，振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定性因素。要办教育,必须全心全意地依靠人民教师，必须坚定不移地建设好教师队伍。我不愿武大郎开店，我不希望我校的教师一天天混日子，没有志向,不思进取,甚至成为业内中的混事魔王。我多么希望我校的教师各有专长，努力达到拥有专家话语权,从而取得自己在业内无可争议的，不可替代的专业地位,不断地为学校做出独具特色的贡献，使平谈无奇的教育教学工作因个人的独创而变的激动人心。本领真得硬了,也能抵挡住本不是教师做的事。 二、对于闲置校产，我一直主张集中起来发挥其应有的作用。 早在XX年我们为各村、屯、点校办理了国有土地使用证，这说明各校院用地已不属集体用地,而属国有土地。我想，旗土地局只所以给办国有土地使用证，而未办集体土地使用证是一定有法律依据的。 XX年春季向乡党委、政府，旗教育局分别打了报告,阐述了学校闲置校产的现状及建议。X年月、1月旗政府分别下发（XX）年94号、00号文件,文件中已将学校校田地、林地、牧场归属权,校园闲置校产的处理去向写得一清二楚。我们将两个文件复印后送到了各村领导手中,又通过致家长一封信宣传了旗政发（X）年4号、0号文件精神。我们根据这两个文件精神，做了大量工作，但终因阻力重重,土地证，林权证根本无法办理,而闲置的校产更是无法处理掉,不尽如此，红光村校、兴安屯校、中心堡校,大窝堡村校的仅有的一点用来护校支出的土地被村里强行分了,闲置校院内的成材树被人大白天强行放走了4棵,我向乡领导报了案,请示是由乡林业站处理，还是报公安处理,乡有关领导主张由乡林业站处理，结果是不了了之。 后来大小树又丢了二十几棵，水泵丢了，门被撬,玻璃被砸,尽管安排了护校人员，然一人难防多人，看着国有财产被损失,忧心如焚,百般无奈，只有向上级反映情况，向乡、旗两级人代会提出议案。乡党委、政府很重视，书记、乡长、分管教育的副乡长实地看了学校，下发了乡政发(X）年19号文件，明确了处理闲置校舍的范围：校舍、校园的井，校园的围墙,厕所,绿化校园的花草，树木,地皮等不动产，也明确了公开拍卖后按4：6分成,即政府收回变现40的资金,村集体收回变现60%的资金。资金使用方法是:乡政府收回4%的资金，存入教育资金专户中,为集中办学所使用,这一处理意见是乡党委政府依据上级文件精神结合我乡民情做出的决定。看来“民情”难违呀！真是只有想不到没有做不到的事情呀！我非常理解乡党委、政府的难处,现在是只要十几个民众一上访，理就多多，就应该按他们的要求去办，这也许是在建设民主与法制社会过程中的必然产物吧!然而,我仍然主张,不管是谁投入的都应按国家文件精神要求把这有限的可利用的资金充分利用起来，给农牧民分了解决不了问题。只要上下齐努力，大家都做工作,人民群众是会认可的。楼建成后，学生桌椅需要更新，黑板、讲台、窗帘都需要配置。如果逐步把全乡各校的财产都集中起来,中心校的办学条件会得到进一步改善,受益的仍然是农牧民的子女。 日本战后学生每天必保吃饱三顿饭,而成年人只吃饱一顿饭。几十年后,日本的经济腾飞了,这是真正重视教育的结果。我希望,我请求大家都真心实意地关心农村教育,把基础教育办好，把真正能为老百姓长远的利益的事办好。学校是人民的学校，人民永远需要学校,更需要条件完善的学校。 学校校长个人述职报告 篇3本人于X年月任上X学校长,XX年9月调至XX中学担任校长至今。自任职以来倍感教育使命的神圣和光荣，在教育改革的大潮中能始终坚定素质教育办学方向，坚持教育创新,坚守办学底线，不辱教育使命，以营造“和谐、幸福校园”为抓手,让学生体验成长的快乐，让教师享受职业的幸福，让学校充满智慧与温馨。现借年度述职之机,回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼经验、拓展思路，提升自身管理能力。现将主要工作汇报如下：一、德、能、勤、绩、廉情况：（一)学年办学目标和任务达成情况 、积极倡导民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵发展（1）引领全校师生共同制定了“上X学新三年发展规划”和“中长期发展规划”,确立区级重点课题，构建了上虹新一轮发展愿景,引领学校内涵发展。为项目化推进办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题构建初中学校内涵发展“绿色长效”机制的实践研究,本课题试通过学校“绿色发展”机制的构建，以形成学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校、教师、学生三者共同可持续发展。 （2)积极梳理,科学定位,创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导,是对XX中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、教师共同研究，基本确立了以“创新教育”为办学特色,以教师队伍成长为突破,以新基础教育理念为引领,以打造和谐幸福校园为载体,以创建新优质学校为目标的办学策略,具体规划正在积极酝酿之中。 2、加强队伍管理，关注教师专业成长，不断提升办学软实力 （1)加强教育教学研究，提升整体科研水平。根据学校教师队伍专业发展现状,制定学校教科研发展规划,成立校教科研中心组，通过“课题研讨”、“实践研究”、“校本研修”等方式将教师专业发展工作项目化、课题化。两年来,上虹有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题研究中立项并获一、二等奖。本学期,XX共有十多名教师申报的区级大、小课题已立项。 (2)搭建展能舞台,关注梯队培养。继续以学科组为主阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。针对教师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于教师专业成长的发展项目，如骨干教师教学展示、教师命题能力指导研究及评比、教育教学课题研究、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。积极推选青年班主任和骨干教师参加区级班主任和名师工作室的培训,实现了教师专业成长。另外,定期聘华师大金中明教授开展“教师专业发展”系列讲座,提升了教师的专业境界。3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点（)充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系,推进未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日,开展形式多样、行之有效的主题教育活动，营造民族精神教育氛围，丰富学生校园文化生活，提高学生思想道德水平。 ()以心理健康教育和青春期教育为载体,积极开展生命教育活动。上虹作为“区心理健康教育优秀学校”，坚持将心理健康教育作为德育主阵地，继续在初一年级开设心理拓展课程,设立“班级心理委员”工作制;编写于无声处调心法校本教材，并在中预、初一年级使用。制定学校心理健康教育三年规划,确立构建“网式”学校心理健康教育之学困生教育重点发展项目，顺利通过“区心理健康教育实验校”的评估。学校积极推进青春期科研工作,年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成示范辐射效应。 4、加强课程管理,优化课堂教学,提高教学质量 (1）加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与研究纳入新三年发展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点,成立探究型学科教研组,确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。如期开幕的校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是幸福校园创建的重要组成。实践体验类课程的开设有力推进了XX校园文化建设,四大文化主题节日已成为展现X师生风采的亮丽名片。 (2)聚焦有效教学，实现减负增效。继续优化教学五环节,提高教学效益,将智慧教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满意度等调查,及时反馈信息，落实措施，实现“减负增效”,各科成绩稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。 （3)加强科学管理,提高教学质量。拓展年级组管理功能，认真实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教育教学问题。学校承办“六校教研联合体”命题研讨活动,召集共同体内教师开展学科命题研讨交流，以命题研究为抓手，提高了教学针对性与有效性。 通过共同努力，基本达成年度奋斗目标，实现了校园和谐幸福、师生共同成长。上X学综合办学稳定在A级水平,多年保持上海市安全文明校园、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为规范示范校、区科技特色校等称号；两年来,学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出,教师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人,一批区骨干、骨干后备、希望之星、镇园丁骨干脱颖而出;通过“绿色教学“实践研究,教学过程管理更科学，减负增效显成果;课程领导力与执行力明显增强，三类课程同步推进，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校”、“上海市校园足球一条龙联盟理事单位”,富有特色的足球校园文化已逐步形成；学校教育生态不断优化，育人资源得到整合,心理健康教育已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，XX中学师生将以新一轮发展为契机,实行新的跨越，近期“和谐校园创建既党建专项督导”检查反响良好,刚结束的昆山国际发明展览会上,我校摘得1金2银铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神文明奖、广播操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强,区中学生集体舞赛获三等奖。(二)年度公用经费、专项经费预算执行情况及廉洁自律、民主作风： 1、经费预算执行：一年来，始终将学校财务工作列入重点，加强制度建设,加大财务管理，规范财务运作。认真做好相关预算,量入而出,做到合理支配，规范使用,上XX学上半年公用经费能按上级规定使用；专项经费（校安工程)严格按规定支付，认真完成了专项经费的管理。下半年，针对X中学办学经费有缺口,且在年内务必清理的现状,积极与相关部门共同分析,寻找对策,多次与教育局相关领导沟通协商,已形成初步解决方案；为推进我校创新教育办学特色,拓展实践体验空间,经申请、沟通，0万元专项经费已纳入局202年预算，用于创新实验室建设。2、廉洁自律与民主作风：作为学校法人代表，无论做人处事,都能严格要求,以身作则，树立榜样。在工作中讲原则、讲程序、树正气，按规定、规律开展行政工作，自觉履行廉洁承诺；工作中充分发扬民主,广泛听取师生建议、意见,体现以人为本,如，多次召开规模不等的研讨活动，采集教师对办学规划愿景设想、建议，耐心解答教师存在的疑惑。能充分利用教代会、少代会契机，加强与师生沟通，倾听师生心声。以分管年级组、教研组为平台,亲临一线指导，在零距离互动中把握思想动态和教育教学现状。二、存在问题与努力方向：、应进一步转变观念，加强学习研究,提高对课程的领导力。学校凡与学生相关的活动都属课程范畴。要真正实现学生全面发展,培养“合格特长”的身心健康的接班人,相应课程的落实与有效实施尤为关键。要加强三类课程的平衡,特别应结合学校现状,将校本课程开发与社团建设、校园文化创建等相结合，形成课程开发与推进合力，提高课程建设综合效益。 、应进一步增强开拓意识,加快学校特色创建步伐。XX中学创办五年,基础硬件、软件已初步完善，学校文化逐步彰显,办学特色已经确立。站在学校发展的新起点，要进一步拓展思路,整合资源，全面规划具有X特征的创新教育之路，重点培育师生创新素养,提高实践能力,将创新教育全面融入办学之中，在创新实践驱动下提升办学质量,实现跨越发展。3、应进一步联系群众，加强民主作风建设。正处转型发展期的XX，各项工作有待完善、提高，相关制度有待建立、优化，民主管理还需共同参与。教育创新与改革必须加大调研,建立与一线沟通、互动平台，构建家校、社校联动机制,积极创设良好的教育大环境，打造办学合力。 学校校长个人述职报告篇4 一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报： 一、工作业绩 、我校全体教师上下团结,齐心协力，人人都把工作做好,没有一人出现违纪事件。今年,我校安艳芳、赵静华老师被评为县优秀班主任;张红梅、张丽、高培老师被评为县优秀教师;张红梅老师被评为县优秀辅导员；赵静华、高培老师被评为县优质课教师;此外,多人次教师参加县、市级教师培训，多位教师的论文在省市获奖。 2、学校各项制度更健全。构成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制,教师用心性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开,财务制度得到严格执行，无乱收费现象。 3、学生勤学守纪、礼貌向上，富有爱国主义、群众主义精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班群众,五年级的段凯楠和张玉同学被评为县三好学生，六年级的孟静柔同学被评为市级三好学生,而且我校学生在全镇组织的各项活动中均取得优异的成绩。 、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化,育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩,“两操”锻炼高质有效;学生个性得到发展，艺术素质不断提高，学生“全面发展特长”得到充分体现。 5、下半年,我校认真做好迎接省标准化学校验收工作，此项工作职责重大,咱们兢兢业业，不敢有一点马虎。学校新建教师车棚和多媒体教室,改善了学校的生活和教学条件，满足了现代化教学的需要。学校发奋完善和健全各种档案资料，做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比较圆满的透过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作给予了肯定，也提出了宝贵的意见。 、我校的安全工作成绩突出,安全教育深入人心,安全演练效果显著,安全隐患及时排除,全校师生的安全意识高，全年没有重大安全事故。 二、存在问题 成绩来自全体教师的共同发奋，我在工作中学到了许多宝贵的经验,让我受益匪浅；但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处: 1、在平时的学校管理工作中,我还缺乏对学校工作的深刻思考,出现盲从现象，处事不够灵活果断，工作水平还有待提高; 、在学校的具体事务中,偶尔有随意性，没能和领导班子及时沟通，不能虚心听取不一样的意见; 、对教师的思想工作不够深入,谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够,教师工作压力大，报酬少,政治思想工作有待加强。 、对自我的要求还不够严格,一些不良习惯还不能彻底改正，理论的领悟和提高还不够，不能完全起到模范作用; 5、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位,职责落实到人但不够明确,使得一些工作不能及时高效地完成。 、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的用心性，致使教学常规落实不到位。 三、发展方向 工作中的成绩将化为我的动力，工作中的不足之处是我今后自身整改的目标。感谢全体教师长期以来的团结协作,只有你们不懈的发奋,才能成就胡村小学教育事业的辉煌。一年来，由于缺乏工作经验，我给各位领导和老师添了许多麻烦,在此我深表歉意，望大家体谅我一心想搞好本职工作的热情,谅解我在工作上的无意冒犯之处。 教师是人类灵魂的工程师，教育事业是天底下最光辉的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使，无法用金钱来衡量它的价值。咱们选取了教师，就等于选取了奉献和清贫。今后，我将不断地完善自我,发奋提高管理水平,我有决心在上级领导与老师们的帮忙下,把今后的工作做得更好。 以上是我的述职，敬请各位领导、老师批评指正。 学校校长个人述职报告 篇5 一、思想引领,科学发展观，打造文明型校园 、始终以德育为核心,狠抓思想教育的引领,首先从党员干部抓起,今年正好是科学发展观活动的大好时机，我们借科学发展观的东风，在党支部的领导下大力抓好科学发展观的学习实践活动，按照宣传学习,分析检查,整改落实几个阶段,开好民主生活会、评议会,深刻开展批评和自我批评,不断收集学校工作中存在的问题的建议，提高思想觉悟,提高政策水平,不断的提高党员干部的理论水平和执政能力。 2、在科学发展观活动的指引下,我校委会一班人带头示范,中小学领导班子成员都带主课,而且还有的带班主任,工作量大，勇挑重担,替学校分忧，在他们的影响下,学校有什么大事，不管年龄大的还是年轻的都主动请缨，如潘正才、王慧娟、邱丹等老师主动替病重的老师代课，於新、李刚、孙维、孙进等主动承担校园集体舞、文艺节目、体育队的训练,出现了有难大家共同承担的可喜局面。 3、教师职业道德的教育，我们采取建立师德档案的办法，将个人的业绩,教育教学满意率、师德满意率进入个人档案，特别是初三年级和六年级,每月一次反馈,征集学生对老师的意见,而且将意见反馈到老师本人，不断的改进教学方法，达到提高教学质量的目的。 4、狠抓养成教育,对于学生的德育教育,主要通过行为规范和养成方面的教育开展一系列的活动,比如“卫生习惯从我做起”,到福利院替老人服务,学生在校一日常规,评选文明之星、校园之星等活动,使学生的学习、生活习惯得到一定的转变。通过一系列的德育导航，学校的文明程度提高了，展现了一个全新的十力中小学的文明校园。 二、警钟长鸣，安全不放松，打造平安型校园 安全是学校天大的事情,学校人多，而且密集，原来是中学，现在是中小学，一千多人的生命健康都系于学校。1、首先采取专人负责，对学校所有的安全设施进行排查，今年我们安装了校门口的交通减速板,教学楼的避雷带，宿舍、实验室、食堂的灭火器等安全设备，还安装了应急灯、消防疏通标志。 2、实行巡逻制度。针对这几年学校安全的突出问题，主要在于洗冷水澡和上网吧,我们采取了每天由学校领导、班主任、老师组成的巡逻队，每天都到池塘边、河边、网吧地段巡逻,发现问题按照应急预案进行跟踪处理。还聘请了派出所的巡逻队每天晚上在校园周围巡查。3、防治甲型流感和手足口病措施到位。今年上半年的手足口病和下半年的甲流严重威胁到学生的安全，我们严格按照晨检、午检督促到位,严格按照上级的程序和措施实施到位,并且我们还专门购买了红外线测温仪,还请专家集体配置了药方，熬药给学生服用，坚持消毒制度。 4、普九债务的兑付平稳实现。今年春季的债务对付方案集中在我们学校,由于新店小学合并到上巴河小学，沉重的债务压力以及中学部的纠纷一直不断，债主多,难度大，纠纷多，我们采取责任包保制，上门做工作,各个击破等一系列办法,完成了普九债务兑付，没有使债主上访，保证了一方的稳定。正是由于这些措施得力,今年中小学没有出现一例重症,也没有出现任何重大安全事故，创建了又一个平安的校园。三、两手都抓,九年一贯制,打造整体型校园 1、创新管理体制,由于中小学是今年才合并的一所九年一贯制农村学校，也是第一所合并的学校,中学和小学的作息时间不同，模式以及习惯不同,而且中小学的老师也不是很习惯,互相接受有些难度。在这种情况下,我们采用了一校两制的管理体制,即中学维持原来的管理办法，小学也沿用原来的体制,逐步融合，逐步实现整体的校园。使大家慢慢接受中小学合并的事实。采取两手都抓，两手都硬的办法，使中小学的管理和提升上新的台阶。 2、整合人力、物力资源,合并的目的就是整合资源，发挥资源的最大效益,从而提高教育的效果。由于小学缺乏英语老师,我们从中学部调任老师到小学来补充,搞什么大型活动中小学的老师互相帮忙,共用场地,共用先进的教学设备，比如多媒体，音响设施,空中课堂等。 3、保住品牌,摘掉帽子。说实在的，小学部的教学质量一直在全县小学占有相当好的地位,可以说是一个品牌，而中学的质量还需要努力，于是我们提出一个指导思想，一个战略决策,就是保住品牌，摘掉帽子。通过两手都抓,两手都硬的措施,小学部的品牌保住了，在小考中居全县第三,其中语文单科第四,数学单科第二的好成绩,而中学部的中考成绩也向前进了一位，而且获得了优秀考点，特别是在全国生物竞赛中,我校获得了国家级的奖励,在刚刚揭晓的三科联赛中我校也获得了综合二等奖和语文单科二等奖好成绩。实现了既定的方针。逐步向整体性校园迈出康庄大道。 四、项目建设,高质量展现，打造全新型校园 1、项目建设，初中部的中西部拉动内需的校园改造工程是学生宿舍的改造工程，我们从4月8日开始动工,到8越3日竣工,通过规划、设计、施工、质检、审计等步骤,圆满完成了项目建设的任务，而且在全县的项目拉链式检查当中受到好评,并且在全县做了经验交流。暑期的高温炎热,我带领一班人抗高温，和乙方磨嘴皮,跑市场，了解行情,自己还带病坚持工作，每天上午到学校督促质量、进度和安全,下午回家打针。建设之后的校园焕然一新，使我校成为全镇最漂亮的建筑。除此之外，我们还将崭新的实验室、教师办公室展现在全体师生的面前。述职人：x 202X年x月日 学校校长个人述职报告 篇6 尊敬的各位领导、各位家长、各位同仁：你们好！ 按教育局要求,向大家汇报我一年来的工作情况。一、基本情况： 担任学校副校长，主管教育教学工作,担任初三21班化学教学工作。一年来我主抓教育教学管理工作，同时配合张校长协调好各种因素。作为2班的任课老师,教好化学并协助班主任做好学生的思想工作。二、工作实绩, 1、学校教育教学工作： （1）202年以来学校教育教学秩序良好,教育教学质量快速提高,中考合格率为93.%,超市平3.个百分点。初一初二联考成绩位居天心前列。 （2）协助张校长完善了学校各项制度,为学校的教育教学工作的决策提供了自己的见解和主张，制定了学期教育教学工作要点及各年级学生的发展规划; (3）协助张校长成功地组织了教育教学开放日活动； (4)成功地申报了感恩教育市级课题和初中新课程课型创新研究省级课题及开题论证工作，学校被天心区教育局评为“科研课题管理”先进单位； (）协助张校长做好了区、市级标准化学校验收工作，我校先后分别被天心区教育局、长沙市教育局授予标准化学校的荣誉称号;(6）协助张校长承办了天心区中小学常规教学经验交流活动，我代表建业中学在会上作教育教学管理经验介绍。 (7)指导教务处加强了教学常规的管理工作。指导德育处加强了学生的行为习惯和学习习惯的养成教育。指导教科室加强了教研和课题的管理工作。2、个人教学工作：（1)教学成绩：担任初三21班化学教学,在区教育局组织的联考中，所教班级的优秀率,合格率,人平分均在全区三十多个班级的前列。()辅导学生竞赛:辅导学生参加化学竞赛，刘盼同学获市一等奖,胡浩然同学获市二等奖；辅导学生参加科技小论文竞赛，谢宇同学获区一等奖，陈阳同学获区二等奖。 (3）个人荣誉：X年下期被区教育局评为教育科研先进个人；,202X年上期被市教科院评为中学化学知识竞赛优秀指导教师奖。 （4)论文获奖:观初中化学有机合成材料课的体会一文获市二等奖,浅谈化学课堂提问的设计一文获市一等奖，浅谈初三备考工作获省二等奖，初三化学复习课开放式教学的设计获省三等奖。 三、德、能、勤、廉情况、德:政治思想上积极进步,始终在大是大非面前保持清醒头脑,确保了自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有强烈的事业心和责任感，始终牢记自己作为一名教育管理者为社会的进步、为学校的发展、为教师营造和谐的工作氛围、为学生的成长、为造福周围的老百姓该做点什么?该如何做？时刻牢记自己的角色,提醒自己“无功便是过”。、能：（1)管理能力：学校实行层次管理，在教育教学上张校长放手地让我们去干。 我认为,德才兼倍的教师是学校的第一财富，如何留住和培养一批德才兼倍的教师是我的责任和义务。为了达到目标,在张校长的指导下，我采取了一系列的措施,如打造名师工程，加强校本培训，加强教研组的管理,指导教研组站在国家课程设置的目的和要求上来认识我们的教材，来研究我们的教学。采用请进来送出去的办法和校内教师教研活动等方式来提高教师的业务水平。我认为只有通过提高课堂效率来提高教学质量才是最好的方法。为了达到目标采取了如下措施,从初中新课程课型创新研究的课题研究着手,以教研课的形式，教研组的集体讨论,引导每位教师研究出各种课型的最佳课堂效率。加强了常态课的管理,制定了常态课管理制度,制度中对常态课提出了要求,为了落实常态课制度，每天校长室、教务处、德育处、行政值班四拨人对常态课进行巡查，并将巡查情况及时通报。有一次市教育局王建华副局长来到教学楼，巡完后来到校长室说，没想到你们学校自习课还有这么好的秩序。 另外,对于课堂教学实行“当堂测试，堂堂清，天天清”的办法。当天课堂测试没有过关的同学在第七节自习课时由教师进行辅导,督促学生过好当天基础知识关，通过这种方式不仅提高了同学们的课堂学习效率，更重要的是大面积地转化了学困生。我认为,只有在培养了学生具有良好的身体素质，学会了做人的基础上谈培养学生做好学问才真正做到了初中教学为学生的终身发展奠基。为了培养学生良好的身体素质，对学生的课间操、眼保操、体育课、阳光体育活动学校都有严格的要求，初一进来的学生每周还拿出一节课的时间来学习一门体育方面的特长，能够成为他们以后锻炼身体的爱好和兴趣。为了教会学生做人,利用每周一的升旗仪式教师和学生的发言来教给学生做人的道理，利用每周一课间操时间宣读感恩文章、做感恩操,培养学生的感恩情结,定期地开展成长汇报会活动,引导学生发现自己的闪光点，在反省中不断地成长。(）教学能力:我认为化学教学不仅仅为了中考考出好的成绩，还应该培养学生运用所学化学知识解释身边的化学现象，用化学观点来认识周围的事物的能力。通过化学实验培养学生动手能力,通过化学的探究活动培养学生发现问题、提出问题、解决问题的思维方式和创新能力，为学生的未来发展奠定基础。我所教学生刘盼同学参加市化学竞赛获一等奖，四大名校获一等奖的学生都聊聊无几。今年四月份天心区初三化学教学复习研讨课在我校举行，由我授出,得到了专家的认可和好评。 学校校长个人述职报告 篇7各位领导、老师们: 大家好!这一学年学校无论从硬件建设还是内涵发展上都继以前又有一定程度的进步,虽没有什么轰轰烈烈的壮举,但各项工作扎扎实实,也取得了点滴成绩。下面将学校这一年度的工作进行梳理，向各位领导及全体老师进行简要汇报。一、教学工作 通过各种方式和途径提高教师教学水平,打造高素质教师队伍。教导处在张爱青主任的主持下抓好常规教学管理,提高教学质量。 1、外出学习。去年安排老师到杨店子小学、明德小学学习新的教学模式，今年安排张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学时行学习，将先进的理念与教学方法带回来，与本校实际进行结合,提高我们的教学质量。 2、骨干教师培训。利用中午时间每周安排一次培训活动，十名年轻骨干教师进行业务学习，梳理课程标准，学习教学理论,讨论教学问题,通过培训学习,这些老师教学思想有了新的提高和认识,且不断进行改革创新，提高了教学效率。 3、教研活动。分低、高年级两个教研组，每组每两周活动一次,主要通过课例研讨，将理论与实践相结合,依托教研室的单元整体尝试教学模式,以裴娜娜、刘艳侠两个课改实验班为主，大胆进行尝试改革,已形成比较固定的教学模式，且学生素质和教学质量有显着提高。 4、开展活动，促进发展。围绕教育问题开展教师辩论赛,为督促老师们读书丰富知识开展聊书会,为提高教师基本功水平开展基本功大赛，通过一系列活动,促进教师业务水平的提升。5、博客评比。要求大家坚持写博客,以促进写作水平的提高，养成勤写文章的好习惯。 6、抓好教学常规管理工作,规范教学，提升质量。教导处认真抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节,避免教学的随意性，认真组织学生汉字书写大赛、口头作文比赛、期中教学质量检测等活动，保障教学规范有序进行,确保教学质量稳步提升。 、课程改革。为了全面推进素质教育,学校根据师资情况及现有办学条件,开设了17个社团活动，如摄影、书法、舞蹈、体操、围棋、篮球、乒乓球、羽毛球、朗诵、手工、乐器、合唱、阅读、计算机、话剧等，每周利用周三下午第二、三节课时间进行活动，丰富学生的在校生活,提高了他们的学习兴趣。经过扎实开展教学工作，教学成绩一直在全镇处于领先水平。去年暑假1个考试科目,在五所完小中，我校取得10个第一,4个第二，寒假2个考试科目,我校取得1个第一，6个第二。并且去年我校课题获省三等奖。 二、德育工作 学校以少先大队为主阵地,大队辅导员曹凤华负责此项工作，围绕月德育教育主题,积极开展各项德育实践活动,提高学生道德水平。每周按时举行升旗仪式,通过国旗下讲话对学生进行相关主题教育。各班每周开展主题班队会，通过讲故事、观看视频、组织实践活动等形式,对学生进行教育。去年4月开展以“我的中国梦”为主题的手抄报评比活动,5月感恩教育亲子读书活动，6月珍爱童年珍爱幸福游园活动,月以爱校为主题开展“画画我们的校园”绘画展,10月开展“唱响中国梦,共抒爱国情”歌咏比赛,今年3月开展学雷锋实践活动,月份组织全校学生观看爱国影片，缅怀革命先烈。通过扎实地开展德育活动，学生们展现出向上的精神风貌和高尚的道德情操,他们的表现得到家长的认可和社会的好评。 三、安全工作 学校始终把安全工作放在重要位置,王爱军主任认真抓好此项工作。通过升旗集会、安全健康课等形式对学生进行安全教育，请交通、铁路、公安、卫生院等部门到校进行专题讲座,使学生牢记躲避危险,保障安全的知识。通过定期不定期进行安全检查，及时发现问题进行整改,排除安全隐患,保障学生的在校安全。本学年共计开展四次安全逃生演练,并通过现场演示灭火器的使用使学生掌握逃生技能和自救方法。严格门禁制度，加强保安工作管理，保障学生人身和学校财产安全。通过认真抓好安全工作,一学年学校无重大安全责任事故发生，并被教育局评为“消防安全示范校”。 四、体育工作 学校积极开展体育活动，保障学生每天体育锻炼一小时。体育工作主要由张炜坤老师负责,大课间活动认真开展，学生活动形式多样,除了做好广播体操、武术操外,各班还按体育室安排的场地和内容进行活动，如跳绳、呼啦圈、篮球、沙包等,保证学生活动充分。体育室还组织全校性的大型体育活动,如拔河比赛、武术操比赛、篮球赛、冬长跑、趣味运动会等,使学生能充分而全面地进行体育锻炼,提高身体素质。学校体育成绩也一直在全镇处于领先水平，且代表沙河驿镇参加市级运动会也取得较好的成绩。 五、家校共育工作 经过两年的努力，家校共育工作取得一定进展,为推动地方教育的进步起到相当大的作用。网校点击量已达到万之多,老师、学生及家长积极参与网校建设工作，发表文章,讨论问题，使网校发挥了实效性的作用。家校联系群虽然并不是所能成员都能参与讨论，但大多数家长是关注群动态的，且群成员人数增至170多人。平台坚持每周向家长推送两次信息,及时地将学校的工作动态向社会传递。校刊每月一期,学生每人一张，带到家里，便也家长了解学校的情况，更新家长的教育理念,丰富家长的家教知识。家长委员会在唱秀荣、张素青、杨玲等的组织下生机勃勃,正在发挥越来越重要的作用。家长学校一年来成功举办七次,并得到教育局高绍文局长的重视,曾两次参加，并且迁安电视台予以报道。通过家长学校的培训学习,不少家长的教育观念得到极大的更新,并且对教育的重视程度不断提高,越来越能理解学校教育的不易，懂得支持学校教育的重要和必要，并且能够积极地用参与的行动来表现对学校工作的支持。如进入课堂听课,与老师进行教学研讨，进入考场帮助老师监考,到图书馆进行亲子阅读,在学生社团活动中当老师,在学生游园活动中当主持人，在赛场上当裁判等等，今后这项工作还将继续稳步开展下去。 六、财务工作严格收费制度,杜绝滥收费现象，不许乱征订教辅用书。采取放权审批的管理方式,只要有利于教学，每位老师都可以申请购买物品,但一定本着节约实用的原则,避免不必要的浪费,使钢用在刀刃上。财产责任到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。学期初和学期末对班级财务进行清查，并纳入班级管理考核中，将有限的资金投入教育教学重大开支之中。如添置速印机、修水囤、买书橱茶几藤椅沙发、派老师外出学习、楼道楼厅及专用教室布置等等。下一步将进行楼厅文化布置，下学期将继续安排老师外出学习。 学校校长个人述职报告 篇8 本人担任副校长一职,分管教师考勤、教代会、工会和学校教学,协助校长抓全面工作。同时任教一个班的数学教学。一年来，在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下，本人尽职尽责,遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作,用心创新，比较圆满的完成了各项教育教学任务。为总结经验，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下。 一、主要工作回顾 1、在校长的领导下,本人会同校委会人员，结合学校实际先后制定或修订了学校教职工岗位目标考核实施方案、教职工考勤制度、绩效工资发放实施方案和教职工岗位目标考核奖励办法等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发教师的工作用心性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。2、组织召开家长委员会和教学开放日活动,邀请部分家长委员会成员深入学校,深入课堂，让他们了解学校的管理细节，用心采纳他们对学校提出的合理意见和推荐，充分实行开门办教育,利用家长委员会这一渠道,努力营造家校共建,家校共育的良好氛围。 3、组织召开教代会,实行民主治校。学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时,都透过教代会或全体教师会议的形式征求全体老师的意见，让每位老师都能够参与到学校的管理中来。、会同教务主任抓好教学工作。按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求,与教务处主任共同制定了学校构建高效课堂实施方案,先从中高年级入手，将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验有选取的尝试性的应用到课堂教学之中，转变教师的教学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为学生的学堂。 用心开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动,活动中,每位讲课教师要先说课再讲课,然后组织课后达标测试,最后撰写出课后反思。参与活动的教师透过每个环节的锻炼和洗礼,尤其是新上岗教师,业务水平得到了进一步的提升。 定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录,有分数,有反馈,有跟踪。依据中心中学的新要求,本学期对各科同步训练、作文和写字的批改状况进行了专项检查和督促,帮忙老师们改善了教学。 抓好写字教学工作,学期开学初，会同教务处制定了写字教学实施方案,对各班的目前写字状况进行了调查摸底,针对存在的问题制定了对策,明确各班语文教师为本班写字教学的指导教师,班主任为职责人,对学生的作业书写提出严格要求,构成班主任与科任教师齐抓共管的机制,从学生的坐姿和握笔姿势入手，纠正学生的不良写字习惯,定期对写字状况进行检验和评比，举行了作业展览和写字比赛活动,促进了学生的书写。5、协助少先大队开展好德育活动。本学期，围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标,先后开展了“好习惯伴我成长”“礼貌礼仪伴我行”主题教育活动;队列队形比赛;“祖国颂”教师演讲比赛；“颂歌献给党”红歌比赛;学生经典诵读比赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展,学生的礼貌礼仪有了很大的改观;师生的整体精神风貌有了很大的提升；学生的群众荣誉感有了很大的增强。 6、协助校长抓好校本培训。结合写字教学工作,让学生写好字，务必让教师要先练好字。本学期,学校为每位教师配备了练字的小黑板,与郑峰老师共同制定了教师练字评比办法,每周统一练字的题签，每周一次展示评比；同时，鼓励教师读书富脑,鼓励教师经常撰写教学反思，学校为每位教师配发了书中漫步我的读书笔记和品味课堂我的教学反思两个本子，让老师们在上面留下自己的教学灵感,留下自己的工作的点点滴滴。 二、工作思路及体会1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。于是，一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了学校领导及群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。 、努力学习，提高工作水平。 我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样,要更好地适应分管业务的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己务必具有较丰富的业务、管理潜力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我学习,使自身的业务潜力不断得到提高。 、不断改革创新,促进学校不断进步。 在分管学校的工作的决策、组织、指导等过程中，我始终与吴校长同步，注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印。 、与领导、老师团结协作,努力做好本职工作。我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来,到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，构成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 三、自身存在问题 1、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性; 2、理论的学习和提高还有差距,工作水平有待进一步提高； 、对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；对矛盾的化解缺乏有效性和灵活性。四、努力方向1、领导潜力有待提高,个性是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。 2、在“落实”上做好文章，各项工作在抓好落实的同时要力求创新。 3、不断提高自己改革创新意识，个性是在“构建高效课堂”怎样做还有许多值得探讨的问题。4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平,使今后的工作更加得心应手。 回顾过去，我对自己问心无愧，但也有不足与感慨。展望未来,我信心百倍，在今后的工作中,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,殚精竭虑,务实创新，努力向领导、老师、学生交一份合格的答卷。 以上述职，敬请领导、老师批评指正。