《应用写作》PPT课件.ppt

应 用 写 作授 课 教 师 陈 韬 二 、 什 么 是 应 用 文 ？w 应 用 文 是 指 机 关 单 位 和 人 民 群 众 在 处 理 日常 公 私 事 务 中 所 使 用 的 具 有 惯 用 格 式 和 直接 应 用 价 值 的 文 章 。 w 这 个 概 念 有 三 个 要 素 要 牢 记 ： 主 体 ： 包 括 机 关 、 单 位 、 个 人 ； 用 途 ： 处 理 公 私 事 务 格 式 ： 具 有 规 范 性 ， 包 括 法 定 的 和 约 定 俗成 的 。 一 、 应 用 文 的 产 生 和 发 展o 产 生 ： 殷 墟 甲 骨 文 钟 鼎 铭 文 尚 书 （ 我 国 第 一 部 实 用 文 体 文 章 汇 编 ）o 发 展 ： 秦 汉 公 务 文 书 程 式 化 ， 文 种 增 多 魏 晋 南 北 朝 探 索 应 用 文 写 作 理 论o 高 峰 ： 隋 唐 宋 名 家 辈 出 ， 名 篇 如 云 ， 写 作 理 论 与 实 践均 大 发 展o 稳 定 ： 元 明 清 文 体 趋 于 定 型 ， 理 论 进 一 步 发 展o 现 代 化 时 期 ： 辛 亥 革 命 至 今 ， 从 古 体 到 新 体 的 变 革 ，建 立 起 了 比 较 完 备 的 公 务 写 作 系 统 。o 趋 势 ： 文 种 多 样 化 、 使 用 范 围 国 际 化 、 表 达 语 言 双 语化 、 书 写 技 术 现 代 化 。 二 、 应 用 文 的 特 性 和 功 用 1. 三 个 特 性 ：l 内 容 的 实 用 性 （ 写 实 、 单 一 、 讲 究 实 效 ）l 结 构 的 模 式 性 （ 大 体 统 一 的 格 式 ， 讲 究 规 范 ）l 语 言 的 简 约 性 （ 多 用 说 明 的 表 达 方 式 ， 文 字 平实 、 精 要 ） 所 有 的 应 用 文 都 具 备 这 三 个 特 性 ， 其 本 质 特 性则 是 实 用 性 。 第 二 章 应 用 文 的 作 者 、 文 本 和 读 者 学 习 目 标 应 用 文 作 者 构 成 的 特 殊 性 应 用 文 写 作 对 象 化 思 维 、 模 式 化 思 维 与 换位 思 维 的 必 要 性 应 用 文 作 者 要 具 备 的 知 识 结 构 、 修 养 和 能力 应 用 文 文 本 的 分 类 及 构 成 要 素 ： 主 旨 、 材料 、 结 构 、 语 言 应 用 文 读 者 的 类 型 及 阅 读 特 点 ， 增 强 应 用文 写 作 的 读 者 意 识 （ 二 ） 应 用 文 作 者 的 思 维 方 式 对 象 化 思 维 ： 写 作 时 有 意 识 地 全 力 关 注 对象 的 特 点 ， 把 握 对 象 心 理 的 一 种 思 维 方 式 。 模 式 化 思 维 ： 是 一 种 在 特 定 的 文 体 规 范 和模 式 下 构 思 并 遣 词 造 句 的 思 维 方 式 。 换 位 思 维 ： 是 站 在 他 人 立 场 ， 设 身 处 地 替他 人 思 考 的 一 种 思 维 方 式 ， 即 “ 换 位 思考 ” 。 主 要 指 代 言 作 者 写 作 时 运 用 的 思 维方 式 。 三 、 应 用 文 的 读 者（ 一 ） 应 用 文 读 者 的 类 型 1.按 读 者 身 份 分 ： l 法 定 读 者 ： 主 要 指 单 位 领 导 。 要 求 应 用 文 要 主 旨鲜 明 ， 材 料 典 型 ， 重 点 突 出 ， 说 理 清 晰 ， 文 字 简明 、 扼 要 。 l 专 业 读 者 ： 主 要 指 某 一 行 业 的 专 业 人 员 。 对 专 业应 用 文 内 容 的 科 学 性 和 表 达 的 规 范 性 的 要 求 较 高 。 l 普 通 读 者 ： 根 据 本 人 需 要 有 选 择 地 阅 读 应 用 文 的读 者 。 要 求 应 用 文 要 主 旨 明 确 ， 文 字 通 俗 、 简 洁 ，易 于 理 解 ， 便 于 接 受 。 第 三 章 应 用 文 的 写 作 过 程l 学 习 目 标1、 应 用 写 作 的 起 因 是 客 观 需 要 ， 体 会 它 对 写 作 的 制 约 。2、 调 查 研 究 的 基 础 理 论 ， 掌 握 调 查 研 究 的 基 本 技 能 ， 提高 根 据 写 作 需 要 获 取 材 料 的 能 力 。3、 学 会 根 据 写 作 意 图 、 文 种 特 性 、 行 文 方 向 选 择 文 种 的具 体 方 法 ； 掌 握 根 据 缘 由 事 项 和 要 求 的 不 同 选 择 文 本模 式 的 方 法 ； 了 解 应 用 文 的 语 体 规 律 ， 熟 练 掌 握 应 用文 的 语 言 技 巧 。4、 了 解 文 稿 修 改 的 对 象 ， 掌 握 修 改 核 查 的 方 式 。 一 、 客 观 需 要 是 应 用 文 写 作 的 起 因 l 客 观 需 要 的 类 型 ： 1.行 政 管 理 的 需 要 2.处 理 事 务 的 需 要 3.人 际 交 流 的 需 要 4.专 门 业 务 的 需 要l 客 观 需 要 对 写 作 过 程 的 制 导 作 用 ： 1.形 成 写 作 意 图 2.规 定 文 种 选 择 3.决 定 表 达 方 式 三 、 正 确 表 达 是 应 用 文 写 作 的 关 键写 作 前 要 明 确 的 问 题 1.写 什 么 （ 确 定 写 作 对 象 ） 2.为 什 么 写 （ 明 确 写 作 意 图 ） 3.选 定 文 种 （ 按 照 行 文 方 向 选 择 文 种 ）行 文 关 系 是 根 据 机 关 之 间 的 组 织 关 系 和 各 自的 职 权 范 围 而 确 定 的 公 文 授 受 关 系 。 上 行 文 ： 即 下 级 机 关 向 上 级 机 关 呈 送 的 公 文 。 下 行 文 ： 即 上 级 机 关 向 所 属 下 级 机 关 发 送 的公 文 。 平 行 文 ： 即 平 行 的 或 不 相 隶 属 的 机 关 之 间 互相 往 来 的 公 文 。 应 用 文 的 组 合 模 式 1.“凭 事 断 ” 式 ： 多 数 公 文 、 事 务 文 书采 用 的 模 式 。 即 ： 根 据 （ 为 了 ） 事 项 （ 事 实 ） 希望 （ 要 求 ） 怎 么 做 2 “ 断 事 析 ” 式 ： 法 律 文 书 常 用 的 模式 。 即 ： 结 论 事 由 （ 以 法 律 为 依 据 ） 分析 或 说 明 3 “ 事 析 断 ” 式 ： 报 告 类 文 书 的 常 用模 式 。 即 ： 情 况 综 述 分 析 原 因 提 出 建 议 选 择 合 适 的 表 达 语 体 1 社 会 化 (以 社 会 公 认 的 语 体 进 行 交 流 ) 2 稳 定 化 （ 依 然 使 用 简 洁 庄 重 的 文 言词 汇 3 模 式 化 （ 起 首 、 衔 接 、 结 束 时 常 用模 式 语 ） 应 用 文 常 用 特 定 用 语 表 公 文 用 语 风 格 典 雅 庄 重 公 文 语 气 ： 下 行 文 谦 虚 、 平 易 ； 上 行 文 尊 重 ； 平 行 文 诚 恳 避 免 歧 义 【 例 】 欠 条 ： “ 兹 借 李 某 人 民 币 壹 拾 万 元 正 ，现 还 欠 款 柒 万 元 ， 一 年 后 还 清 。 ” 第 四 节 应 用 文 的 修 改 定 稿 w 明 确 修 改 的 对 象 1.写 作 目 的 是 否 准 确 体 现 ； 2.事 实 、 依 据 、 数 据 是 否 准 确 、 精 当 ； 3.结 构 模 式 是 否 符 合 文 体 规 范 ； 4.语 体 、 语 言 是 否 得 体 、 准 确 ； 5.标 点 符 号 是 否 使 用 恰 当 ； 6.文 种 是 否 错 用 。w 修 改 核 查 的 方 式