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主题班会教案之主题班会教案:节约节约 从我做起 活动目的： 1、理解节约节约是中华民族的传统美德,明白得节约节约的重要性,明白现在尽管生活条件好了,但还应该发扬节约节约的优良传统。 2、明白得节约节约要从本人做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起。 3、引导学生从小养成节约资源、保护环境的环保认识和良好行为习惯。 活动预备： 1、搜集有关古今中外节约节约的故事。 2、查阅我国水、电、森林资源等方面的材料。 、搜集有关节约节约的公益广告语。 、排练相关的小品等。 5、制定节约节约建议书。活动过程: 一、导入 、媒体:出示雷锋的照片 说起雷锋叔叔,大家都明白他是助人为乐的好典范,有句话说：雷锋出门一千里，好事做了一火车。事实上他身上还有许多值得我们学习的优秀质量。 2、教师介绍雷锋节约节约的故事。 雷锋叔叔每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了,雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，但是他本人却舍不得买一双新袜子。 天气炎热，雷锋口渴难忍,他掏出钱想去买瓶汽水。可当他看到供水站送来了开水,又把钱收了起来去喝开水了。二、名人故事 过渡：节约节约是雷锋叔叔身上的一种闪光的质量，这也是我们中华民族的传统美德。今天我们班会的主题确实是“节约节约，从我做起” 1、下面，我们先来听几位同学讲讲关于节约节约的故事。 (毛主席、苏轼、伊丽莎白、丰田汽车的故事) 、听了这些故事，你想说什么？ 学生说感受 三、导行明理1、这些故事让我们感动，但是有的同学却说：过去生活贫困才需要节约节约,现在生活条件好了,节约还有必要吗? 先让我们来看几组照片 （1)水资源浪费; 看了这两张图片，你有什么方法，学生交流 让我们齐读-公益广告词 （2)粮食浪费; 现在，你又有什么感想? 学生交流 辨析：到底是打包,仍然被人说抠门?学生交流 让我们-回绝舌尖上的浪费，倡导节约生活（3）电资源浪费 空荡荡的教室里，灯却亮着，家里没有人了，灯还开着呢我想说- 因而从年7月1日开始,上海施行阶梯电价,用电量到达一定的额定标准,电价就会上涨,促使人们节约用电。 2、一吨水、一度电看起来微缺乏道,但是作用却特别大。请看队员们的小调查水和电。 媒体出示:一吨水可以-；一度电可以-3、我们都明白了资源的重要，但是却仍然有如此的苦恼,请看小品- 收水费 4、那我们有什么巧方法可以节水呢? 学生交流 5、在节电、节约粮食等方面还有什么巧方法？学生交流 6、做个节约节约的好小孩，需要我们时时留心四周的小事。下面我们来听听一支铅笔的自述，相信大家又会遭到新的启发。 小品:一个化装成铅笔的队员上，叹息着:生在森林野山，长在工厂车间， 为小学生效劳,咱心甘情愿。谁知主人无聊,削铅笔当作好玩。 五毛钱一支铅笔,几分钟剩下半段。 随手扔进垃圾里。如此浪费现象,实在令人心酸。 、听了铅笔的自述,你想到了什么呢? （保护学惯用品,保护公物,也是一种节约行为) 8、节约节约,我们要从四周的小事做起,从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。齐读节约宣传语。 9、宣读建议书 建议书：节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会报答给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们四（1）中队全体队员向全校同学发出建议: 一、节约用水,适量使用; 二、节约用电，随手关灯；三、节约粮食，合理饮食; 四、适度消费，精打细算；五、保护图书，循环使用;六、资源再生，随手环保; 七、减少垃圾,分类存放； 八、互相催促,构成风气。 让我们同心协力，积少成多，聚沙成塔，做个节约节约的好学生。 四、总结: 同学们，通过今天的主题队会,我们都明白得节约节约的重要性，我们的生活尽管富有了，但节约节约的优良传统还需要继承和发扬,我们要以节约为荣,不和别人比吃穿，从小养成节约的好习惯。让我们再一次大声地说-节约节约，从我做起！
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