寒假三下乡社会实践报告.doc

寒假三下乡社会理论报告寒假三下乡社会理论报告。一、活动概况：目的：在理论中认识国情，奉献社会，效劳农村，进步素质。形式：举办农业知识培训班、远程信息效劳、现场技术指导等方式，传播推广现代化使用技术。时间：20xx年12月8日-12月28日。地点：XXXX镇棉花庄村。组织者：南阳师范学院团委。参与者：南阳师范学院计算机与信息技术学院学生代表。二、活动介绍：大学生暑期三下乡社会理论活动是高校素质教育的有效载体，社会理论也是大学生理论联络实际的最好阵营，更是大学生效劳社会的良好窗口。本次暑期社会理论三下乡要深化科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动，协助基地开展农民培训、科技推广等工作，帮助解决农民在消费中遇到的实际问题和困难，促使大学生在社会理论活动中受教育、长才干。(一)、捐赠书籍及文体用品：为丰富当地群众的文化生活，我院团委结合各方支持，拨出专款搜集各类实用书籍，给村民捐赠书刊二百多册。除此，院团委三下乡效劳团还采购了各类体育用品和文具等物资，给乡亲们提供精神文化支持。(二)、走访调研：同学们深化田间地头，到群众中深化调查研究，尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。深化理解了当地农业开展的详细情况和客观问题，并根据所存在问题给出了详细分析p 和解决方法。三)、科技、卫生医疗宣传：同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于理论，在理论中虚心向当地农民学习，大胆理论，获得真知，增长才干，在效劳群众的社会理论中锻炼成长，为社会农村开展尽一份力量。落实奉献社会，效劳农村不仅是一个口号，而且更是志愿者们实在可行的行动。(四)、传授网络信息知识为实在帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势，同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。为了使宣传讲座可以得到更统一、更广泛的效果，队员们挨家挨户的通知农民届时到现场听知识讲座，并得到了村民们的一致好评。三、理论结果三下乡注重解决实际问题是根本，由于效劳对象是正在开展地区的居民，我们在活动中对当地农村经济情况进展了全面的调查与理解，并给予当地的村民一些利用自身农业、畜牧养殖业的优势开展致富的建议，给予那些已经有很好开展的农户一些实用的消费经历，对农民朋友的消费开展提供了帮助。同时，三下乡社会理论活动磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的才能与团队合作的精神，实现了社会理论过程中效劳社会、锻炼成才的目的，真正做到双赢.四、理论总结与体会通过三下乡社会理论活动，让大学生更深化地学习领会了三个代表重要思想，树立了科学的开展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建立小康社会、建立社会和谐社会的实际行动;通过三下乡社会理论活动，增强了广阔大学生的使命感和责任感，引导了大学生效劳祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民效劳的思想观念，让我们增长了才干、承受了锻炼、进步了素质。假期三下乡社会理论心得体会大学生三下乡总结大学生三下乡社会理论报告华师大学生三下乡社会理论报告 寒假三下乡社会理论报告心得当重新漫步在亲切美丽的校园，当曲折的山路、紧张的交流和泉涌般的汗水都变成美妙的回忆，当一切归于平静，回首向来萧瑟，我最大的体会是：对于青年大学生来说，最大的敌人是自己。这是一次三下乡暑期社会理论，我们的理论团是一个五位男生两位女生组成的队伍。8天的时间，刚刚完毕大一生活的我们怀着一股热情，从学校到宁乡县，从县城到乡村，从政府、企业到农村，带着一包资料努力去完成探究新农村农业经济产业链开展形式构建的社会调查。在付出了辛劳之后，载着自己的考虑、建议和一生难忘的经历归来。还记得出行前的疑虑和不安，记得面对数十位班车司机揽客时的惊讶与无奈，记得第一天出行队员迷失时的手足无措，记得寻找旅馆时的重重担忧，记得迈入生疏的县政府联络县领导时的忐忑我们并不怯懦，但社会这部书我们还需要渐渐来读懂。对于专业知识和学习才能，我们有足够的自信。可是当我们怀揣着理性的知识去叩响社会理论的大门，还是会遇到许多意想不到的问题，即便是我们做过准备。理论开场的时候，我们有许多迷茫：探究新农村农业经济产业链开展形式构建，听起来简单，实际调研却该如何下手?区区几个大一学生，要试图去解决一个全国存在的大问题，怎样找到打破口?调查过程中，要与县政府、镇政府的官员频繁接触，能顺利得到想要的支持和帮助吗?企业本身与我们并无联络，走访他们会不会吃_?近四十度的高温，我们要走到偏僻、分散的村落向农户理解实际情况，我们能不能坚持下来?但是当我们以一个团体真正走到理论中去，发挥集体的智慧去寻找一个个问题的答案时，我们最后发现，其实每一个问题都有解决方法：调研主题过于广泛，我们可以选取宁乡县享有称赞的生猪产业为代表详细分析p ;对于宁乡新农村经济产业链的构建，我们只需要从大学生的角度抓住几个亮点提出自己的意见;要得到政府的支持，我们需要找准方法、说明我们的目的;与企业交流，可以借助_的联络和团队的优势获取时机;深化村庄走访，做好充足准备，互相帮助坚持到底也可以完成走过再回想，其实一次三下乡理论，考验的不仅仅是我们的知识和体魄，更重要的，是考验我们的精神，考验我们有没有精打细算的周密，有没有临危不惧的冷静，有没有坚持到底的决心，有没有随机应变的果敢这一段特殊的经历，给我最深的体会是：作为当代大学生，作为风华正茂的青年，我们最缺乏的，不是理论知识，也不是详细的方法，而是敢为天下先的豪情，是不畏困难、挑战自我的勇气。大学生要积极走出去，开阔自己的视野，在理论中完善自己的知识、进步自己的才能，才能更加优秀。想起我曾一度痴迷金庸的武侠小说，看得多了也发现同样的道理：那些真正无敌的顶尖大侠，不是那些可以打败天下人的高手，而是最终战胜自己的人。一路走过，虽然是天之骄子变成了天之焦子却终有收获。真想再回去走一回山路，喝一口山泉暑期三下乡社会理论报告范文：三下乡社会理论报告暑期三下乡社会理论报告：三下乡社会理论报告范文20xx年7月17日至7月19日，我随中国地质大学长城学院管理科学与工程系三下乡的队伍来到了保定满城县龙居村进展社会理论。这对于从小在城市中生活的我来说，是一次难得的经历。短短的三天时间，我感受了浓重的乡村生活气息，丰富了生活经历，也产生了很多感想。 进入村后，一条平坦的五米宽左右的道路夹在两山之间，把我们送到了老乡家。沿路上柿子树，苹果树，李子树，桃树，核桃树等应有尽有，使我对大自然倍感新奇。进了农家以后，我发现老乡还养了蜜蜂，猪，鸡，这一切都是城市所缺失的乐趣。另外我还深切的感受到村里的治安情况相当好，家家民风淳朴，邻里关系和谐，使我毫不夸大感受到了夜不闭户的美妙生活。 其实真正身体力行地接触百姓是通过入户的问卷调查，我们翻开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地答复我们的问题，从他们的答话中我不仅认识到了他们的热情好客和朴实的心，还被他们努力地改变自己境遇的精神所感动。下面是我的几点详细的体会：法律知识：我们这次文件调查的主题就是有关农民对法律的理解的问题。希望从我们大学生本专业的角度理解当地农民生活的方方面面，利用搜集到的材料力争以法律为出发点，总结经历，找到问题的解决方法。从调查中显示82%的农民不关心法律，88%的农民没有遇到过法律方面的纠纷。分析p 其原因，在我看来并不乐观。目前，我国农业正处在由自给自足的自然经济向社会市场经济的转变和从传统农业向现代农业的转变过程中，农村经济还相当薄弱，远远落后于市场经济的需要。在此状况下，人们过着较封闭的自给自足的生活，对法律需求不高，对法律调节社会生活的要求不高、不迫切。大多数农民对法律不理解，法制教育匮乏也是必然的。法制教育的匮乏于农民文化知识的匮乏，农民文化知识的匮乏于农民文化程度的低下目前，占全国90%以上的文肓和半文盲在农村，农村九年制义务教育在大多数农村仍无法真正落实，农民文化程度低下于农村经济的落后。如此循环看来，农村法治就缺乏茁壮成长的土壤，缺乏法治社会所要求的市场经济根底。农民对纠纷的解决途径往往普遍选择村干部调解或和解的方式。农民的低收入和贫困阻碍了农民选择本钱较高的诉讼程序，使人们对诉讼望而却步。长此下去，法律的权威、法治的建立会受到严重的损害，人们对社会关系的调整就只能“回归”到人治的老路上去。农民生活：深化农民家庭，享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的三天，使我对田园生活留下深化的印象，鸡鸣犬吠的清晨，空气格外清新。早晨是寂静的，极目远眺四周绿色的群山，美景尽收眼中。白天除了集体活动外，大家还聊天南地北，开阔了眼界。晚上，我们在屋顶上一起乘凉，看星星。院子里成天充满了我们的欢声笑语。经济收入：龙居村不是一个很大的村子，缺乏百余户人家，村民普遍种植果树，村民每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属中等程度。在这个村中农民的收入大致来自三方面：家中的青壮年劳力外出务工为家中的主要收入，妇女那么以果树的管理为主，也是家庭收入的一局部。除此之外，妇女在农闲照顾整个家的同时为附近村里的手工业家工厂做一些半成品加工，从而贴补家用。这些的收入使村民过着安定的生活。在与老乡们的闲聊中我得知这些收入主要用于了孩子的教育投资。那教育的情况又是怎样的呢？孩子教育：在与孩子们的接触和对学校的参观过程中，我对此深有感触。学校并不算大，但已能保证31小学生的学习。还算亮堂的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我生活的城市中的小学已有着天壤之别。这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学_有的热情和认真把我深深的感动了，他们有对知识的深切渴望。在和孩子们的交流中我理解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭将孩子的教育费用作为自己将来几年内的最重要支出。绝大局部的家长非常希望孩子能上到大学.我仍然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子都很想上学.其实我们这么辛苦 ,就希望他们多学点东西。孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但客观现实说明：许多家庭都被经济条件和教学条件左右为难着，家庭条件稍不好的孩子就会失去读高中的时机。教育，是个沉重的话题。改革开放以来,农村经济虽然飞速开展,但离兴旺地区还有很大一段间隔 ,经济的落后阻碍了教育开展的速度,而教育的的落后又反作用于经济,成为制约经济开展的重要因素，最终还得抓住教育是根底,经济是关键才能从根本上解决教育中存在的问题。在农村的这段期间，我也意识到其中存在的一些问题，如：农民收入中的较大一局部是外出务工收入，农业收入相比来说比重降低了；由于大批青壮年劳力外出务工，留在村中的大局部为老人，妇女和儿童，客观上造成农业所需劳动力缺乏，延缓了农业的开展；外出务工人员大局部为自发外出，依靠自身关系网外出务工，_意识淡薄，易受骗受骗，权益得不到保障，造成出力不得收入状况出现。这其中有很多是当今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大国家立法，严格执法的力度。作为一个管理专业的学生，考虑以上问题，我觉得自己责任重大，虽然如今不能协助国家解决实际问题，但如今可充分利用大好光阴，好好学习专业知识，以便在今后做到学以致用，奉献自己的一份力量. 大学生三下乡，有利于理解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在_理论不断开展的年代，对社会初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的因此我们必须走向社会，深化农村，理解占全国人口的农民的现状，理解他们的所思所想，才能真正在理论中深化对三个代表的理解，深化对八荣八耻的理解。大学生三下乡，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。大学生三下乡，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会理论的统一，走理论与理论相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会理论是知识创新的泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于理论，在理论中继续学习进步，才能真正成为对社会有用的人才。理论以充分证明，社会理论促进了大学生的全面开展。通过社会理论活动，我们从与人民群众的广泛接触、理解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深化的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在理论中 ，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，进步了认识才能、适应才能和创新才能。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建立的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会理论活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识构造，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做准备。寒假三下乡社会理论心得当重新漫步在亲切美丽的校园，当曲折的山路、紧张的交流和泉涌般的汗水都变成美妙的回忆，当一切归于平静，回首向来萧瑟，我最大的体会是：对于青年大学生来说，最大的敌人是自己。这是一次三下乡暑期社会理论，我们的理论团是一个五位男生两位女生组成的队伍。8天的时间，刚刚完毕大一生活的我们怀着一股热情，从学校到宁乡县，从县城到乡村，从政府、企业到农村，带着一包资料努力去完成探究新农村农业经济产业链开展形式构建的社会调查。在付出了辛劳之后，载着自己的考虑、建议和一生难忘的经历归来。还记得出行前的疑虑和不安，记得面对数十位班车司机揽客时的惊讶与无奈，记得第一天出行队员迷失时的手足无措，记得寻找旅馆时的重重担忧，记得迈入生疏的县政府联络县领导时的忐忑我们并不怯懦，但社会这部书我们还需要渐渐来读懂。对于专业知识和学习才能，我们有足够的自信。可是当我们怀揣着理性的知识去叩响社会理论的大门，还是会遇到许多意想不到的问题，即便是我们做过准备。理论开场的时候，我们有许多迷茫：探究新农村农业经济产业链开展形式构建，听起来简单，实际调研却该如何下手?区区几个大一学生，要试图去解决一个全国存在的大问题，怎样找到打破口?调查过程中，要与县政府、镇政府的官员频繁接触，能顺利得到想要的支持和帮助吗?企业本身与我们并无联络，走访他们会不会吃_?近四十度的高温，我们要走到偏僻、分散的村落向农户理解实际情况，我们能不能坚持下来?但是当我们以一个团体真正走到理论中去，发挥集体的智慧去寻找一个个问题的答案时，我们最后发现，其实每一个问题都有解决方法：调研主题过于广泛，我们可以选取宁乡县享有称赞的生猪产业为代表详细分析p ;对于宁乡新农村经济产业链的构建，我们只需要从大学生的角度抓住几个亮点提出自己的意见;要得到政府的支持，我们需要找准方法、说明我们的目的;与企业交流，可以借助_的联络和团队的优势获取时机;深化村庄走访，做好充足准备，互相帮助坚持到底也可以完成走过再回想，其实一次三下乡理论，考验的不仅仅是我们的知识和体魄，更重要的，是考验我们的精神，考验我们有没有精打细算的周密，有没有临危不惧的冷静，有没有坚持到底的决心，有没有随机应变的果敢这一段特殊的经历，给我最深的体会是：作为当代大学生，作为风华正茂的青年，我们最缺乏的，不是理论知识，也不是详细的方法，而是敢为天下先的豪情，是不畏困难、挑战自我的勇气。大学生要积极走出去，开阔自己的视野，在理论中完善自己的知识、进步自己的才能，才能更加优秀。想起我曾一度痴迷金庸的武侠小说，看得多了也发现同样的道理：那些真正无敌的顶尖大侠，不是那些可以打败天下人的高手，而是最终战胜自己的人。一路走过，虽然是天之骄子变成了天之焦子却终有收获。真想再回去走一回山路，喝一口山泉“三下乡”社会理论报告三下乡社会理论虽然已经完毕了，但是回想起那段难忘的日子，尽管苦、累，但我们并没有一句抱怨，掉过一滴眼泪，在我们脸上除了快乐，还有就是幸福。当天我们辞别繁忙繁重的学习任务，三十名成员怀着共同的梦想踏上本次社会活动的道路湛江遂溪县分界村分界小学。虽然短短的十几天，却是截然不同的生活体会，留个我们不仅仅是感动，还有成长。在活动中我们通过支教感受到小朋友们的天真活泼、快乐、淳朴、对带学习的认真和积极态度;通过到农村里调研，深化理解到村民情况，归纳总结所有问卷调查发现村民需求和问题;通过校建给学校美化环境，让小朋友有更加好的学习环境;通过扶贫为当地的贫困家庭送去温暖。很多朋友都会对我说过一句话：难道有个暑假，干嘛不在家里享受，或者出去找工作赚钱花，还有贴钱买难受了，真笨!当时我没说话，但是如今我可以清楚肯定的答复他，这次三下乡我去了，没有一点遗憾，更加感谢老师们给我时机成为成员之一。与队员之间的沟通、信任、默契;将所学的知识运用到理论当中，假如只学不理论，那所学的就等于零;遇到问题如何冷静的解决等等。我想比照以前，真的感觉自己成长了很多：变得更加思想成熟、自信英勇，更重要就是学会了许多为人处事的道理，这正是我所需要锻炼，成长。三下乡给了我许多的第一次：第一次来到农村，感受农村的气息。第一次睡觉和地板只有一板之隔。第一次合作做三十几人分量的饭菜。第一次为明天课程筹备到深夜后回宿舍洗冷水澡。第一次梦想实现，踏上讲台成为老师。第一次到村民家调研，感受到他们的热情。第一次三十几个人撑起一场精彩的文艺晚会。.十几天的三下乡已经落下了帷幕，那些孩子们稚嫩的笑脸仍然明晰地印在我脑海里。回忆与孩子们相处的日子，从第一天见面的生疏到最后一天的难舍难分，每一天，我们的感情都在累计叠加着。2023寒假“三下乡”支教社会理论报告20xx年暑期三下乡支教理论报告今年暑假，我有幸参加了我们学院团委组织的三下乡支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担任生态课的教学以及负责生物一条街时科普知识宣传-观鸟、爱鸟工程。这段时间下来，收获真的很多，与学生、队友之间的友谊，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我珍贵的人生财富之一，真正体会了当初我们老师送给我们的：用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事的意义。下面是我在支教活动中写下的局部日常心得与感受，在这里和大家一起分享：x月xx日心得如今发现我越来越喜欢我们d班的学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经认识我们d班的全班学生，也理解了局部学生的特征。当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。让我感触最深的是：今天早上带班里的学生到我们班负责的区域清扫卫生，期间和学生交流时，有学生说了这些话：老师，您真好，我们还没见过老师像您这么好的呢-会和我们大家一起来清扫卫生。也包括其他班的老师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已.。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平时的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。今天我觉得另外比拟值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的游戏。刚开场的时候，班里有两位比拟腼腆的女生就跟我说：她们不想参与。她们两位同学也是刚开场时师生见面会上在我们老师和全班同学的鼓励之下才最后上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒适之后，她们仍是不愿参加。但当看我们大家都玩得很开心的时候，她们主动来问我：老师，我们可不可以如今也参加进来?可见，只要我们在言、行方面给予学生正确的引导，就可以充分发挥她们各方面的积极性，你就会发现，我们这一群得意的学生-真的很优秀!我们d班的学生真的很活泼。上午放学时，我被她们拦住，递给我一份试题-从化话四级考试。有选择题，更绝的是居然还有翻译题，而且是翻译当地从化的经典名句。这帮学生们要考考我们这一批老师，自己试着做了前面的六道选择题，居然全做错。而且她们还要求我一定得给我们这些老师们做，答案要明天才能给我们呢。范文二为了响应国家的号召，重庆邮电大学积极筹划了本次大学生暑期三下乡活动，在大学生中反映强烈。作为重庆邮电大学的一分子，我也跟随我们的欢豫微尘三下乡小分队积极参与了此次活动。来自祖国的四面八方，为了同一个梦想，我们走到了一起，在这里，我们团结一致，共同努力，一起探究。风风雨雨见证我们10个人一起走过，互相搀扶，互相依赖，日日月月见证我们曾经相视而笑，相拥而泣。衣带渐宽终不悔。作为农村家庭出生的我，深感农民的不容易，对农民的艰辛深有体会，我早就有到其他地方的农村去体验一下别样的生活。终于，这一天，就在这里，我们的团队踏上了开往巩义的火车，踏上火车的瞬间我感到了几许冲动和几分向往，因为我即将来到一个与家乡风格迥异的的小镇，来到一个在家乡千里之外的小镇。经过二十四小时零二十六分钟的颠簸，我们终于来到了巩义，这时已是晚上八点多钟，安排好之后，第二天我们就踏上了征程.从长江南岸到黄河南岸，我们十人一路走来，这是我平生第一次见到黄河，她没有我想象中的磅礴，平静中却隐含躁动与不安，她也没有我想象中的浑浊，只是淡去泥沙的同时怀想着不屈的_。从黄河岸边走下来，我们沉默不语，是在考虑接下来的工作，我想更多的是在问自己在母亲河畔许下的诺言到底还能不能实现，我是这样想的，但我是有信心的，因为我们的团队不简单，我们团队中的每个人都不简单。北山口镇的两路口，晨风轻抚着中原大地，我们挂起了校旗，正式向过路人宣传，可能是因为我们的统一着装加上鲜艳的校旗，不一会周围过来的许多群众，他们或询问或驻足凝视，我们都积极的向他们宣传和做调查问卷，在问卷的过程中，我们也遇到了一些问题，首先语言的障碍，好在我们有几位土著居民在做翻译，其次是他们不能理解我们的意图，比方说，我说假设你有一天腿疼了，要去医院你会选择哪种治疗方式，谁知一位大妈却说：不可能，我腿好好的，没问题，就算是有了一点疼痛，也不花那冤枉钱去看病!无语啊我们。后来我们考虑到人流比拟多的地方，又来到了巩义火车站，问一位大妈，她可能是把我们当成了自己的救星，告诉我们说：我家房子被人占了。我们忙着解释说：您的问题我们只可能帮你记下来，我们是解决不了问题的。在问卷的过程中我真的好有感触，虽然我也是生在农村的，但是我没有见过这样的半工半农的农民，他们是很淳朴的，他们有太多的话要说，不管是对政府的不满还是对政府的赞许，我真的是热切地希望，有一天一个有名的记者可以坐在树阴下听听他们的声音。在彩虹课堂中，彩虹课堂里面，虽非人山人海，却也济济一堂，看着我们身着统一的服装，戴着小红帽，他们眼中透出些许的灿烂，有点担忧的了，毕竟我们从来就没有这样的经历，小老师哦，每个人都跃跃欲试。不管是在室内还是在室外，我们所感触的有很多，首先是他们对课外知识的缺乏与渴求，或许他们在平时的学习中关注这方面的知识太少，或是老师们根本就不给他们灌输这些知识，我们所讲的知识对他们有很大的吸引力，最后我们还教他们简单的乒乓技法，羽毛球技法等。我们要和小朋友辞别了，纪念吧!阳光洒在灿烂的笑容上面，随着一声快门响起，一脸灿烂定格在幸福的瞬间，回想在巩义市北山口镇生活了近一周的时间，真是值得回味的，孩子们是那么的得意天真，印象最深的是一个叫于紫涵的女孩，冰雪聪明，人虽小，字写得却很漂亮。她很喜欢妮妮，可惜我们在买礼物的时候却没买到妮妮，后来我们又跑了一个中午才买到妮妮的纪念品，下午我们的副队长专程乘车半小时又步行了半小时到她的手里。真的要离别了，他们问我：明年你们还会来吗?我们没有答复，都怕他们绝望吧!七天的时间很快就过去了，还将来得及品味河南的烩面，就这样我们要分开了;还将来得及去杜甫的故居拜访，就这样我们要分开了;还将来得及记下孩子们的面孔，就这样我们要分开了;藤蔓植物，爬满了砖墙，雕花的门窗，夕阳斜斜地映着，有着卷卷尾巴的大黑狗，当这一切随着火车的开动而渐行渐远，所有熟悉的面孔变得模糊起来。人啊!总是要不断地成长的，只是有时候长得快些，有时候长得慢些，七天的日子终于被我们数完了，在这七天里面我是成长的快些了。军训后的皮肤，又被三下乡加重了色彩!我是从来都不惧怕黑色的，记得教官曾经说过，黑-男人的本色!不管怎样经过军训和三下乡的双重洗礼我更加男人了!这是我最大的收获。学生寒假农村三下乡社会理论报告1月24日至1月31日，我随广西玉林仁东寒假志愿团仁东分团来到玉林仁东镇大棚村社会理论。对于从小就比拟娇生惯养的我来说，是一次难得的经历。短短的9天时间，感受了浓重的乡村生活气息，也产生了很多感想。大棚村是远近出名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产50万，村民每年平均收入1200元左右。生活在附近乡村中属富裕程度。甘村长自00年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁一望无际的大蒜田，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸大的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。听村里的领导介绍，村里的主要收入于种植业，其中200亩潮菜收益可达每亩1000元左右，而大蒜更是到达了每亩20xx元。但当我们问到村中是否有自己的企业和工程时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一罐头厂，在村里投入消费，但不到3年，罐头厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上工程的想法法，都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。人才、教育在我心中留下了深化的烙印。在其后几天给村民上课的过程中，这个烙印日渐加深。下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题。科技是第一消费力!新时期农村的教育事业仍然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的开展。这次社会理论的时间为9天，参加队员有20名。在这短短的几天里，我们主要开展了四项较大的活动，下面我就简要的进展一下汇报。一、“放飞孩子的梦想，托起明天的太阳”主题班会。在关爱留守儿童的活动上，我们组主持的专题叫“关爱花朵，精彩大棚”，做这个活动我们的初衷是想借我们的行动展示给这些缺乏关爱的山村孩子们的父母一个感性的认识，那些礼都是村委出钱资助给我们活动的。我们这个活动是在这期志愿活动里的一局部。当我们给孩子们送去一些糖果和书本文具时，孩子们那种渴望爱的眼神深深的打动着我、震撼着我，缺爱、纯真、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求泪水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当一个小孩子代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很冲动，冲动的程度不比我第一次带红领巾的时候差；当孩子们用洪亮的声音唱着春天在哪里时，我不知为什么，也许是一种冲动。我的眼睛开场模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。在这些孩子的身上，我真正体会到了“我们社会对留守孩子的关爱是重要的”这句话的深化含义，让我感觉到我的做法是对的，假如这次活动能增强他们对将来美妙的憧憬，那我们的这个活动就算是成功了！我们的这次活动得到了当地领导、村委、村民的一致好评。二、走访农民，寻找科技带头人。为了尽快理解大棚村，我们第二天一大早就和村干部进展了座谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简单，但内容却很充实。村干部介绍说：“大棚村共一万三千亩耕地，种植的主要作物是水稻，其他还种一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。养殖业也不算兴旺，正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比拟单一，就猪、鸭、鸡等传统品种，特种养殖还没有。”我们组有个成员是农学院学机械的学生，这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。但当我们问到这个问题时，村干部很干脆的答复：“我们村根本不存在农业机械化，一切农活全部由农民手工去做，完全是原始的东西，不存在什么机械化。”当时我真的很惊讶，问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时，他们是这样答复的：“假如都机械化了，那不就有更多的剩余劳动力了？”我想农民他们是有自己的想法的，也许他们就是这么认识的，我们的任务是来调查的，在短短的几天里，我们不可能改变他们的思想，就没有在往下追问。于是我们就转换话题，说：“在如今的这种耕作过程中，有没有哪种工作是农民认为比拟繁重的，希望由机械代替的？”村干部想了想说：“如今有一个问题就是水稻田被收割后，翻地再种主要由人力和畜力来完成，又费时又费力。希望有一种耕田的机器代劳。”我个人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的信息不是很丰富。打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找。其他的队员也就他们自己的专业问了些问题，例如，学法律的就比拟关心农业的法规政策等问题，像税费改革什么的；学化肥的就问的是作物的一些疾病。在他们问的时候，我就仔细地听，然后认真地作笔记，我想虽然这些跟我的专业不相关，但是多知道一些总没有害处。座谈大概持续了两个小时，我们对旧堡的总体情况有了个整体的认识，但光听村干部讲，是绝对不能完全理解的，所以我们决定下午亲自到农民家里去看一看。吃过午饭，我们来到一家养鸡的专业户，它是全村开场养鸡较早的一家，直到今年已经5年了。我们去的那天是下午，正好她丈夫赶着鸡场去看看了，家中只有女主人和3岁的小女儿在，15岁的大女儿今年开学上初二，放假去学校补课了。她家养鸡的数目是全村最多的，如今有500只呢；总共有4亩半地，除了一亩地种的是粮食，其余种的都是青菜，每年收获的大米和水稻有一般是用来喂鸡，但据她所说，这些是远远不够的，还需要一定量的饲料。为了节约时间，我们制定了十六字的访问过程，即“赠送资料、说明来意、理解情况、记录问题”。有了明确的过程，我们访问起来，越来越得心应手了。三、建立“农学院农村开展研究会旧堡农业科技效劳站”，与当地进展长期合作。建立这个效劳站的目的或者说是初衷就是使农大的学生与农民保持亲密的联络，充分理解农民的需求，在他们的学习当中，根据自己的兴趣爱好有所侧重，真正做到学有所用，这样，他们学习起来就更有动力了；同时，农民也能得到真正的实惠，首先，他们所提供的资料、信息都是免费的，没有经济利益在其中，也就不存在什么欺骗，不像有些种子公司卖假种子可以得到更多的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农民，他们不会；其次，是长期合作，农民可以随时把遇到的比拟棘手的问题通过效劳站告诉农学院，要是他们能解决、有把握的东西，会毫无保存的告诉农民，假如他们解决不了，或者把握不大，他们也会负责的告诉农民，让他们先等等，他们会替他们去请教学校里专家、教授们。这次建站我们主要做了以下几项工作：1、制定“农业大学农村开展研究会旧堡农业科技效劳站”管理制度的暂行方法；2、经过走访农户，对农民进展理解，确定农业科技效劳站站长以及旧堡村科技带头人；3、向农业科技效劳站捐赠图书、光盘等资料，其中局部留在效劳站作为保存本；4、由于怕耽误农民的时间，我们决定为农民送书到家，加强对效劳站的宣传。这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和兴旺地区之间，以致于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。四、农事实习。说起来是很简单的活，就是给大蒜地锄草。虽说这不是我长这么大以来第一次干这种活。但一开场乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来渐渐的掌握技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。大蒜地里风很大，我这才亲身体会到了农民们的不容易，作为农大的学生应该给农民办点实事，更坚决了我们把农业科技效劳站建下去的决心。以上是我对主要活动进展的简要介绍，其中穿插了一些感想，下面我要对整个活动谈一些感受：1、“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。每个人对每件事的看法不会是完全一样的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐理解，分歧会渐渐减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。2、宣传工作和前期准备工作在整个工作中的重要性。“好的开场是成功的一半”这句话都被人说烂了，可只有经历以后才能体会到它的真正含义。你要开展一项活动，假如宣传工作做的不到位，没有人来参加，活动怎么能开展下去呢？即使你准备的再充分再也白搭，给谁看呢？假如你前期准备的不够充分，观众或者说参与者一多，你准备的不够充分，肯定就会手忙脚乱，更别提发挥程度了。从这次活动中，我充分认识到准备工作是一切工作的前提，只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。3、我觉得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管结果怎样都是成功的！这次的社会理论我的收获很大，感受也很多，以上只是一局部，请老师给予批评、指导。寒假2023“三下乡”社会理论报告范文一、下乡地点简介济南市历城区唐王镇，位于济南市东郊、济南国际机场东邻、美丽的白云湖畔、济青高速公路沿线，有一千年古镇，山东省著名的农业大镇，久负盛名的大白菜之乡唐王镇具有一千多年的历史。相传，唐王李世民东征于此地安营，在考察了一番后，信口吟诗一首：齐鲁多圣贤，物华天亦宝，人杰地更灵，大业在此成。唐王镇由此而得后，或许借唐太宗的灵气，更有改革开放的东风，唐王镇日益欣欣向荣，各项事业蒸蒸日上。唐王镇拥有人口5.9万人，面积x3平方千米，耕地x400亩，地势平坦，土质肥沃，地下水质资丰富，灌溉便利，气候四季清楚，具有得天独厚的农业消费条件。经过多年的开展，唐王镇已成为济南市著名的特色农业、高新农业、设施农业为一体的高产高效农业区。唐王镇种植小麦、玉米、大豆、花生等粮油作物，粮食总产达4x50万公斤，消费白菜、西红柿等几十种蔬菜，大棚菜消费已形成规模，蔬菜产量到达2.25亿公斤，而三鲜(鲜食花生、玉米、大豆)消费已形成特色，还种植葡萄、李子、苹果等水果，并已经和正在引进一些名、优、特、高新瓜果蔬菜品种，如反常色蔬菜、黑玉米等。由于兴旺的农业为畜牧业提供了丰富的饲料资，养有猪、黄牛、奶牛、羊等家畜。境内的白云湖那么为渔业消费提供了良好的条件，渔业消费红红火火。全镇农业消费总值达3.8亿元。唐王镇以木器加工、蔬菜深加工、服装加工、矿泉水灌装等低污染产业为主。唐王镇工业交通便利，距济南机场只有5千米，济青高速公路穿越境内，贯穿全镇的龙泉路和唐遥路的大十字路为主的路网使全镇交通四通八达，利用世行贷款加强农业灌溉工程修建的田间消费路使农产品运输非常便利。唐王镇小城镇建立已具规模，镇政府驻地住有居民2万余人，城镇建立整齐有序，以龙泉大街中心的镇政府驻地楼房林立，学校、商场、邮电、酒店、银行、农贸市场齐全。二、前期准备在20xx年6月中旬，济南历城下乡队正式组建，形成了一支以柯成兵、张兆文同学为首的团结向上，充满激情与活力的队伍。准备内容：1.理解唐王镇韩东村的根本概况(与实际情况有差异)2.举行小型活动，增进队员之间的友谊与下乡情感，增强团队的凝聚力3.学习三农理论，拓宽队员知识面，引起队员对三农问题的深化考虑，在团队中形成了百家争鸣的思辩气氛4.先后进展了支教与调研培训，增加了队员在下乡实际操作过程的技巧5.进展活动分工，确定各项活动负责人，以保证各项活动的顺利进展6.文艺节目的排练，队员们都付出了不小的努力x.在几次不同的会议中，讨论了文艺下乡的方式目的及意义等内容，给队员以一定方向上的指导8.下乡临行前的各项物品的准备三、理论内容以组建文艺队为主线，以调研相关为内容，配合有一对一帮扶活动和兴趣运动会活动等活动贯穿其中的下乡理论。四、理论阶段详细流程x月11日撒网式调研，理解下乡地点的根本情况和文艺根底x月12日仍然进展撒网式调研，参与并协办文艺晚会x月13日开展文艺骨干个案调研;宣传并发动村民参与14日的才艺展示x月14日文艺骨干个案调研攻坚阶段;确定才艺展示人员;举办晚会x月15日对村民才艺展示进展回访调研;举办兴趣运动会x月16日进展理论学习;召开文艺骨干会议x月1x日一对一个案帮扶;对18日晚会进展宣传x月18日对节目进展最后排练，准备晚会;举办济南大学与唐王镇结合会演文艺晚会x月19日对文艺晚会进展回访，道谢、道别;分开唐王五、唐王镇七村(韩东、韩西、颜家、唐东、唐西、司家、东张)有关组建文艺队SWOT矩形分析p S)优势1.地处唐王镇镇政府驻地，根底设施完善(如唐王广场、桥头广场等)2.唐王镇历史悠久，文化底蕴深沉，吕剧的发地，文化气氛浓重3.文艺骨干较多，特别是老一辈艺术家;另外，后起之秀，也在茁壮成长4.村民比拟富裕，对文艺有需求，可以自愿、自发的组织一些文艺活动W)缺陷1.政府缺乏指导与资助2.村庄过于密集，地域范围过大，人员整合困难3.文艺形式与年龄层次之间存在差异4.现有舞蹈队，分布过于分散O)时机1.目前已有4支舞蹈队分布在不同村落2.当前文化产业正在兴起与开展3.国家宏观政策:弘扬中华传统文化，加强精神文明建立T)威胁1.市场经济冲击，人们的金钱观强化，对精神上的追求降低2.有关文艺方面的投资大，收益期长;政府追求政绩，文艺方面投资份额小3.村民过于依赖镇政府，而政府却没有明确的支持态度4.追求不当利益的人，利用文艺队谋求个人利益的可能性六、有关调研我们主要采用访谈法，进展调研活动，包括x月11-12日的撒往式调研、x月13-14日的文艺骨干个案调研、x月1x日的一对一个案帮扶调研以及回访村民调研2023寒假假期三下乡社会理论报告寒假假期三下乡社会理论报告范文一这次历时半个月的新野陕西之行终于告一段落，但是在这半个月的时间里，我们经历的太多太多，无论从精神上，还是在物质上都饱受艰辛，历尽苦难，也算是一次具有极大的锻炼意义的西行支教历程。也许我们做得还不够，但是我们已经尽力了，而且在作这次总结之前我要衷心祝福这些英勇的队员们，在今后的生活、学习旅程中事事顺心，天天开心。这次陕西队的队员组成也是新野本次暑假三下乡活动中专业性最强，个人素质最为突出的队伍之一。这些队员分别是：法学院社会工作专业大四学生黄庆委，他是新野协会的创始人兼首任会长，拥有丰富的下乡经历，也具有良好的人缘关系，可以及时解决队伍遇到的困难和挑战;信息学院大二学生徐亮，新野副会长，本次陕西队队监，他参加过新野协会的屡次下乡活动，并且具有良好的个人才能和丰富的理论经历，为本次活动顺利开展做出了宏大的奉献;信息学院大二学生许传庚，担负着本次活动的重要角色后勤工作，兢兢业业，真正保证了队员的饮食住宿平安，使队员们可以全身心投入到工作当中，保证了本次活动的圆满完成，实在是功不可没;控制学院孙洪刚担负着本次陕西队的全队平安工作，时时刻刻将平安工作记于心间，虽然是一名女队员，又经受感冒的困扰，但是它的那种巾帼不让须眉的精神时刻鼓舞着每一名队员;本次活动的财物由控制学院的张优敏和信息学院的于晶晶负责，做到了帐目明晰，量入为出，把每一笔钱都花到真正需要的地方，使得队员们安心投入工作，少了后顾之忧;支教工作由文学院的高倩和材料学院的刘波以及控制学院的李冲负责，由于执教是本次活动的重中之重，因此工作量大，任务重，时间紧，但是在他们的努力下，本次支教工作获得了良好的效果，受到了当地学生和家长的认可和赞扬，这一点，我们必须记住他们的功绩;文艺工作由郝家伟负责，经过精心的准备，最终为当地村民奉献了一场优美精彩的晚会，受到了村民的广泛称赞，也激发了当地孩子们对文艺事业的爱好，正是郝家伟同学的精心负责和热情工作才换来了今天的成果;活动的宣传工作由信息学院的刘明杰和法学院的冯元同学负责，他们通过办板报，播送以及口头宣传的方式，有力地宣传了本次活动，使我们的活动主旨在村民当中得到了深化的传播，也使得当地的村民和政府可以积极配合我们的工作，保证了工作的顺利进展。本次队伍中有一名特殊的队员外院的程瑞勇老师，他自始至终都通过自己的一举一行影响着每一个人，他应该说是我们中最为优秀的队员之一，拥有谦逊仁慈的人格，又有着严师慈父般的举止，因为他的参加才使我们这次的支教活动展开的更具特色，更有程度。俗话说：众人拾柴火焰高，确实，假如没有大家的辛勤努力，顽强拼搏，就没有我们最终的成绩。本次活动由于及早的进展了先期的准备工作，因此准备工作做得相对充实，但是由于对现实条件的过好估计的缘故，我们的准备工作还有一系列的缺点和缺乏，现总结如下，期待着大家引以为戒。准备的东西无法和当地的实际很好的结合，这说明我们还没有做到出发前的精心准备，没有做到做好每一个细节，有人说，杀鸡焉用牛刀?但我们要说，下乡支教的准备工作必需要做到完备无缺，做好各种应急准备，以防突发事件的导致我们的措手不及。而且还应该做到将实际相的更艰巨一些，以防掉以轻心，无视了一些客观因素，做到知己知彼，才会百战百胜嘛!远行的队伍还要做好与当地部门的亲密联络，找好当地的接洽人，做好行程安排，包括道路，车票以及途中的食宿、平安等相关问题。提早理解当地的气候环境，风俗等，做到胸有成竹而去，得心应手工作，最终满载而归。这次下乡也获得了一些成果，例如很好的理解了当地的相关情况，和当地村委签订了共建协议，得到了当地的村民以及政府的支持和帮助，还打通了和当地的媒体的关系，这也是我们进入一个和地区的有利条件，本次活动就受到了当地媒体的广泛关注。最终，离别的日子仍然在孩子们的泪水中降临，每一个队员都放不下那些乖巧好学的孩子们，也放不下那些为我们送水，让我们吃饭的父老乡亲们，他们才是我们最为得意的人。看到孩子们送我们的鸡蛋和鸭蛋礼物，我们真的被这种浓浓的真情所打动，我想我们会再来的，因为这里有让我们牵绊的情怀。寒假假期三下乡社会理论报告范文二1月22日至2月27日,我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会理论。对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经历。短短的五天时间,感受了浓重的乡村生活气息,也产生了很多感想。周家村是远近出名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产120万,村每年平均收入 3800元左右。生活在附近乡村中属富裕程度。周村长自74年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村 长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环 境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸大 的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。听村里的领导介绍,村里的主要收入来于种植业,其中200亩果园收益可达每亩4000 元左右,而辣椒更是到达了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和工程时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生 产,但不到3年,木器厂就因接连亏损而在村中消失,而其后的几次上工程的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。人才、教育在我心中留下了深化的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。学校并不算大,还算亮堂的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须 将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学_有的热情和认真把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道 的所有知识都教给他们。在和孩子们的交流中我理解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当 我问他们以后回不回来的时候,几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,也许是一直以来伴随他们左右的考大学,去大城市 的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。一位朋友曾对我讲过一个真实的故事,某省重点中学有一位来自穷山村的学生,学习非常用功。他的床头贴着一句鼓励自己学习的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口!听到这件事的时候,我的内心是沉重的。我国城乡的宏大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用尽自己 所有的精力去学习考大学,以此来摆脱落后的环境,实现自己美妙生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的 家乡,投身其中的建立呢?人都向往美妙的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个大学生的名字,一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏,生活照旧贫困。这种人才流向并非只存在于农村和城市之间,也同样存在于小城市和大城市之间,落后地区和兴旺地区之间,以致于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。孩子们的想法和做法并非出自自己考虑,而大局部都来于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中,老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城 市,在谈到孙子时,老人很自豪的告诉我们,他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名,以后考大学,考名牌大学,到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们 望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建立,老人说:村子里太苦,能到外面去,干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子!以周家村的生活程度来说,村子应属富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来,可想而知其他贫困村的情况。周家村之所 以富裕,关键在于和韩国合作的200亩高效田,其实这对村里既是一笔客观的收入,又是一种劳动力的利用。韩国人出种子,出技术,村里出劳力,出土地,收获 后,韩国人回收所有果实和种子,付给村里的报酬只是收益中极少的一局部。而且还规定村里不得留果留种,否那么将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗,可是以我 们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入,还必须甘受韩国人的这种技术欺骗,其原因何在?人才缺乏!试想假如村里有这么一批农业 知识相当丰富的人才,我们完全可以掌握韩国人的技术,从而为我们自己所用,那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比如今要富裕!孩子们是渴望知识的,村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化,造成了人才的流失。改革开放20年来,人们的思想有了极大的进 步,越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在周家村采访的过程中,我们理解到,80%的家庭将孩子的教育费用作为自己将来几年内的最重要支出。在资金比 过去有了保障之后,我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助,还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识,同样需要做人的道理、适应时 代开展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生,有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业!下乡过程中所见所闻很多,但我认为最重要的还是教育问题。科技是第一消费力!新时期农村的教育事业仍然面临很多的问题,解决好这些问题将极大的促进农村的开展。寒假假期三下乡社会理论报告范文三转眼间大三第一学期已完毕，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定寒假的理论活动。随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的