“关爱生命,预防溺水”主题班会活动方案

“关爱 生命 ,预防溺水 ”主 题班会活 动方案篇一：关 爱生命 _预防溺水主 题班会教案关 爱 生 命 预 防 溺 水背景介 绍：夏季炎 热，中小学生因游泳或玩耍 戏水而溺水身亡， 历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出 问题。 虽然事故 发生都是在校外或 节假日期 间，但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱环节。当前夏季即将来 临，天气 渐暖，更要加 强“平安校园 ”建 设，切实有效预防中小学生溺水事故的发生。活动目标：1、结合生活中 经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。活动准备：1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。3、珍爱生命、 预防溺水多媒体课件。活动过程：一、导入：（教 师讲述近期 发生在我 们身边的一起溺水死亡事故）听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到 轻松。你是否感 叹，是否惋惜，一个生命就 这样在世界上 转瞬消失 ? 此刻，你在想什么 ?请同学谈谈你的看法。小结：人， 应该 珍爱生命。今天 这节课 我们就来上一 节 “珍 爱生命， 预防溺水 ”主 题班队会。（板书课题）二、探 讨原因。1.数据分析 显重要全国每年有1.6 万名中小学生非正常死亡平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前两位。中国溺水死亡率为8.77% ，其中 0 岁至 14 岁的占 56.58% ，是这个年龄段的第一死因。2.观看图片见险情溺水事件 图片 搜救行 动图片 家长感伤图片 (附视频 )谈感受：看了 这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感 叹，是否惋惜，一个个年 轻的生命就 这样在世界上 转瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?请同学谈谈你的看法。（轻松一下：危 险处处 可见，意外随 时发生）三、学 习自救（发放游泳安全和防溺水宣 传单，结合宣传单讲 解自救知 识 附视频） 游泳时必须做到游泳的四不要1、 没有家 长带领 ，小孩子不能 偷偷地结伴去游泳。2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活 动活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心理，下水后不能嬉 戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。看到有人溺水 时我们该怎么办？1、原地大声呼救。2、跑去找大人。3、拨打 110 （120 ）急救 电话 。4、没有 绝对把握，不要冒 险救人，以免造成更大恶果！四、学唱 “防溺水七字歌 ”和 “防溺水安全三字 经 ”防溺水七字歌我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危 险，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动 作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝 补糖水解疲 劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全二字 记心中， 远离危险身体好。防溺水安全三字 经（二）炎夏至 热的慌 欲下水 寻清凉不得法 死或伤 怜父母 悲欲绝惜家庭 人破亡 痛祖辈 发苍苍勿下水 记心上 何时地 不可忘五、。五、小 结。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意 识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命， 远离所有的不安全！篇二：防溺水主 题班会教案珍惜生命， 预防溺水主题班会教案13 级电工一班2014 年 4 月 25 日珍惜生命， 预防溺水主 题班会教案一、活 动目的：1、提高安全意 识，愿意自 觉去学习溺水安全的有关知 识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、自己能改 变生活中不遵守溺水安全的不良 习惯，提高 对生活中 违反安全原 则的行为的辨别能力。二、活 动形式：以 讨论为 主三、班会 过程：【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳 吗？诚然：游泳是大家喜爱的消暑解 热的活动。可是，我 们却经常听到一些溺水事故的 发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾 难在我们身边发生。那我 们该怎么关 爱生命， 预防溺水呢？ 电工一班珍惜生命，预防溺水主 题班会现在开始。一、看一看【投影展示】 2011 年春天，文山州富宁县连续发 生 2 起在校学生溺水身亡事件。4 月 12 日 12 时许，富宁 县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央 砖厂后面水塘内游泳 时溺水。 13 时 35 分，木央派出所接到报警后，立即 组织民警赶往 现场打捞，14 时 40 分，民警打 捞出王某的尸体。同日 16 时许，富宁 县归朝中心小学的在校生刘某在 归朝河莫弄小 组河段的河 边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家 长未见刘某回家， 经过多方询问才得知刘某已于下午 时分溺水死亡。当晚 22 时许，刘某的尸体被群众打 捞上岸。4 月 24 日下午，云南通海 县秀山镇大树小学 7 名六年 级学生到杞簏湖游玩。他 们乘坐废弃渔船划至深水区域 时，渔船尾部漏水，最 终沉没， 7 名学生落水。当地武警、公安和 渔政紧急展开搜救，截至当晚 10 时，除 1 名学生幸存外，其余学生全部遇 难 。看到这些惨痛教 训，对我们有哪些启示呢？我们身边有该类现 象吗？二. 议一议【引言】同学 们，这些小朋友 为什么会 发生溺水事故呢 ?他们违反了哪些安全 规则呢？（学生各抒己 见）1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下；2、有的学生 为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小 时以上， 还做各式各 样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；3、有的是下到河里，腿抽筋了；4、有的是因救人，被带下去呛死了；?三说一说【引言】是的，造成事故 发生的原因是多种多 样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的 发生呢？（学生根据已有 经验举 手回答）【教师小结并讲解】同学 们说的都很有道理， 现在我们来说一说游泳安全的知 识吧！1、保持自身良好的身体状态，下水 时切勿太 饿、太 饱。饭 后一小 时才能下水，以免抽筋；2、有开放性 伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋；4、跳入水中后，如 发现腹部疼痛 时，应立即上岸，最好喝一些 热的饮料或热汤，以保持身体温暖。5、营造安全游泳的 环境，不要随 兴下水，特 别是野外；若水太冷， 风浪太大、照明不佳不要游泳；6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳；7、跳水前一定要确保此处水深至少有3 米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。8、游泳 时禁止与同伴 过份的开玩笑；小心呛着； （记住了 吗！）【学生 问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？【教师讲解】切莫慌 张，应保持镇静，积极自救；如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌 张，不要将手臂上 举乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静；若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同 时用同侧的手掌 压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的 办法解决。四、小 结：今天我 们在班会上通 过多种形式 对同学进行 “预防溺水 ”安全知 识的宣传，包括 “溺水常 识 ”、“溺水的预防与急救 ”等等，教育同学要保持高度的安全意 识，提高对溺水危害的 认识，坚决杜绝溺水事故的 发生。 亲爱的同学们，安全无小事， 长鸣警钟，常抓不懈。 让我们携起手来，在我 们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你 们健康成 长，青春永 驻！反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意 识和自救自护能力。 经过今天的学 习，学生掌握了游泳的安全知 识和急救基本常 识，进一步明确了安全 责任，增 强了自我保 护意识，为即将到来的夏季学生溺水高 发期提供了有力的安全保证。篇三：防溺水主 题班会活 动方案“关爱 生命 ,预防溺水 ”主 题班会活 动方案暑假临近，天气逐 渐炎热，为了切实加强安全教育，防止 发生溺水事件，防溺水安全教育又成为学校安全教育的 头等大事。 为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了 “防溺水安全教育主 题班会 ”活动。在主 题班会上，各班主任向学生介 绍了预防溺水常 识和溺水救 护方法等各 类安全知 识。同时为安全教育深入人心，我校通 过“致家长的一封信 ”的形式，向学生家 长宣传防溺水安全知 识，要求家 长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家 长强化对孩子的防溺水教育，在 节假日期 间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件 发生，切 实肩负起监护人的责任。活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到 轻松。你是否感 叹，是否惋惜，一个个生命就 这样在世界上 转瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?请同学 谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天 这节班会我们就来学 习 “珍 爱生命，防止溺水 ”的安全教育。二、探 讨溺水的原因1、什么是溺水 ?讨论，归纳：溺水是常 见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为 “溺死 ”，如心跳未停止的 则称“近乎溺死 ”这一分 类以病情和 预后估计有重要意 义，但救治原 则基本相同，因此 统称为溺水。引导：溺水已成 为我们小学生的 “头号 杀手 ”，随着天气逐 渐变热 ，溺水的危 险将增加。2、问：溺水原因主要有哪几种?学生讨论，小结：不会游泳 ;游泳时间过长 ，疲劳过度 ;在水中突 发病尤其是心 脏病 ;盲目游入深水漩 涡。引导：在炎热的夏季， 许多人喜 欢游泳，因 为缺少游泳常 识而溺水死亡者 时有发生。3、如何保 证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生 ?我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学 结伴游泳，不在无家 长或老师带领 的情况下游泳，不到无安全 设施、无救 护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪 边、池塘、水 库、海边、在建工地的 积水坑等有水的地方玩耍， 戏水，洗手。 请同学们一定要互相监督，互相提醒，若 发现有同学漠 视生命，要及 时通知家 长和老师。一定要 记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学 习自救及 抢救的方法1、讨论，讲解自救及 抢救的方法：对水情不熟而 贸然下水，极易造成生命危 险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌 张，应保持镇静，积极自救， 对于溺水者，除了 积极自救外， 还要积极进行陆上抢救。2、学习自救及 抢救方法四、怎 样珍惜每一天 ?1、引导：同学 们，珍爱我们的生命吧。珍 爱生命就是珍惜每一天。 请同学说说 怎样珍惜每一天 ?2、讨论，总结：同学们，生命的全部意 义在于无 穷地探索尚未知道的东西，在无 穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。 让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!井岗中心小学2016/6/13