江苏省盐都县郭猛中学八年级物理上册《第五章物理的运动》导学案苏科版

第五章物理的运动复习课【学习目标】认识匀速直线运动及其规律；了解变速直线运动定义及判断方法；知道平均速度的物理意义；知道世界处于 不停的运动中，能用实例解释机械运动及其相对性，能用实例说明物体的动能。【重点难点】本章重要知识点的梳理及速度公式的应用，【学习过程】 . 引导学生复习巩固以下概念（ 1）我们把运动叫做匀速直线运动，其运动特点是：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都，这是最简单的机械运动。（ 2）我们把运动叫做变速直线运动。（ 3）叫机械运动，简称运动。（ 4）叫做参照物，由于参照物选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的，机械运动的这种性质叫运动的。2典型例题例 上海的发展日新月异，国内首座开启式旋转景观桥在北外滩建成。该桥长约22 m，一辆摩托车以10m/s 的速度沿直线匀速通过此桥，需s；以桥为参照物，摩托车是的 (选填“静止”或“运动” ) 。例 2 坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的（）A河岸上的树B河水C迎面驶来的船D船舱例 3 在万家福商场乘坐观光电梯上行的过程中，以下描述对所选参照物正确的是（）A观 光者离地面越来越远，是以观光电梯为参照物B地面离观光者越来越远，是以观光电梯为参照物C地面离观光者越来越远，是以地面为参照物D观光者静止不动，是以地面为参照物例 4 甲、乙两小车运动的 s-t 图像如图所示，由图像可知 ( ) A甲、乙两车都做匀速直线运动B甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC经过 6s，甲、乙两车相距2mD经过 5s，甲、乙两车通过的路程均为10m例 5 看电视直播足球赛时，我们常常感觉到运动员跑得很快，但实际上他们始终处于电视机屏幕上，这是为什么？例 6小明家到学校有一条 600m长的平直马路， 一次他从学校回家， 开始以 1.2m/s 的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以 6m/s 的速度匀速跑回家。小明从学校到家整个过程的平均速度是多少？第五章复习课 - 课内作业班级姓名成绩1.人坐在顺水漂流的竹筏上，若以河岸作为参照物，人是的，若以流水作为参照物，人是的 .2.甲、乙两车站相距 45km，汽车用 30千米 / 时的平均速度通过了全程的1/3 路程，通过剩余的爬山公路却用 了 1.5h ， 则 汽 车在 爬山 公 路 上 运 动的 平 均 速度 为， 汽车 在 全程 中 的平 均 速度为.3.下列物体可能做匀速直线运动的是（）A从楼上落下的物体B沿跑道滑行的飞机用心爱心专心1C进站的火车D随输送带运动的纸箱4. 第一次世界大战期间，一名正在飞行的法国飞行员，顺手抓住了一颗子弹，说明这子弹（）A速度很小B速度与飞机相等，方向相反C速度为零D速度与飞机相等，方向相同5甲、乙两小车运动的s-t图像如图（） 、（）所示，由图像可知（）A甲、乙两车都做匀速直线运动B甲车的速度为2m/s，乙车的速度为10m/sC经过 5s，甲、乙两车通过的路程均为10mD经过 5 s，甲、乙两车可能相遇6在火车站，通常可以看到列车运行时刻表，下图为南京至上海的T733 次列车运行时刻表：到站、发车时间南京常州苏州上海到站时间15： 1318： 1319： 04发车时间14： 4015： 1818： 25里程 /km0138219303根据列车运行 时刻表回答下列问题：南京至苏州的平均速度是多少？全程的平均速度是多少？用心爱心专心2