实用的教师培训心得体会范文七篇

实用的教师培训心得体会范文七篇 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时,将其记录在心得体会里，让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是精心整理的教师培训心得体会篇,仅供参考，大家一起来看看吧。 在新教师培训的开班仪式上,见到了许多新面孔。恍然间，觉得自己又回到了大学开大会时的时光,但心境总归已经是不一样了。看着满满的日程表，心心念念着学校里的工作,担心自己又有疏忽的地方，我能不能做好教师工作。在这样复杂的心情中,我开始了新教师的培训。 这一次,不是带着新奇的眼光来的,而是带着审视自己的心情来的。见到了教育界的领军人物,才明白,站的位置不同,眼界也会不一样。心里慌慌得,我离他们的距离太远了。但是最可怕的就是自己离自己的要求也太远了,而自己正式千头万绪不得其解，那样不是更远了,距离有时会产生美,但这不是我要的距离。要缩短与他们的距离，未来的路也只有不断地学习才行。 人生，唯有学习，才能更好成长。老师更是如此。思及自己,明白了，自己所学的总是有限的。人一旦倦怠就容易原谅自己,一旦原谅自己就永远不会有进步。缺乏积极地学习态度，总给自己找借口,“宁为成功找方法,不为失败找借口”。一个人要学会对自己狠一点。“木屑是靠压力才能变成有用的三合板”，学会承压才能前进。还要做一名有突破的教师,“宁可失败,也不要保守”。要务实求干,锐意进取，开拓创新，走出自己的教师路,才能在教师教学的方方面面游刃有余。这次的培训让我受益匪浅。做为教师,要明白自己肩负的责任,了解家长、孩子对自己的信任,才能了解自己应该做些什么。从现在出发,从此刻出发,踏上成为一名优秀教师的征程。 教师培训心得体会 篇2 一人个成长道路是很长的,如果你能真正的活到老学到老，那哪怕是微小的一点进步,也能开出炫烂的花朵，哪怕只能在自己的心里。因为幼儿园教师真是一个平凡，容易被人遗忘的，却又十分高尚的职业,哪怕在职在岗一天,仍然要坚持的把工作做好,能够得到一个来之不易的学习机会，我感到非常的高兴，感谢教办领导及园领导给了我这次学习的机会,哪怕只有短短的半天时间,也收获良多。 下午去的时候，培训已经开始了,我们到得有点晚。但是一进入培训室,立刻被大家专注的表情,王老师精彩的讲说吸引住了。王老师还给大家提了个问题,大概是关于上午培训的内容的回顾。我们学习的内容一共有两个方面，一个是关于科学区角的分区，分类以及一些环境材料的投放,也详细的讲解一些有关于科学教育方面的知识，最后就是关于益智区的一些知识。 去年我才真正的接触到区角活动和区角创设,刚开始的时候,大家都非常的迷茫，只有在园领导的组织学习中,安排的工作中去细细的体会,大家都觉得很困难很不习惯，可是通过一个学期的实践,动手我们还是觉得自己比昨天进步了一大步。我们班在教室开设了五个区角，在区角也增加了很多材料,物品，花了大量的时间去查阅资料,去上网找材料,看图片,学经验。而且园领导还带着我们去不同的幼儿园进行参观和学习，每一个幼儿园都有自己的特色特点,每一个区角都凝聚着老师的汗水和智慧。我不得不说,人的潜力是无限的。 尽管这样，这一次的培训等于又给我系统的上一课，尽管我还有很多的疑问和困惑,有时候在工作中也会遇到一些问题。但是我相信只要不怕困难,坚持的做就一定有效果。 在这一节课里面,我深刻地了解到,只有幼儿园老师知识全面了,对全局把握好了，才能把工作更好的开展下去。一个区角都是有大智慧的。刚好学习了科学区角的作用提供幼儿自主的科学探究活动场所。保证每个幼儿在集体活之外,都有充分的机会接触,摆弄和探索科学材料，自由地，独立地进行各种科学观察，科学实验,科学游戏以及科技小制作等待活动。 所以王老师还详细的给大家用大量的例子来说明了像科学观察,科学实验，科学游戏以及科技制作的一些实物的例子。也着重对比了科学观察和科学游戏两者的不同之处,一个是相对集体而注重学知识,科学游戏则主要是巩固和复习，或者发现新的探究问题,一个是目的性强一个,另一个主要是好玩。只有两者结合起来，相辅相成才能达到良好的效果，通常在集体课和区角活动时相关联，这样我们课堂上的内容在区角里有体现,有得去玩,有得去实验,小朋友学习效果会更明显,更能有助于幼儿思维和动手能力的提升。 因为幼儿是好奇心特别强的,所以对于这些科学类的东西都非常的有兴趣，更加需要老师好的指导和引导了。在我们班级我就创设了科常区,当然在听了老师的课之后，我也有了更多的想法,或者说给了我更多的启发,我应该怎么去完善我们班的科常区呢？老师介绍的一些材料投放是成套的,那么我可不可以自己动手做呢?除了生搬硬套，我能不能像老师那样说的,做好课堂与区角的相互联系呢？如何去做呢?我想工作都是需要在实践中去发现问题,去改善问题的。那么我可以在学习中的六类中去选择，感官游戏，操作游戏,情景性游戏，运动性游戏，竞赛游戏，科学玩具等。 我发现有的科学现象探究,如空气,磁铁,声音,重心，电，力,水,光与影,沙与土。这些东西都是小朋友非常感兴趣的,我在材料投放可以做一些增加和改良。如我在科常区里我放了一些磁铁,和一些铁的，纽扣,石头等，刚开始小朋友兴趣还是有的，时间长了就不行了。那在课堂上,我获得了很多启发,材料太单一或者玩法的单一,容易让孩子失去兴趣，另外科学探究最重要的是需要说明图和学习记录单,如果没有的话,老师指导跟进不及时，幼儿就不明白是做什么的，最后就会当玩具玩起来了,那么就达不到区角学习的效果。 最后令我印象很深的,就是益智类牌类游戏，让我耳目一新,思路也开了起来，其实有一些游戏是我们小时候经常玩的,但是却没有把他当作一些锻炼思维的好东西，小孩子们一定很喜欢。只要喜欢，引导得当,那个东西就是适合的。俗语说:没有最好的,只有最适合的。当我们划了太多的条条框框就限制了我们思维,限制了我们的行动。我们就应当在做中学,学中做。和孩子一样的去成长，哪怕有一天,我们老去,热爱学习热爱生活的心就是在不断成长中开花结果的。爱孩子爱生活爱工作爱自己,世界更美好。 教师培训心得体会 篇3 5月日我荣幸的参加了我市进修学校组织的“特岗教师”师德培训活动。在此,我感谢进修学校的老师们给我们创造了这次学习的机会,使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识,对教育与教学又有了更新的认识。下面就下面就本次参加师德教育培训谈谈自己的一点体会。 “一个人被一个社会所淘汰不是因为年龄,而是因为失去了再学习的能力。”不错,只有学习再学习才能保持与时俱进!俗话说“活到老，学到老”,这句话对一个教师来说就更具有现实意。在培训当中,许多案例都是平时发生在我们身边,而又让我们这些教师感到无从下手,不知该如何解决的问题。在这次培训中,那些培训教师给我们指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与学生、同事、领导关系上都为我们今后做好教育工作奠定了基础。记得吉林市教育学院钱惠仙教授课件上的那句铭言“万物有道，学海无涯。”看是平淡的简约的两句话,却蕴含着深刻的人生哲理。“道”是宇宙万物生存及发展的途径，任何一物都有其道，任何一物皆有其道。天地之道就是大自然的规律,四时运行，生态平衡,充满和谐的韵律。那么,师生之道就是爱。高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。 “疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到,原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成,其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行,相信学生一定会领会到的，就像钱老师那样,正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬,这些是教育的真谛,是我努力的方向。作为一名教师不仅要有爱做基础,而且必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分。这就需要我们不断的去学习，在学习中探索,在探索中积累。因为教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,一定要像这些骨干教师学习,不断提高自己的业务水准。 通过这样的师德培训,我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。 第一、教师的职责不仅仅是敬业，还要爱生。 在大家热烈的掌声中,漂亮干练的市第二十三中学苗老师首先给我们讲授了她通过多年的执教生涯得到的感悟“让爱在坚守中绽放”。苗老师做了十七年的班主任,她的班级曾多次获得吉林市级、省级优秀班级,她也是荣获了多种荣誉。她的成功不仅仅是来自她的敬业和自身素质，更是来自她对每位学生的热爱和不放弃。她说自己认为班任了解孩子、走进孩子的心的一个很好的方法是家访。有一次苗老师发现本班一个学习很优秀的孩子出现了无心学习等症状，在找孩子谈话没有效果之后，她决定进行家访。当她走进孩子的家中之后她被孩子残破的家震惊了她就替这个孩子申请了减免费用,而孩子的饭费却是苗老师自掏腰包,怕伤了孩子的自尊心，苗老师一律以学习成绩优异,学校全免为由来让这个孩子安心的完成了学业。现在这个孩子报考了东北师范大学,她要成为一个向苗老师一样的老师。爱学生,要尊重学生,不仅仅要教会她们知识、给他爱，也需要走进他的家庭，帮助他解决他不能解决的问题。还有一次当苗老师深夜接到学生妈妈打来的电话,说孩子经受不住继父的家庭暴力离家出走的时候,她毅然放弃了照顾自己年幼的孩子，和自己的爱人一起四处寻找自己的学生,当她在一个小稻垛边上找到那个瑟瑟发抖的小小身影时,她哭了事后,她与孩子的母亲深谈,为了孩子的健康成长,孩子的母亲与继父离婚了。我在想：一个人要有多热爱自己的事业、多热爱自己的学生才能做到如此,苗老师这样做了，也深深的推动了我们的热爱教育事业的心。 第二个由xx老师为我们讲授。她是市教育学院的德育教研员,她告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。在她担任班主任时期，班级有调皮捣蛋、专横霸道的学生，面对这样的学生，钱老师并没有放弃他们，而是善于发现他们身上的长处,利用他们的长处让他们来帮助自己管理班级纪律,在孩子头带头并管理的情况下,班级恢复了宁静。钱老师有一句话说到很好,老师的一句话能够改变一个学生也能毁掉一名学生。从中我体会出，作为教师不仅仅要做到敬业还不能放弃自己的学生,要用爱温暖他们的心田,拉近师生的距离，从而进一步教育学生。 第二、如何培养自身素质，以便更好的投入到教育事业中。1、找到学习的对象。 苗老师告诉我们:作为年轻的特岗教师，要学会做一名学习型的教师。我们不仅仅要向骨干教师学生,还要向我们身边的人学习,同时也要把我们的境界和眼光投入到校外。通过学习,我们会发现我们所急缺的教育理念和教学经验,像是走入学生心中可以通过丰富多彩的活动。如开展课前一分钟演讲、说、唱、故事会、表演等,这些都能让学生个性得以展现,让学习变成乐趣享受。通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论与实践进行整合，迅速提高自身素质。 2、做一名事业型教师。x和x两位名师老师也分别讲述了他们的教师之路。他们都不是专业出身,却逐渐成长为今天的名师,这期间他们历尽了艰辛,最后走向了成功,在各自的事业上取得卓越的成就。是因为他们有一颗爱事业的心因为喜欢所以热爱,因为热爱所以坚持。我们年轻的特岗教师也要向他们一样，把教育事业当成我们人生中最痴迷最投入的事业,在各自的岗位上散发出自己的光和热。 爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教育和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀,教师是一个神圣的名字，每位教师都应该具有这种“佛心”,具有这种悲天悯人的情怀。 教师要有一颗爱事业、爱学生的心,热爱我们的教师行业，就会把心放到我们的学生身上。通过这次培训,我感受很多：我会珍惜这次培训机会,向四位名师学习,在今后的工作中我会投入我全部的热情和爱心,做一个合格的人民教师。 良好的师德，可以调节教师的行为和师生关系,塑造学生真善美的情操，提高教学质量和效果,对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。尊重是教育的润滑剂。顺势引导,挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是打开学生心灵的钥匙，班主任一定要充分相信学生，善于抓住学生的闪光点,让每个生命都绽放出精彩。苗老师讲了很多有关他的亲身经历,最后她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起,你的优秀能走多远就要看引领你的人! 教师培训心得体会 篇4 美好的时间总是过得很快,信息技术应用能力的提升活动已经结束。在这段时间里,我有幸成为本次教师信息技术应用能力提升小学语文2坊的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。我克服了工作和学习之间的时间冲突,合理安排时间,按时登录平台学习,积极参加YY的答疑活动,感受省管老师工作的真诚，感受授课教师的风采,聆听他们耐心的解惑和真诚的传授，使我特别的感动。 这次国培给我的感觉是全新的：足不出户,就能聆听专家的讲授，与同行交流讨论。这段研修的历程,有压力，更有收获。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。培训中,老师一方面要求我们以超脱姿态,踏实前行,坚持遵循教育规律,研究教育手段新思路;另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识,力求适应现代教育技术的要求,促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深入学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。 一、深入掌握Fash课件制作技巧 通过两天学习las,使我对Flsh的动画制作有了比较深入的了解，了解动画原理,了解帧与层的概念,通过多个简单的动画制作实例,为我以后的学习打下基础。此次培训，老师从浅入深，从基本的概念理解开始,以实例入手,给我印象深刻的知识点是音乐的播放与停止、遮罩层的使用、动画制作等技巧。这些技巧的应用,将大大提高我今后制作课件的水平及效率,学就能用,真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”！ 二、初步学会电子白板的使用与管理 原来我对电子白板的认识几乎无从下手,其中一个原因是我校并没有这些设备，但通过这次学习，我才明白：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备。作为教师的我们,首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧,才能学以致用,真正地发挥它强大的功能。 通过专业教师的讲解,以下几点是我的小小收获： 1、利用电子白板来辅助教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三角板,圆规、挂图、电视(VD）等。2、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的教学内容形象化、清晰化,使教学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程,增强教学效果。 、政府教育部门应加大财力投入,尽快普及白板教学，作为教师,人人应会用巧用白板进行上课,这样的教学手段才能创设出高效的课堂。 三、认识了新的课程微课 在老师的讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。 通过学习，本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此,在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点,并对相关的知识点进行科学的分析和处理,使它们更符合教学的认知规律,学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点: 1、知识点尽量选择教学的重点、难点。 2、知识点的选择要细,十分钟内能够讲解透彻。 3、知识点要准确无误,不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。 4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。 四、新的教学模式通过聆听专家教授对“中小学幼儿教师信息技术能力标准解读”的解读学习，使我充认识到作为老师，要掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握常用的教学模式和软件的基本应用。 在今后的教育教学过程中,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中,扎实做好基本功,学习各种关于信息技术的专业知识,并将新的信息技术应用的课堂教育之中，持之以恒,不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现代化教学的发展需求。 教师培训心得体会篇 我有幸参加了远程教师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中,讲座、课例、网络交流等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。 课程内容实在,培训档次高，具有很强的指导意义,培训内容对教学第一线的教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好,我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。本次培训大大拓宽了我的视野。 先将我本次远程培训学习情况总结如下: 通过学习，我真正确立了语文教育的新理念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。 通过学习，使我明白了学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力,离不开广博的知识,离不开把握、驾驭课堂的能力,离不开民主、开放的管理能力,离不开探索、研究的精神。 习作教学也是老师们非常头疼的，农村学生由于读书面有限，阅读量达不到，对外面的世界了解少等因素,上好习作课是非常困难的。有些写事的、写人的习作在三年级、四年级或每个学段都有,有些学生写起来觉得没什么可写的,三年级时写的是那件事,四年级时还写的是那件事,好像发生在自己身上的事就那么一件似的,这样的作文自己写着也烦,老师看了也头疼。怎么办呢?听了专家的讲解,我觉得可能还是我们老师没有抓住孩子的心理,引导方式不对造成的吧!农村孩子虽然见得少,但肯定也会有许多难忘的事，这些事需要老师去恰当的引导,如在学校里和老师之间的事、和同学之间的事,在家里和父母之间的事、和哥哥姐姐、弟弟妹妹之间的事等,或者内容选取插秧、收稻子、做饭等题材，在老师的正确引导下,学生肯定能写出自己的作文。所以说习作要贴近儿童的生活才有意义，才能返璞归真。把游戏穿插在作文教学中，摆正游戏表演的位置，使游戏在作文教学中起到玩玩说说写写的作用。有效、到位的指导是学生习作成功的扶手，对每一种类型的习作指导，都要给学生具体的、抓重点的进行指导，慢慢使学生掌握方法，老师要耐心扶持,使其获得成功。 通过这次培训,我受益非浅,真正体会到教师的课堂教学其实也是一种艺术，它要我们教师用心去浇灌，才会开出美好的艺术之花。我还深刻体会到语文教师的职责在于激发学生学习语文的兴趣，即“授之于渔”的作用，教师应重视为学生创设语文学习的大环境;语文教学要培养学生的“人文精神”,教书只是手段，育人才是目的，在语文教学中要能潜移默化地塑造人的灵魂,提升人的涵养和文化品位,启迪智慧,感悟人生。学习之后，才感到自己还有许多需要学习的地方,不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。我们一定要抓住机遇,努力提高自己的业务水平,立志成为一名成功者! 教师培训心得体会篇6 我有幸参加了这次培训项目。在我参加过的培训中,只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖,有专家的引领,自学的支持,群体的智慧，丰富的案例,媒体的整合,多样的评价,更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，使我受益匪浅。 在这次培训学习中，邢育宝校长说过的一句话:”教师无情便无德，教师无才便无德。”给我留下了深刻的印象,我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。 而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会。吴元贤教研员的讲座使我深刻的认识到要想提高学生的数学成绩,就必须加强计算教学与训练,吴元贤教研员通过大量的案例分析说明了这一点,他的讲座还让我明白了课前3分钟计算训练的必要性与重要性，认真做好错例分析,是提高计算教学能力的重要基础,同时也提醒了我们计算训练要避免长时间集中训练。 这次教师培训也给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起,相互交流、共同学习、取长补短、共同提高。在今后的教学中，我要扬长避短,汲取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中，在实践中获得成长。 教师培训心得体会 篇7 近日我有幸作为信息技术教师参加了20X年宿迁市信息技术教师名师送培活动,工作在教育一线的我们，能够接触信息技术教育,步入信息课堂，能够运用先进网络采集信息，内心深感肩负责任重大。通过这次培训，对我今后的教育教学方法产生极大影响,同时对我们各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。使我们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。 通过学习,我认识到，信息技术在社会发展中的作用越来越重要。以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体,当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性，为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。面对二十一世纪教育的出路，作为一名信息技术课教师，我深刻的认识到教育改革的紧迫性和必然性。 信息技术教学是一种新型的现代化教学方式，网络化的进程,也正一步一步临近，对我们教师也提出了新的要求。计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。因此,一个好的课件对深化课堂教学改革，大面积提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作用。 把信息技术与学科进行整合，可以改变教材的观念和形式,改变教学环境、手段和方法,变革教学模式,有利于面向全体同学发展个性,有利于学生进行获取信息，处理信息,提高学生自主学习的能力。因此,在强调素质教育的今天,把信息技术与学科教学相结合是必要的而且也是紧迫的。作为一名新时代的教师更要适应现代教育工作的需要,应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体，教师不能很好的应用在教学中,就不能很好的发挥其作用,教师还应该具备优化教学过程的系统方法,即教学设计，因此,教师只有具备了这样的素质才能适应现代教育的需要。教师掌握了现代技术,有助于改善教师的能力结构。增强教师对工作的适应性。 学习和掌握现代信息技术,不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求。幼儿教师信息技术学习心得 培训学习时间虽然短暂,但我的受益匪浅，其感触非一一能言尽。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责，对学校负责,对社会负责的优秀教师。最后,我想说,在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。