二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷TG7

二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷TG7时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 抄写下面的字。诗局丝匹礼奋恋团屁舟2. 写出下面字的韵母。_挥羞咛懂_绚粥喷螺3. 多音字组词。教 ji o _ji o_便 bi n _ pi n_4. 学会查字典。“匹”字共 _画，第三画是 _，结构是 _，可组词为 _。“峡”字用音序查字法，先查音序_，再查音节 _。“转”字用部首查字法，先查部首_，再查 _画。5. 我们蹦蹦跳跳的时候， 一定要看准地方， 不然屁股会被苍耳刺痛的，一不留神，我们会翻进很深很深的水里， 被淹得昏头昏脑。1. （1）仿写词语。蹦蹦跳跳（ AABB式）、 _、_、_昏头昏脑（ ABAC式）、 _、_、_2.（2）“我们”指 _。（小虫子屎壳郎小鸟）6. 照样子，写句子。1. （1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。枫树 _，像 _。2. （2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上 _。3. （3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈一回到家就忙起来了，_。二、组词练习 (40 分 )7. 课文回顾。第 1 页/共 3 页1. （1）_散学归来早，忙趁 _放纸鸢。这两句诗出自 _写的古诗 _。2. （2）离离 _，一岁一 _。野火 _，_吹又生。3. （3）我神州，称中华，_，_。_奔，_涌， _长， _耸。4. （4）在清明节之后，乞巧节之前的节日是 _。8. 阅读下文，回答问题。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上_懒腰，用一颗露珠把脸 _干净，把细长的触须 _得亮亮的。如果能小心地 _到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！1. （1）将下列动词填入文段中的横线上。（填序号）早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上_懒腰，用一颗露珠把脸_干净，把细长的触须 _得亮亮的。如果能小心地 _到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。跳伸洗擦2.（2）从这段话可以看出当一只小虫子（）A . 一点也不好。B . 还真不错。3. （3）文段中“免费的特快列车”指的是 _。9. 阅读下文，回答问题法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？”一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞。”另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。”伊琳娜觉得他们都没说对， 但自己又想不出道理来。 她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”伊琳娜找来一条金鱼， 把它放进一个装满水的杯子里。 哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。伊琳娜越想越生气， 第二天一早就去问朗志万： “您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？”朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。1. （1）第四自然段有 _句话。2. （2）从文中找出下面词语的近义词。奇特 _气愤 _欺骗 _3. （3）照样子填空，看谁填得多，填得合适。例：越（想）越（生气）越_越 _越_越_越_越 _越_越_4. （4）按短文内容填空。伊琳娜 _来一条金鱼，把它 _进一个装满水的杯子。哎呀，和朗志万说的不一样，水_出来了。5.（5）最后一段话告诉我们（）A . 科学家讲的话，我们都应该尽可能地去试一试。B . 我们要怀疑科学家讲的话。 C . 当我们对科学家的话有怀疑时，一定要想办法证实一下。10. 我会将词语送回家渐渐地慢慢地静静地第 2 页/共 3 页小明 _在家里写作业。小丽扶着老奶奶 _向前走去。乌鸦把石子一个一个地放进瓶子里，水面_升高了。11. 看图写故事。三、提升练习 (20 分 )12. 图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？13. 给“冒、迹、迷”扩词。冒 _迹 _迷 _14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天 , 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里 , 忙碌 (l ) 地采蜜授 (sh u) 粉。桃花们都张着笑脸， 欢迎蜜蜂的光临 (l n) ，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授 (sh u) 粉的酬 (ch u) 谢。但是有一朵桃花非常自私 (s )，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊 (r i) 中来时，她便大叫大骂： “去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕 (sh o) 大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋 (di o) 谢了。自私和吝啬 (l n s) 不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。1. （1）这段话共有 _个自然段。2. （2）读短文，填一填。_地采蜜_的家伙_的桃子3.（3）用“ _”画出桃花用什么来酬(ch u) 谢蜜蜂对他们的授 (sh u) 粉。4. （4）这个故事告诉了我们一个什么道理？第 3 页/共 3 页