部编人教版七年级历史上册：第6课动荡的春秋时期同步练习

第 6 课动荡的春秋时期一、选择题1下列关于春秋时期经济发展的情况，表述不正确的是()A出现了铁制农具和牛耕B兴修水利工程C手工业的规模扩大D商品交换主要使用贝壳2“千耦其耘”记载于 诗经，描述了西周时期大规模二人并耕( 人力 ) 的集体耕作场景。春秋时期可以看到的一种新的耕作场景是()A使用耒耜B牛耕C使用耧车D使用曲辕犁3下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，按其出现的先后顺序排列正确的是()青铜农具石斧、石锛六角形铁锄ABCD4在农田中，一位农民正拿着铁制的农具进行耕作。此情此景最早可能出现在()A原始社会末期B商朝C春秋时期D战国时期5史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物，好办丧事。此事说明东周初年()A周天子在经济上依附于强大的诸侯国B周天子已不能对各诸侯国发号施令C诸侯成为霸主，开始左右周天子D诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务6某同学利用下面的地图进行研究性学习。他研究的内容应是()A西周分封B 诸侯争霸C战国七雄D 秦灭六国7下面的连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事()A齐桓公B晋文公C吴王阖闾D越王勾践二、非选择题8阅读材料，回答问题。材料一对于周来说，正是它所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀，周的地位甚至连一个小国都不如。失去约束的诸侯之间为了自己的利益开始了争霸的历程，一位当时出生在山东的文人记录下了这一切，他把这本记录历史的书叫作春秋。材料二历史上的春秋时代，历时200 多年， 100 多个诸侯国，竞相争霸，战争不断。表面上看，诸侯国的强弱变迁，乃至霸主的兴替，全部取决于战争。但实际上，战争只是一层表象而已。春秋争霸之我见(1) 春秋时期开始于哪一年？材料一中为什么说“所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀”？(2) 材料二中提到“霸主的兴替”，请你说出在春秋时期相继出现的三位霸主。(3) 材料二中提到“霸主的兴替”全部取决于战争只是一种表面现象。请你结合所学说一第 1页说，决定春秋时期霸主兴替的关键因素是什么？(4) 试从积极和消极两个方面来评价春秋争霸的影响。1 D2B 解析 春秋时期， 正是牛耕日益盛行的时期，而耒耜是原始社会出现的农具，耧车是西汉时期的农具，曲辕犁是唐代的农具。3 C4C 解析 此题为情景选择题， 意在考查铁制农具最早出现的时间，通过识记可知是在春秋时期。5A 解析 春秋时期， 周天子的地位下降， 诸侯争霸走上前台。 从本题材料中可以看出，东周初年，周天子在经济上日益窘迫，不得不依附于强大的诸侯国。6 B7.D8 (1) 公元前 770 年。因为春秋时期，王权衰落，一些诸侯国强大起来并开始称霸，周天子也要依附于诸侯。(2) 齐桓公、晋文公、楚庄王。(3) 春秋时期霸主的兴替，关键因素是经济实力的竞争。( 言之有理即可 )(4) 积极：促进了各族间的经济和文化交流， 促进了区域性的统一， 为大一统奠定了基础。消极：春秋争霸给人民带来了深重的灾难。第 2页