二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷DV2

二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷DV2时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音，写词语。qi n byugunji gci wbi k_2. 给划线的字选择正确的读音。害羞 _ （chu xi ）扶正 _（f f ）荆棘_（j c）建筑 _（zzh）饰品 _（s sh）坦克_（dnt n）3. 我会比较，并组词。烧_桃_菜_推_绕_挑_彩_堆_4.给形近字组词。狼 _ 衔_ 盆_悔_掉 _狠_ 街_ 盘_梅_悼_5. 照例子，写一写。例：才材（木材）寸 _ _ 夆 _ _由 _ _ 皮 _ _按查字典的要求填空。1. “泛”字用部首查字法， 先查部首 _，除部首外还有 _画，读音是 _，可组词为 _。2. “糖”字用音序查字法，先查音序 _，再查音节 _，可组词为 _。3. “匹”字用部首查字法， 先查部首 _，除部首外还有 _画，这个字的结构是 _。6. 在横线上填上合适的词语。一_绿毯飞快地 _的孩子一_枝条蒙蒙的 _的小路二、组词练习 (40 分 )7. 请给句子中的划线词选择正确的解释。特别：格外；与众不同，不普通1. 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 _2. 难道它的味道很特别吗？ _景观：某地或某种类型的自然景色；泛指可供观赏的景物第 1 页/共 3 页3. 黄山以它独特的自然景观吸引着游客。 _4. 街头建筑也是这个城市的人文景观之一。 _8. 在括号内填上合适的量词。一_鸡蛋一_松鼠一_小溪一_盘子一_斧头一_石头9. 阅读下文，回答问题。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸： “爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床， 和爸爸一起为人们报时。 他成了一只快乐的小公鸡。1. （1）在文中找出一对反义词。_ _2. （2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他 _，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。3. （3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？4. （4）你认为怎样做才能快乐呢？10. 阅读短文，回答问题。小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、 写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了， 对小猴解释说： “奶奶年老了， 戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。1. （1）本文一共有 _个自然段，第二自然段有 _句话。2. （2）根据课文内容填空。妈妈适合戴 _，奶奶适合戴 _。小猴戴妈妈的眼镜的感觉是_，戴奶奶的眼镜的感觉是_。3.（3）这篇短文说明的道理是（）A . 小猴不能戴奶奶的眼镜。B . 小猴不能戴妈妈的眼镜。C .对别人适合的东西，对自己不一定适合。4. （4）你们班有近视的同学吗？你想对他 （她）说些什么？11. 小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？试一试吧！三、提升练习(20 分 )12. 图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？第 2 页/共 3 页13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。14. 想一想再写一个弯弯 的 ( 小路 )_长长的 ( 柳枝 )_蒙 蒙的 ( 细雨 )_温暖的 ( 春风 )_晶莹的 ( 露珠 )_第 3 页/共 3 页