汕头市七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航.ppt

学习目标 1、 理 解 未 成 年 人 的 健 康 成 长 离 不 开法 律 的 特 殊 保 护 2、 知 道 对 未 成 年 人 实 施 特 殊 保 护 的法 律 和 四 道 防 线 3、 懂 得 什 么 是 家 庭 保 护 、 学 校 保 护 、社 会 保 护 和 司 法 保 护 自主感知（6分钟）认 真 阅 读 课 本 95-100页 内 容 ， 思 考 ：1、 为 什 么 未 成 年 人 需 要 特 殊 保 护 ？2、 我 国 法 律 怎 样 对 未 成 年 人 进 行 特 殊 保 护 ？3、 怎 样 珍 惜 法 律 给 予 的 特 殊 保 护 ？ 要 求 ：1. 大 字 精 读 ， 小 字 通 读 ；2. 围 绕 目 标 思 考 题 找 出 答 案 ；3. 圈 注 关 键 字 词 ， 并 在 疑 难 问 题 上 做 标 记 。 板块一：我们需要特殊保护 公民：具有某国国籍，并依据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。未成年人：是指未满十八周岁的公民。小知识 探究与分享来自哪里的侵害？家庭 校园暴力 社会 自然灾害 1、 为 什 么 未 成 年 人 需 要 特 殊 保 护 ？ （ 1） 必 要 性 未 成 年 人 身 心 发 展 特 点 ： 未 成 年 人 身 心 发 育 尚 不 成 熟 ， 自 我 保 护 能 力 较 弱 ， 辨 别 是非 能 力 和 自 我 控 制 能 力 不 强 ， 容 易 受 到 不 良 因 素 的 影 响 和不 法 侵 害 。（ 2） 重 要 性 人 类 发 展 ： 未 成 年 人 的 生 存 和 发 展 事 关 人 类 的 未 来 ， 对 他 们 给 予 特殊 关 爱 和 保 护 ， 已 经 成 为 人 类 的 共 识 。 保 护 未 成 年 人 的 合 法 权 益 ， 是 人 类 文 明 和 社 会 进 步 的 应有 之 义 。 相关链接抗日战争中废墟中的儿童 第二次世界大战时期儿童撤离伦敦你读出了什么信息？ 一夜之间，叙利亚三岁小难民小艾兰在海滩长眠的照片传遍了全世界难民儿童需要受到保护，他们有权利受到保护。在黎巴嫩，有许多联合国组织及无政府组织，都在用他们的力量，来帮助这些叙利亚难民孩子得到应有的教育 。饱尝战争之苦的叙利亚 保护儿童权利的历程1924年 救助儿童国际联盟首次提出“儿童权利”1924年 第一份儿童权利宣言诞生1959年 联合国大会通过了儿童权利宣言1989年 联合国通过了具有法律约束力的儿童权利公约1990年 我国政府正式签署了联合国儿童权利公约2015年 签署联合国儿童权利公约的有196个国家 联合国儿童权利公约旨在为世界各国儿童创建良好的成长环境。该公约规定了儿童享有的四大权利：生存权、发展权、受保护权、参与权。 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 习近平 板块二：感受法的关爱 自主感知（6分钟）认 真 阅 读 课 本 97-100页 内 容 ， 思 考 ：2、 我 国 法 律 怎 样 对 未 成 年 人 进 行 特 殊 保 护 ？3、 我 们 应 怎 样 珍 惜 法 律 给 予 的 特 殊 保 护 ？ 要 求 ：1. 大 字 精 读 ， 小 字 通 读 ；2. 围 绕 目 标 思 考 题 找 出 答 案 ；3. 圈 注 关 键 字 词 ， 并 在 疑 难 问 题 上 做 标 记 。1、 为 什 么 未 成 年 人 需 要 特 殊 保 护 ？ 2、 我 国 法 律 怎 样 对 未 成 年 人 进 行 特 殊 保 护 ？ （ 1） 颁 布 法 律 专 门 法 律 未 成 年 人 保 护 法 、 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 其 他 法 律 宪 法 、 婚 姻 法 、 义 务 教 育 法 等（ 2） 明 确 保 护 主 体 保 护 未 成 年 人 ， 是 国 家 机 关 、 武 装 力 量 、 政 党 、 社 会 团 体 、企 业 事 业 组 织 、 城 乡 基 层 群 众 性 自 治 组 织 、 未 成 年 人 的 监 护 人和 其 他 成 年 公 民 的 共 同 责 任 。（ 3） 设 置 四 道 防 线 家 庭 保 护 、 学 校 保 护 、 社 会 保 护 和 司 法 保 护 你还知道哪些对未成人实施特殊保护的法律规定？ 遗嘱应当对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。 已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处理；不满十四周岁的违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人来管理。 未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？ 不 违 背 。 因 为 ： 未 成 年 人 是 弱 势 群 体 ， 其 身 心 发 育 尚 不 成 熟 ， 容易 受 到 不 良 因 素 的 影 响 和 不 法 侵 害 ， 需 要 给 予 特 殊 的 保护 。 因 此 ， 这 并 未 违 背 “ 法 律 面 前 一 律 平 等 ” 的 原 则 ，而 是 对 这 一 原 则 的 真 正 体 现 。 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。保护未成年人是谁的责任？未成年人保护法第六条 关心保护未成年人是全社会共同的责任。关心保护未成年人是谁的责任？ 相关链接是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。 保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品德和适当的方法教育未成年人。未成年人保护法家庭保护 指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中学校保护起着重要的作用。 学校应当关心、爱护学生；对品德有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。学校保护 未成年人保护法 指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。 营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入，或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的，主管部门责令改正，依法给予行政处罚。未成年人保护法社会保护 博物馆、科技馆免费向学生开放整治网吧 黑网吧容留未成年人警察检查游戏厅 哪些是符合社会保护要求的，哪些是不符合社会保护要求的？ 司法保护指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。 对违法犯罪的未成年人坚持“教育为主，惩罚为辅”的原则。未成年人保护法 填写下表承担责任的主体 要求家庭保护学校保护社会保护司法保护 父母或其他监护人学校等教育机构全社会公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门 为未成年人的成长提供良好的家庭环境关注对未成年人的教育和发展，人身权利的维护，生命安全的保障创造有利于未成年人健康成长的社会环境依法履行职责，对未成年人实施专门保护 3、 我 们 应 该 怎 样 珍 惜 法 律 给 予 的 特 殊 保 护 ？(1)宪 法 和 法 律 赋 予 我 们 受 到 特 殊 保 护 的 权 利 ， 我 们 要 珍 惜 自 己 的 权 利 ,_自 己 的 权 利 。(2)尊 重 和 维 护 他 人 的 权 利 ,_公 民 应 尽 的 义 务 。依 法 行 使自 觉 履 行