江苏省盐都县郭猛中学八年级物理上册《3.4平面镜》导学案苏科版

四、平面镜【学习目标】 知道平面镜成像的特点，知道平面镜成的虚像。知道平面镜在日常生活中的应用。【重点 难点】经历“探究平面镜成像”的过程、平面镜成像中的简洁对称之美。【学习过程】1平面镜成像的特点（ 1）引导学生正确使用器材，探究平面镜成像的特点实验序号123物到平面镜的距离 /cm像到平面镜的距离 /cm（ 2）学生阅读并知道虚像的概念（ 3）探究中提出问题，让学生思考交流并回答问题A 探究中为什么用玻璃板而不用平面镜？B 探究中使用刻度尺的目的？C 探究中为何备用两个相同的物体（如棋子）D 探究中如发现另一个物体始终无法与像重合，则原因是什么，该如何解决？（ 4）交流学生小结：平面镜所成的像（能 / 不能）呈现在白纸上，是（实 / 虚）像。像的大小与物体的大小（相等 / 不相等）。像与物的连线与镜面（垂直 / 不垂直）。像到镜的距离与物到镜的距离（相等 / 不相等）。像与物（是 / 不是）上下颠倒的；（是 / 不是 ）左右相反的。2平面镜成像的作法学生阅读P70 中的内容提出关健词：对称法，由学生作图。3平面镜成像的应用（ 1）引导学生举例说明平面镜对人类有益的一面。（ 2）引导学生举例说明平面镜对人类有害的一面。4介绍凸面镜和凹面镜的应用5典型例题例 1 身高 1.68m 的小明同学站在一竖直的平面镜前2m处，他在镜中的像距小明本人_m，他在镜中的像高_m；当他后退0.5m 时，则他在镜中的像距离平面镜_m。例 2 在右图中作出物体AB在平面镜中所成的像用心爱心专心1四、平面镜 - 课内作业1测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）A 3mB 4mC 5mD 6m2在“探究平面镜的成像”特点时，下列叙述中正确的是()A烛焰在平面镜中成的是虚像B把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大C如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像D用 一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了3小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是（）A. 为了造型美观B.防止挡风玻璃震碎C. 避免噪音D. 避免因平面镜成像而影响安全行车4黑夜里，在桌面上铺一张白纸，纸上放一小块平面镜，让手电筒正对着平面镜照射，从侧面 去看，下列说法中正确的是()A镜面是亮的，而白纸是暗的B镜面是暗的，而白纸是亮的C镜面和白纸都是暗的D镜面和白纸都是亮的5小鸟在平静的湖面上飞，它在湖中的像是(填“实”或“虚” ) 像小鸟距湖面6m时，它的像与湖面的距离是m 。6 如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：；（2）选择蜡烛 A和 B的要求是：；（3）如果在图 a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；（ 4 ） 把 蜡 烛 B 放 到A 蜡 烛 像 的 位 置 上 ， 将 会 看 到 图 c 所 示 的 现 象 。 这 说明：。用心爱心专心2