课外古诗积累

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别） 。”3、一般用（ 形影不离 ）成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿 人长久，千里共婵娟）5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（ 忽如一夜春风来 , 千树万数梨花开）6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的山行中的（霜叶红于二月花）（诗句）中 的“于”意思完全相同。8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在 岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千 尺，疑是银河落九天）”。9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育， 潜移默化的熏陶。10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢 佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书， 行万里路。”）12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）来表达自己的决心。13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力， 老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他。14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东沁园春雪中的 词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。16、白雪歌送武判断归京中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花 开）17、天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯 18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（ 受任于败军之际，奉命于危难之间）来形 容。19、苏轼名词明月几时有中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全）。20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子 论语的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）21、九月九日忆山东兄弟一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思 亲）。 22 、赠汪伦一诗中，李白用（ “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ”）来表达他 与汪伦之间的深厚情谊。23、示儿一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同 。24、读了匆匆，我想借用“（长歌行中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。 ）”这 句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力， 老大徒伤悲 ”）。26、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ）。27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风_。28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 。29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永 不陈旧，永远充满活力和生机：_沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春_。30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴）。31、（“明日复明日，明日何其多，我生待明日,万事成蹉跎。”）是啊，燕子去了，有再来 的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一 去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀， 怎舍得刹那间的分离。（“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？大家泪眼相视，情意无 限！33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句 诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” ，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写 法要不拘一格，语言要有自己的个性。34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花 费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当 金络脑，快步踏清秋”）呀！35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦 朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人 可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡” 。亲人啊，可知道海外游子 的心！36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一 树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。 此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”）。37、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流， 撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下 三千尺，疑是银河落九天”） 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞 落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。38、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲 坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽 大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥 更护花 ”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ 39、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了（。“墙 角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪 中的顽强精神，确实令人感慨万千。40、（“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”） 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停 地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此 情此景真令人心旷神怡！41、老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹， 有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪 始干 ”），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？42、春雨，古今中外多少人赞美你。（“随风潜入夜，润物细无声”）这是大诗人杜甫描述 你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子 在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光.43、（“吹面不寒杨柳风”）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。44、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白 天对我说的话，是啊，（“少壮不努力，老大徒伤悲 ”）。爸爸，请你放心，我不会让你失 望的。45、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远 在大连的表弟，心里默默祈祷着：（“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ”）。46、战火连连，兵荒马乱， “望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄 姿，这真是（“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”），达官贵人竟过着纸醉金迷的生 活，这被侵占之地何时才能收复。47、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕 归来 ”这两句诗表示慨叹。48、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习 有些松懈了。你这样告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。49、过故人庄表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。50、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山, 再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷, 真是（“舟行碧波上，人在画中游”）。51、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代 诗人写下的咏草诗句：“_ （野火烧不尽，春风吹又生）”，千载之后，读来仍然使人激动 不已 。52、李白的送孟浩然之广陵一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透 出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：（ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ）53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺，你的贺语是：（）54、小军同学不知道立志的重要性，请你用古今贤文中的一句话送给他，让他明白人活着可不 能没有志向：（ 天下无难事，只要肯攀登。）55、“慈善一日捐”活动那天，社会各界人士慷慨解囊，由此你想到了卢梭的名言（ 我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。）56、要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那（ 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 ）： 良好学习习惯篇提出的（）也是这个意思。58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到： 天门中断 楚江开,碧水东流至此回.59、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在登鹳雀楼中的诗句：（白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。）60、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中 的诗句：（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山）。61、“六一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？（ 绘声绘色 ）。62、本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”， 不禁想起了（ 波澜壮阔 ）等描写大海的成语；随着“孔子游春”，不由想 起了（ 万紫千红 ）等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的 诗句（ 飞流直下三 千,疑是银河落九天）。63、毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结 下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗（莫愁前路 无知己，天下谁人不识君。 ）。64、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒 一看，没想到校徽就在这里！真是（踏破铁鞋无觅处 ,得来全不费工夫 ）。65、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用 独在异乡为异客，每 逢佳节倍思亲这句诗表达自己的思念之情。66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了 随风潜入夜，润物细 无声_的名 言，以此表达你对老师的热爱和赞美。67、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样： “_操千曲而 后晓声,观千剑而后识器.68、我们爱你桂林山水的（） ，杭州西湖的（ 水平如镜 ） ，（ 黄山 ） 的云雾飘渺，（ 大海 ） 的波澜壮阔。70、关于“学习”的名言警句很多，如“读万卷书，行万里路”等。关于“学习”的成语则更多， 你能想到哪些？（手不释卷 废寝忘食 孜孜不倦，不耻下问，悬梁刺骨 全神贯注、 聚 精会神、一丝不苟、专心致志、 锲而不舍 刻苦耐劳、刻苦钻 研、 ）。72、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？）。73、（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”）这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学 的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！74、古语云：（“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 ）”凡立功名于世者，无 不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善 的。75、读书使人睿智，要想获得广博的知识，就得像鲁迅先生所说：（只看一个人的著作, 结果是不大好的.你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来. 倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了）。可是，好多同学总是认为没有时间读书，却在游戏机里肆意耗费时间，这让我们想起鲁迅先生的另一句 名言（ 时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。 ）。76、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景 色时，情不自禁地吟诵起诗句“（ 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 ）。”当我们来到 枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“ （ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ）” 回荡在我心间；来到北京天安门广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦 的诗句“（ 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间）。77、诚信是我们中华民族的美德，古时，老子中说：“（轻诺必寡信）；庄子中言： “ （ 不精不诚 , 不能动人） ” 。现在，你会说：“（）”。78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：（天门中断 楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.）78、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“随风潜入夜，润物细 无声 ”般滋润着我们心田。81、（“露从今夜白，月是故乡明。）”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的 思乡之情所感动？82、（“举头望明月，低头思故乡。）”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回 生我养我的故乡？83、（“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。）”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业 的健儿们的思乡之情所感动？84、（“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。）”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游 子那浓浓的思乡之情？85、（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外 留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？86、（“春风又绿江南岸，明月何时照我还？）”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡 愁？87、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在 写（人 ）， 其中“梅”具有（傲骨铮铮） 特点，“竹”具有（高洁挺秀） 特点。你还知道 类似的诗吗？请写一首（大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。）。88、当我们浪费粮食时，妈妈常用（谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦 ） 这句诗来教导我们， 你能写出另一首悯农吗？（春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田， 农夫犹饿死 ）。89、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗夏日绝 句。 诗句是（生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东 ）90、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 游子吟中的诗句（慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草 心,报得三春晖 ） 。 最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。91、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的 （独 在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ）来表达对家乡亲人的思念。92、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：静夜思中的 （ 举头望明月,低头思故乡 ） 。 月夜忆舍弟中的（露从今夜白，月是故乡明） 。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有 枫桥夜泊中的（ 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客 船 ）。93、三国时期魏国诗人（曹植 ）在七步诗 写到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是 同根生，相煎何太急？） ，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。94、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（示儿）（死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王 师北定中原日, 家祭无忘告乃翁 ）诗句表达了（之死不忘北定中原、统一祖国天下安定）。 你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗从军行，诗句是（青海长云暗雪山,孤城遥望玉门 关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还）。95、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（李杜 。其中，李白被称为（诗仙 ，杜 甫被称为（诗圣 ，杜甫生平第一快诗是 闻官收河南河北，抒发了（故乡被收复时的 狂喜心情）。我们还学过杜甫写景的诗望岳和绝句。96、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品， 如李白的赠汪伦 写到（李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情 ）。 杜甫的 江南缝李龟年写到（岐王宅里寻常见 ,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节 又逢君。 王维的 送元二使安西 写到（ 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝 君更尽一杯酒, 西出阳关无故人 ）。 高适的 送别 写到（昨夜离心正郁陶，三更白 露西风高。萤飞木落何淅沥，此时梦见西归客。曙钟寥亮三四声，东邻嘶马使人惊。揽 衣出户一相送，唯见归云纵复横。）。97、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的 出塞 ，王之涣的 凉州词 。98、“行”是古代诗歌的一种形式，除了 古朗月行 ，我们还学过选自“汉乐府”中的长 歌行其中（少壮不努力,老大徒伤悲）一句含有很深的哲理，劝导人们（ 要从小努力奋 斗 ）。99、我们曾学过北朝民歌敕勒歌：（敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野.天苍苍， 野茫茫,风吹草低见牛羊。），描绘了一幅（无边草原里牛羊成群）的草原图画。100、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有（蝶恋花， 西江月，声声慢）。请默写毛泽东的一首词：词名沁园春。雪 ，词中写到（北国风光, 千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与 天公试比高。须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇，. 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕 俱往矣，数风流人物，还看今朝。）101、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷， 旁观者清。”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中 ） 说明了这个问题。102、春天是什么?是白居易记忆中“（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）”的红花绿波； 是杜甫笔下似春雨般“（随风潜入夜，润物细无声）”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“（春 眠不觉晓，处处闻啼鸟）”。 夏天是什么?是毛主席眼里“（ 赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练 当空舞 .）”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ）”的 西湖风光。