2023年文学培训总结（优选3篇）

2023年文学培训总结（优选3篇） 书目 第1篇雁工程语文学科骨干老师培训总结 第2篇民工文学培训班总结 第3篇文学艺术学院实习支教的培训工作总结 雁工程语文学科骨干老师培训总结 雁工程语文学科骨干老师培训总结 雁工程语文学科骨干老师培训总结 年月，我参与了省农村小学老师“领雁工程”老师培训。这次培训给我们供应了一个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。通过这次培训，收获许多，眼界开阔了，思索问题能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或者启发。我们不仅学到了丰富的学问，进一步提高了业务素养。在培训期间，湖州师范学院为我们支配了专题讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，拓展我们的视界，提升我们的相识。学院还为我们供应了实践机会，学员现场研讨更让我们难忘。学员们多次开展研讨，研讨中没有虚假的恭维，只有真知灼见、真实流露；没有形式上的大话、套话，只有深化思索后的针锋相对。现场研讨，成为思维交锋、不同地域多元教研文化交融的平台。相识，在沟通中提升；情感，在沟通中深化。 这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地告知自己要必需以十二分的干劲和热忱努力！ 一、更新观念，以新的观念做为指导思想 1、转变老师观 随着学问经济时代的到来，信息技术在教化领域广泛运用，“教书匠”式的老师已经不适应时代的须要了，必需具有现代教化观念，并将其运用于教化工作实践，不断思索、摸索，朝着教化家的方向努力。以老师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分信任学生，主动评价学生。 老师除了一方面有丰富的学问外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，老师的言行对学生有干脆的影响，老师要通过自身榜样无言的力气教给学生做人道理，老师的价值应体现在道德情操与学问水平、教学实力完善统一上。 2、转变学生观念 在现代社会里，必需教化民主化，老师与学生是同等的，老师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成果好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到敬重。老师要发自内心地爱学生，努力发觉学生多方面的优点，观赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和敬重，方能开心地学习，健康的成长。在信息时代，老师许多方面的学问都可能不如学生，那么必需放下架子，与学生建立相互学习的伙伴挚友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。 3、转变教学观 通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不须要教，为了达成这个目标，教学不光是简洁的传授学问，要重在教学生驾驭方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生驾驭了方法，终身受用，可以自己获得学问，除了学习，还要注意启迪学生的才智，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创建力。 二、主动实践，不断提升完善 1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光视察和指导自己的教学工作，时代对老师提出了特别高的要求，老师要学习的东西越来越多元化，多学科的学问都要涉及，无论是哪方面的学问都要懂一点方能胜任新时期的教学。 2、把学到的观念方法落实在教化教学工作中。帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，驾驭学习策略和发展实力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习爱好，充分调动学生的主动性，为学生供应各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起共享他们的情感体验和胜利喜悦，能够承认过失和错误。 3、向同行学习，不断提升自己。这次培训，接触到了很多优秀的老师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们探讨、沟通，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提示自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益激烈，只有自己不松懈，坚持学习教化理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有老师具有的道德情操，才能适应新时代的教学。 三、提高教化教学实力： 实施素养教化推动新课改形势下的教化教学本质是把握社会发展对人的发展的基本须要，确立培育目标，把握学生年龄特性特点。 1、育人实力：（1）重于视察、勤于了解、乐于沟通、擅长沟通。（2）细心培育，细心塑造，耐性转换、爱心评价。要擅长差异评价，提倡无错评价。 2、教学实力：（1）课前设计实力，要领悟课程标准、激活教材内容。（2）课堂驾驭实力：要娴于技能、胜于调控、精于启发、擅长表达。语言表达要精确规范、朴实、风趣。（3）课后反思实力：体现了学问再相识、方法再改进、过程再体验，体现后再提升实力，反思是老师提高教学水平的助推器。 3、科研实力：（1）提高教科研实力是当务之急：在目标上关注个体潜能发挥；在模式上关注个体主动探究和情感体验；在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教化由以本为本变为以人为本，老师由限制者、评判者转向参加者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。 培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。今后我会学以致用，我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，运用于教化教学过程中去，结合我校的实际状况，刚好地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习看法，求知精神，协作实力，加强平常的学习、充电，他山之石，可以攻玉，我肯定将学到的学问运用于教化教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。 民工文学培训班总结 XX年度浙江省民工文学培训班总结 人生路上的桥梁 我临时接到通知，兼程赶往杭州参与培训，当时心里只有一个想法：好好珍惜这次来之不易的机会。我到了社苑宾馆，领到房卡，吃晚饭，得到如此关怀，十几年的坚持创作，由衷欣然。太激烈了，一夜无眠。早上的开班仪式，王金虎老师介绍 “建华集团”和民工创作基地，当时我想要是早几年参与民工培训多好，幸好，我赶上了这趟车，还会始终坐下去。 我们都是打工的人的，麦桔的诗集里有一首诗“请给我一个地址”，赵书记翻着麦桔的诗集，讲的第一句话，“你们回家了，作协便是你们的家，”全场的人都感动了。“心里要有灯塔，眼前要有泥士。”“作品出来，人品也要出来。”“做五有作家，有方向，有志向，有人品，有生活，有作品。”赵书记为我们的写作指明白方向。 诗我写过，后来放弃了，不是没有坚持，总觉得写出的诗少了什么，但又不知道怎么写好。鹤矾老师讲到诗的意象，例子是真正的爱情在石缝，我当时就醉在诗里，明白我以前写不好诗的缘由，诗的表达太直白了。接下来我是饥渴般地听着鹤矾老师的课，诗歌须要饱含真情，老师朗读的是闻名诗人东芝的爱情诗。在“乡下天堂”的诗里，我读懂了诗歌的意境。“每一个人都是一座金矿，好好挖掘自己。”鹤矾老师用诗祝愿每一位会员，但我还是喜爱这两句诗：“不必仰视月亮，月亮就是自己。” 散文我是喜爱读的，邹园老师说，散文就是表达你的发觉，生活详细而琐碎，都可以记录成散文。散文要用自己的方式去写，随意，自然，质朴最好，不要刻意雕琢。 张欣老师的课我始终期盼着，我是写小说的，还自费出版长篇心璐。我对自己的评价是：作品一般，精神可嘉。张欣老师从沈从文谈起，再谈到边城。我看过沈从文的小说，总觉得平常，听了张欣老师的讲解，相识到了小说中的美丽，也发觉自己对小说相识的不足。“小说来自于生活，反应生活。”“小说要让人观赏而流传。”课后，我还向张欣老师提问小说的视角、素材和选材的问题，张欣老师解答的真好。 “一个作家有没有想象力，是推断一个作家是否有实力和潜力的标准之一。”“想象力的特性：自由性，目的性，形象性，情感性，独创性。”“好的作品有生活的距离和沉淀性。”孙佩老师的文学理论讲座很有深度，让我受益非。听了毛建一老师的好用文创作讲座，以后我会采纳多种文体写作。最让我感怀座谈会，讲自己的故事，吴庆钧和傅书青讲着都哭了。每个人都是从打工的艰辛中走过来的，每个人要学会坚毅，每个人都在写一首人生的诗。 培训班的结业式上部长的讲话给我们上了人生最重要的一课，部长告知我们，社会处在转型期，我们须要有哀而不怨的心态。部长还给我们解惑，别把重要的东西当作唯一的东西，是非对错不是我们所能推断的；别把真话当作真理，真话决不代表正确。关于文学，部长说：“人物要真实，才能让人接受，人物要善美，才会有人观赏。”部长告知我们华蜜是什么？做自己喜爱做的事情，能养活自己和家人，和自己喜爱的人在一起。最终部长说，政府创建环境，大家多多努力。 接过部长颁发的结业证书，我学到了不少东西，期等着下一次相聚。 文学艺术学院实习支教的培训工作总结 文学艺术学院实习支教的培训工作总结 20*年04级学生赴阿勒泰地区实习支教工作已圆满结束，我院在总结上次实习工作的基础上，对本次05级学生赴喀什地区实习支教工作更加高度重视，反复强调要把这项工作作为一项重大的政治任务来完成。从本学期起先我们就已经起先着手为这项工作做各种前期打算。从课程的提前支配到搜集学生各方面状况的资料，以及在相关课程的教学中，反复强调此次实习支教工作的重大意义，做好教学的资料搜集等方面，都作了大量的前期打算工作。 在院系领导的高度重视和大力支持下，我院对汉文2023级实习支教前培训工作做了周密的支配，并按安排于07年-08学年对05级汉文学生进行了实习支教前培训。目前，这项工作已圆满结束了，在这次培训中，我们主要做了如下工作： 一、以院领导为核心的实习领导小组接着发挥组织、协调的作用，确保了培训工作的顺当完成。 二、依据高校要求，院里经过反复探讨、慎重考虑，将选派工作实力强、政治思想过硬的年轻老师为实习支教带队指导老师。 三、为了使实习支教的学生和老师相识到实习支教工作的重要意义，使学生及早做好向老师角色的转变，我院组织召开了04级实习总结大会暨05级实习动员会，分别请了院系相关领导进行了生动、有效的动员讲话。这些活动在学生和老师中，反映良好，使他们在思想意识上从政治任务的高度充分相识到了这次执教的重要意义。尤其是实习动员会后，同学们都热忱高涨，打消了之前的一些顾虑和担忧，表示要在实习支教期间努力学习教学本事，做好支教工作，争取取得优异成果，为院为高校争光。 四、请辅导员和班主任特地组织了以实习支教为主题的班会，对全体实习支教的学生进行平安教化和纪律教化，尤其反复强调了实习支教期间的平安和纪律问题。平安教化的重点是如何防止学生遭遇意外损害及不法损害等，纪律教化主要强调实习支教的学生必需遵守实习支教学校和我校的校规校纪以及国家的法律。 五、为了进一步加强学生的执教技能，确保实习支教期间的教学质量，此次培训中，我院特殊选派了中文系6位熟识中学教学并在教化实习指导方面有丰富阅历的老老师为学生指导备课、辅导试讲，6位指导老师兢兢业业、仔细负责，不辞辛苦，指导每生3-课文的备课，辅导试讲每生2学时，另探讨评课4学时，在他们仔细负责、耐性细致的指导下，学生的教学实力有了显著提高，为保证教化实习质量打下了良好的基础。 六、为了确保实习支教的效果，在本学期初便特殊支配了相关专业的有阅历的老师为实习支教生开设了关于学科教学论、多媒体教学方法等方面课程，受到了学生的欢迎。 七、为了使学生的老师基本功得到更好的熬炼和展示，增加学生自信念并提高他们实习的适应实力，我院中文系语文教学论教研室在8-12学周按原安排组织05级学生开展了粉笔字竞赛、课件竞赛和讲课竞赛。本次竞赛激励和动员05级94名同学全体参与，竞赛结束后特评比出29名获奖学生。本次竞赛，不但同学们的基本功得到了更好的巩固，而且他们对中小学的课堂教学程序、教学法有了更深化的了解和驾驭，有利于实习中老师角色的尽快转变。 文学艺术学院实习支教的培训工作总结