关于师傅对徒弟的评价

关于师傅对徒弟的评价Master不同于Master，它是一个名词。它不仅是对具有特殊技能的工匠的尊称，也是对不熟悉的工人的现代称说。 下列是为大家整理的关于师傅对徒弟的评价的文章7篇 ,欢迎品鉴！【篇1】师傅对徒弟的评价光阴似箭，日月如梭，一晃眼徒弟在长辛店工程部工作一年多了，已经根本完成了从稚气未脱的大学生蜕变成为一名踏实肯干的工程管理人员的过程。工作中能牢记自己身份，找准位置，在不断学习的同时提高思想认识，时时能严格要求自己，高规范的完成工作任务，在工作中起到模范作用，给大家留下好印象。总之徒弟在这一年半的工作学习中，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中能发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老诚实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己。徒弟在这段时间里学到了许多书本上学不到的东西，也取得了一定的成绩，但是由于刚才走向工作岗位各种经验还不是很丰盛，在工作中难免会出现些许过失，示例考虑问题不够全面、个别工作做的不够完善、遇事不够冷静，但正所谓前事之鉴后事之师，希望徒弟在今后的工作中，将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实自己，提高自身素质和业务水平，努力实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，我坚信随着徒弟知识的增长、阅历的增加，在日后处理问题的方式办法将会更加成熟、得当，一定会为公司的开展壮大奉献他自己的一份力量！最后希望自己的徒弟在今后的工作中能积极响应公司领导的号召，踏踏实实完成自己的工作，无论面临怎样的困境与挑战，要做到毫不松懈，积极地应对。希望他在今后的学习中不断提高自身素质、加强思想道德建设的同时，继续发扬工程管理人员积极拼搏、扎实肯干的作风。不断创新与时俱进，开拓出新的工作办法，努力为咱们中建四局六公司献出自己的一份力量。【篇2】师傅对徒弟的评价我与徒弟赵静是一对老师徒了，作为赵静的师傅，我为有赵静教师这样脚踏实地，坚持务实，摒弃务虚、潜心钻研业务，锐意进取，忘我工作的徒弟感到自豪骄傲。有人说我们师徒在某些地方很像，是啊从赵静身上我的确能看到年轻的我。仿佛自己又回到了从前。一、忘我工作争佳绩。徒弟赵静在我推荐下，校领导认真考量下今年担任毕业班六年级教学作，她深感身上责任之重大。由于首次担任毕业班教学工作，教材不是很熟，所以她深钻教材，经常工作很晚才休息，遇到不明白的主动找我一起探讨。同时她对事业对学生充斥了爱，她几乎每天第一个到校，最后一个离校，为了不使一名后进生落伍，她倾注了无私的爱。与学生谈心，激励学生树立自信心，与家长沟通制定帮教措施，为学生耐心辅导，常常中午顾不得吃饭。本学年赵静腿疼得厉害经医生诊断是滑膜炎倡议休息，可赵静确是一天也没休息，每当看到她拖着一瘸一拐的腿来校工作时，我都十分感动，有时我们师傅谈心，我对她说，要注意身体，注意处理好工作与家庭的关系。她总是这样答复师傅教好六年级学生是我最大目标，其他顾不上了。她就是凭借着这股拼命三郎的韧劲，凭借着对事业对学生的忠诚和爱，努力拼搏着奋斗着，一分耕耘一分收获，在本学年教学中，在高手如林最强的六年级教师队伍中她所教班级成绩均名列前茅，更可喜的是她的班级每次考核很少有学生落伍。只有这时才能看到她最甜最美的笑。二、潜心课改塑辉煌。我的徒弟赵静在工作上注重实干，而且还注重巧干。她深知要想把学生教好，就必须要让学生爱数学、喜欢学数学、为此唯一途径就是坚持课堂教学改革，充沛发挥课堂四十分钟主渠道作用，充沛发挥学生自主学习的优势。实现高效和谐高兴课堂。为此她努力学习教育教学理论，努力钻研教材探究教法和学法，努力进行课堂改革实践，本学年我们师徒屡次进行互听课，互听课后我们一起探究，一起反思，有时师徒间也因意见不一致而争论，但争论使我们师徒在教学上都有提高。赵静遇到教学上困难不轻易问师傅，因为她有一股钻进，但有时遇到困难时又像个孩子，这次活动您给我讲讲“抽屉原理是怎么回事，她学习起来十分认真，不时向师傅提问质疑，最终学透了才露出了笑容。为了上好一节课她不断修改教学侧略，本学期她承当区教研室布置的录制二年级数学1000以内数的认识，为此她反复修改9次才最终录制。就是凭借着这股钻劲，她的课堂进步很大，在她的课堂我看到的是不再是学生张嘴等喂填鸭式学习模式，取而代之的是自主探索、合作交流，自己寻觅的教学模式，课堂也不再是死气沉沉毫无生机的课堂，而是充斥欢声笑语充斥朝气的课堂。三、师徒携手共提高。有赵静这样的徒弟，对师傅也是一种促进，一种鼓励，为了带好这个徒弟，作为师傅我也只有发扬老不服老，老当益壮之精神，努力学习、努力钻研、努力实践、有时为了鼓励徒第进步，可能态度上师傅有些浮躁，借着评价徒弟之时向徒弟道个歉。一学年来我们师徒可以说教学相长，在我看到徒弟成出息步之时，由于与徒弟一起学习、探究、交流，也使自己在教育教学方面取得了很大进步。四：吸纳百川，促成才。要在教育教学中取得骄人成绩，在自己顽强拼搏、潜心钻研。忘我工作之外，就要吸取别人之长，为我所用。在工作中我们要向专家学，更要向身边同事学，哪怕别人身上一点闪光点，也要把他捕捉到，同时要听得进不同的声音，褒扬赞赏谁都爱听，但记住敢于和你当面说“不“往往才是你的真朋友。衷心祝愿你在教育教学这片沃土上收获丰硕的果实。【篇3】师傅对徒弟的评价2022年8月，学校来了一批新教师。9月10日，迎来了学校组织的“青蓝项目师徒结对签约仪式，由校领导主持，我们九对新老教师郑重地签下了师徒协议。我的徒弟是河海大学毕业的段小芳老师。刚见到小段的时候，觉得她说话细声细气，没有我认为职高教师就有的那种撑得起大场面的气势，担忧她上课压不住学生。这次师徒搭配都是本着互补原那么的，希望大家在相互的指导学习中也能发现各自身上的优点和缺乏，从而促进共同进步。一年来，我听了十余次她的课。刚开始声音有点小，表情有些僵硬，走上讲台的时候也不足一些自信。我跟她提了一些倡议，上课可以多跟学生交流互动，不要一直讲不停，不然学生容易疲倦，学不到知识。另外，上课的时候可以偶尔走动，提醒后面的同学注意听讲。看到学生睡觉，不要劈头盖脸把学生骂一顿，而是以关怀的口气问，昨天是不是没睡好，让学生自己感觉一丝内疚，以后就比拟好管理。再者就是上课之前要察看教室的卫生，粉笔盒不要随便放，有脏东西赶紧清理，坏的桌椅让后勤处及时更换等等。虽然在教学上与老教师们相比还显得比拟青涩，但是每一次课都能看出她的进步。为了克服上课的不自信，她也做了很大的努力，花了大量的时间备课，不懂的地方，不仅问我这个师傅，也问其他同事。在讲课的技巧上，她也不断地努力，经常能看到她抱着听课笔记不声不响地坐在教室里听我的课，总计有12次。有时她也去听其他教师的课，比方邱老师，姜老师，陶老师，能看到她在听课笔记上圈圈点点，记得比谁都认真，然后在下一次她的课上，我就又能看到她新的进步。2022年5月份，她和学生一起去徐州加入第二届鲁班杯识图比赛，杨程和陈凯同学均荣获全国二等奖；6月份，她所带班级的学生徐潇宇、李德赛在江苏省数学竞赛中荣获二等奖；张冬生，卫俊彦同学积极加入大学生创新工程；这也是对她工作的肯定吧！工作以来，在科研方面，小段积极参与写一些论文，在校报以第一作者发表文章1篇，在北大出版社的网络平安技术与应用期刊上以第二作者发表文章1篇，以第二作者申请实用新型专利1项，以第三作者申请创造专利1项，均已授权。当然，小段有些方面还是欠缺了些，比方做事的霸气，洞察事情的能力，交流的自信。但总的来说，她有着很大的进步，虽然在专业上与其他同事相比还有缺乏，但是凭着她这份执着，我相信，在今后，她一定会有更大的进步。【篇4】师傅对徒弟的评价我与徒弟赵静是一对老师徒了，作为赵静的师傅，我为有赵静教师这样脚踏实地，坚持务实，摒弃务虚、潜心钻研业务，锐意进取，忘我工作的徒弟感到自豪骄傲。有人说我们师徒在某些地方很像，是啊从赵静身上我的确能看到年轻的我。仿佛自己又回到了从前。一、忘我工作争佳绩。徒弟赵静在我推荐下，校领导认真考量下今年担任毕业班六年级教学作，她深感身上责任之重大。由于首次担任毕业班教学工作，教材不是很熟，所以她深钻教材，经常工作很晚才休息，遇到不明白的主动找我一起探讨。同时她对事业对学生充斥了爱，她几乎每天第一个到校，最后一个离校，为了不使一名后进生落伍，她倾注了无私的爱。与学生谈心，激励学生树立自信心，与家长沟通制定帮教措施，为学生耐心辅导，常常中午顾不得吃饭。本学年赵静腿疼得厉害经医生诊断是滑膜炎倡议休息，可赵静确是一天也没休息，每当看到她拖着一瘸一拐的腿来校工作时，我都十分感动，有时我们师傅谈心，我对她说，要注意身体，注意处理好工作与家庭的关系。她总是这样答复师傅教好六年级学生是我最大目标，其他顾不上了。她就是凭借着这股拼命三郎的韧劲，凭借着对事业对学生的忠诚和爱，努力拼搏着奋斗着，一分耕耘一分收获，在本学年教学中，在高手如林最强的六年级教师队伍中她所教班级成绩均名列前茅，更可喜的是她的班级每次考核很少有学生落伍。只有这时才能看到她最甜最美的笑。二、潜心课改塑辉煌。我的徒弟赵静在工作上注重实干，而且还注重巧干。她深知要想把学生教好，就必须要让学生爱数学、喜欢学数学、为此唯一途径就是坚持课堂教学改革，充沛发挥课堂四十分钟主渠道作用，充沛发挥学生自主学习的优势。实现高效和谐高兴课堂。为此她努力学习教育教学理论，努力钻研教材探究教法和学法，努力进行课堂改革实践，本学年我们师徒屡次进行互听课，互听课后我们一起探究，一起反思，有时师徒间也因意见不一致而争论，但争论使我们师徒在教学上都有提高。赵静遇到教学上困难不轻易问师傅，因为她有一股钻进，但有时遇到困难时又像个孩子，这次活动您给我讲讲“抽屉原理是怎么回事，她学习起来十分认真，不时向师傅提问质疑，最终学透了才露出了笑容。为了上好一节课她不断修改教学侧略，本学期她承当区教研室布置的录制二年级数学1000以内数的认识，为此她反复修改9次才最终录制。就是凭借着这股钻劲，她的课堂进步很大，在她的课堂我看到的是不再是学生张嘴等喂填鸭式学习模式，取而代之的是自主探索、合作交流，自己寻觅的教学模式，课堂也不再是死气沉沉毫无生机的课堂，而是充斥欢声笑语充斥朝气的课堂。三、师徒携手共提高。有赵静这样的徒弟，对师傅也是一种促进，一种鼓励，为了带好这个徒弟，作为师傅我也只有发扬老不服老，老当益壮之精神，努力学习、努力钻研、努力实践、有时为了鼓励徒第进步，可能态度上师傅有些浮躁，借着评价徒弟之时向徒弟道个歉。一学年来我们师徒可以说教学相长，在我看到徒弟成出息步之时，由于与徒弟一起学习、探究、交流，也使自己在教育教学方面取得了很大进步。四：吸纳百川，促成才。要在教育教学中取得骄人成绩，在自己顽强拼搏、潜心钻研。忘我工作之外，就要吸取别人之长，为我所用。在工作中我们要向专家学，更要向身边同事学，哪怕别人身上一点闪光点，也要把他捕捉到，同时要听得进不同的声音，褒扬赞赏谁都爱听，但记住敢于和你当面说“不“往往才是你的真朋友。衷心祝愿你在教育教学这片沃土上收获丰硕的果实。【篇5】师傅对徒弟的评价一年的带培已经结束，对郭永的整个带培过程圆满的完成了，培训方案中体现的各项内容也一一实施，郭永也从一名不足经验的施工管理人员，成长为一名合格的在现场各项工作发展和实施的过程中发挥重要作用的施工管理人员。在我的要求和指引下，他在实施现场管理工作的过程中针对现场中后期的现场管理工作的特殊性，做到了认真编排进度方案，合理安顿班组以及施工操作人员，精心组织各项工作的落实、检查、验收。较好的完成了公司领导以及工程部赋予的各项工作任务;培训过程中不断提醒他，要把施工现场管理的根本功练踏实，在今后的各项工作中才能充沛展示出自己的管理能力。在培训的全过程以及组织发展现场各项工作的过程中，要求他严格按照一名专业技术能力较强的现场施工管理人员的规范来要求自己，让自己严格的以这样的工作状态投入到学习和工作中。要求他在工作和学习过程中要对工程的平安、质量、进度、文明施工、技术管理、本钱管理、现场工作的协调、资料的收集完善等等方面形成相对系统的概念，以更好的投入到后期的各项工作中。另一方面在他个人的学习和工作过程中，要求他在完善好自己各项工作的同时，要积极的配合工程部领导班子完善生产及工期管理方面的各种资料的编制、整理、收集归档;此过程中让他较扎实的掌握了，生产及工期管理方面的各种要素，对加强与业主监理方的函接以及现场进度管控等方面来控制和躲避工期管理风险积累了一定的经验;对郭永的带培以及实施过程中尚有漏缺，但他个人的学习以及领悟能力较强，在很多问题上懂得自我发现，主动学习未领悟的问题。希望他在今后的工作中继续不断加强学习，提升自己在施工现场管理方面的综合素质，开创自己更好的未来。【篇6】师傅对徒弟的评价20XX年8月，学校来了一批新教师。9月10日，迎来了学校组织的“青蓝项目师徒结对签约仪式，由校领导主持，我们九对新老教师郑重地签下了师徒协议。我的徒弟是河海大学毕业的段小芳老师。刚见到小段的时候，觉得她说话细声细气，没有我认为职高教师就有的那种撑得起大场面的气势，担忧她上课压不住学生。这次师徒搭配都是本着互补原那么的，希望大家在相互的指导学习中也能发现各自身上的优点和缺乏，从而促进共同进步。一年来，我听了十余次她的课。刚开始声音有点小，表情有些僵硬，走上讲台的时候也不足一些自信。我跟她提了一些倡议，上课可以多跟学生交流互动，不要一直讲不停，不然学生容易疲倦，学不到知识。另外，上课的时候可以偶尔走动，提醒后面的同学注意听讲。看到学生睡觉，不要劈头盖脸把学生骂一顿，而是以关怀的口气问，昨天是不是没睡好，让学生自己感觉一丝内疚，以后就比拟好管理。再者就是上课之前要察看教室的卫生，粉笔盒不要随便放，有脏东西赶紧清理，坏的桌椅让后勤处及时更换等等。虽然在教学上与老教师们相比还显得比拟青涩，但是每一次课都能看出她的进步。为了克服上课的不自信，她也做了很大的努力，花了大量的时间备课，不懂的地方，不仅问我这个师傅，也问其他同事。在讲课的技巧上，她也不断地努力，经常能看到她抱着听课笔记不声不响地坐在教室里听我的课，总计有12次。有时她也去听其他教师的课，比方邱老师，姜老师，陶老师，能看到她在听课笔记上圈圈点点，记得比谁都认真，然后在下一次她的课上，我就又能看到她新的进步。20XX年5月份，她和学生一起去徐州加入第二届鲁班杯识图比赛，杨程和陈凯同学均荣获全国二等奖；6月份，她所带班级的学生徐潇宇、李德赛在江苏省数学竞赛中荣获二等奖；张冬生，卫俊彦同学积极加入大学生创新工程；这也是对她工作的肯定吧！工作以来，在科研方面，小段积极参与写一些论文，在校报以第一作者发表文章1篇，在北大出版社的网络平安技术与应用期刊上以第二作者发表文章1篇，以第二作者申请实用新型专利1项，以第三作者申请创造专利1项，均已授权。当然，小段有些方面还是欠缺了些，比方做事的霸气，洞察事情的能力，交流的自信。但总的来说，她有着很大的进步，虽然在专业上与其他同事相比还有缺乏，但是凭着她这份执着，我相信，在今后，她一定会有更大的进步。评价人：xxx20XX.7.7【篇7】师傅对徒弟的评价一年的带培已经结束，对郭永的整个带培过程圆满的完成了，培训方案中体现的各项内容也一一实施，郭永也从一名不足经验的施工管理人员，成长为一名合格的在现场各项工作发展和实施的过程中发挥重要作用的施工管理人员。在我的要求和指引下，他在实施现场管理工作的过程中针对现场中后期的现场管理工作的特殊性，做到了认真编排进度方案，合理安顿班组以及施工操作人员，精心组织各项工作的落实、检查、验收。较好的完成了公司领导以及工程部赋予的各项工作任务;培训过程中不断提醒他，要把施工现场管理的根本功练踏实，在今后的各项工作中才能充沛展示出自己的管理能力。在培训的全过程以及组织发展现场各项工作的过程中，要求他严格按照一名专业技术能力较强的现场施工管理人员的规范来要求自己，让自己严格的以这样的工作状态投入到学习和工作中。要求他在工作和学习过程中要对工程的平安、质量、进度、文明施工、技术管理、本钱管理、现场工作的协调、资料的收集完善等等方面形成相对系统的概念，以更好的投入到后期的各项工作中。另一方面在他个人的学习和工作过程中，要求他在完善好自己各项工作的同时，要积极的配合工程部领导班子完善生产及工期管理方面的各种资料的编制、整理、收集归档;此过程中让他较扎实的掌握了，生产及工期管理方面的各种要素，对加强与业主监理方的函接以及现场进度管控等方面来控制和躲避工期管理风险积累了一定的经验;对郭永的带培以及实施过程中尚有漏缺，但他个人的学习以及领悟能力较强，在很多问题上懂得自我发现，主动学习未领悟的问题。希望他在今后的工作中继续不断加强学习，提升自己在施工现场管理方面的综合素质，开创自己更好的未来。师傅鉴定简短评语师傅评语100条