低年级短文阅读20题及答案-文档资料

春妈妈的三个小姑娘春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。吹着春天朝前长。啊，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。啊，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个、春妈妈带来了三个()、()的小姑娘。这三个的小姑娘。这三个小姑娘是小姑娘是()、()、()。2、给多音字注音，并组词、给多音字注音，并组词干干()()()()3、春天，春天，_、_、_、_都都醒了，树醒了，树()了，草了，草()了，花朵了，花朵()了。了。淘气淘气能干能干雷姑娘雷姑娘雨姑娘雨姑娘风姑娘风姑娘gn干净干净gn干活干活天空天空田野田野山岭山岭村庄村庄绿绿青青红红1孤单的斑鸠孤单的斑鸠小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢谁能和我交朋友呢?”白头翁说：白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说：小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说：小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋。上次，我骂他是笨蛋。”白头翁又说：白头翁又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼!”小斑鸠为难地说：小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我把他啄得头破血流。不行啊，前几天我把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢友呢?”1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗?喜鹊：热情、善良。喜鹊：热情、善良。啄木鸟啄木鸟：小麻雀：小麻雀：2、小斑鸠孤单吗小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说?勤劳、善良勤劳、善良天真、活泼天真、活泼孤单，因为他总是欺负别人。孤单，因为他总是欺负别人。小麻雀，对不起，我不应该把你啄得头破血流。你能原谅我吗？小麻雀，对不起，我不应该把你啄得头破血流。你能原谅我吗？2好消息好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每个人都知道这个好消息现在每个人都知道这个好消息春天来了。春天来了。1、全文共有、全文共有()个自然段。个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相反的词、在文中找出与下列词语意思相反的词哭哭()坏坏()去去()上上()3、短文中写了谁在传播那个好消息、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗、你知道这个好消息是什么吗?写下来。写下来。1233笑笑好好来来下下微风、云、小雨滴、花儿、小蜜蜂、蒲公英微风、云、小雨滴、花儿、小蜜蜂、蒲公英春天来了。春天来了。3小兔运南瓜小兔运南瓜一天，小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见一天，小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，看见小熊猫骑的车子，正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，有办法啦有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。子。”1、南瓜圆圆的，多像、南瓜圆圆的，多像_呀。呀。小兔子小兔子_地来到地里。地来到地里。2、你认为小兔聪明吗、你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的他是怎么把南瓜运回家的?用用“”画出画出文中的答案。文中的答案。3、最后一个自然段共有、最后一个自然段共有_句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用用“”在文中画出来。在文中画出来。车轮车轮蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳34松树和啄木鸟松树和啄木鸟毛毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕毛毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕“这么多虫这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。子，有一天，我可能会被他们咬死。”这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃笃笃”响。松响。松树禁不住想：树禁不住想：_。“天啊，这可怎么办天啊，这可怎么办?”松树想到这里更害怕了，他大叫：松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙走开，你这讨厌的家伙!”“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。“哦，谢谢你，是我错怪你了。哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。松树说。1、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么?认真读读文章，然认真读读文章，然后把松树的想法填在文中后把松树的想法填在文中“”上。上。2、照样子，写句子。照样子，写句子。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。_边边_边边。3、啄木鸟飞到树干上干什么、啄木鸟飞到树干上干什么?我可能会被他啄死我可能会被他啄死我我走路走路说话说话我边唱歌边跳舞。我边唱歌边跳舞。吃害虫，保护树木。吃害虫，保护树木。5红的不一定都甜红的不一定都甜一天，小猴子听老师讲道：一天，小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜果子长得红红的，真甜”小猴小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊啊!树上的苹果红红的，就去摘了一个吃起来，真甜呀树上的苹果红红的，就去摘了一个吃起来，真甜呀!他又看他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀这个红果子怎么不甜呀?”老师说：老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢?”小猴子听了，不好意思地低下了头。小猴子听了，不好意思地低下了头。1、按短文内容填空按短文内容填空()红红的，红红的，()红红的，红红的，()也是红红的。也是红红的。2、读句子，用带点词写句话读句子，用带点词写句话火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。喜爱：喜爱：3、读了这篇短文后，你明白了什么道理读了这篇短文后，你明白了什么道理?苹果苹果桃子桃子辣椒辣椒我非常喜爱这条裙子。我非常喜爱这条裙子。上课要认真听讲，要听别人把话讲完。上课要认真听讲，要听别人把话讲完。6小熊小熊小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。身上跳过去。1、小熊在桥上遇见了、小熊在桥上遇见了_、_、_。2、小熊是怎样做的、小熊是怎样做的?3、你喜欢小熊吗、你喜欢小熊吗?为什么为什么?小鸡妹妹小鸡妹妹 山羊公公山羊公公 小鹿小鹿它把小鸡妹妹抱过了桥它把小鸡妹妹抱过了桥，把山羊公公扶过了桥把山羊公公扶过了桥，它趴下来，让小鹿从它身上跳过去。它趴下来，让小鹿从它身上跳过去。喜欢，因为小熊助人为乐。喜欢，因为小熊助人为乐。7小猪学游泳小猪学游泳小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：“哈哈，游泳哈哈，游泳太容易啦。太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥样划动，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。及时救起他，恐怕早就没有命了。1、短文共有（、短文共有（）句话。）句话。2、故事里出现了哪些人物故事里出现了哪些人物?3、谁救了小猪谁救了小猪?4、小朋友要不要向小猪学习，为什么小朋友要不要向小猪学习，为什么?123455小猪、鸭子、青蛙、水牛大哥小猪、鸭子、青蛙、水牛大哥水牛大哥水牛大哥不要，因为有些事看起来容易做起来难，要先去学习。不要，因为有些事看起来容易做起来难，要先去学习。8我从中国来我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：姐问：“小弟弟，你从哪儿来小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么在太空做什么?”人造卫星说：人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说：月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友欢迎你，中国朋友!”1、这篇文章有、这篇文章有()个自然段。个自然段。2、第一自然段有（、第一自然段有（）句话。）句话。3、题目中的、题目中的“我我”指的是指的是_。4、科学家派人造卫星去太空做什么、科学家派人造卫星去太空做什么?用用“”画下来。画下来。1221233人造人造卫星卫星9春天来了春天来了不知不觉中，春天已来到人间。不知不觉中，春天已来到人间。春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。小芽，麦苗儿也开始返青了。小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。1、这篇短文共有（、这篇短文共有（）个自然段。）个自然段。2、第二自然段写了春天（、第二自然段写了春天（）、（）、（）、（）、（）的变化。的变化。3、第三自然段写了春天（、第三自然段写了春天（）、（）、（）、（）、（）的变化。）的变化。1233小草小草小树小树麦苗儿麦苗儿小燕子小燕子各种动物各种动物小朋友们小朋友们10捉迷藏捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里原因到底在哪里?请你动脑想一想。请你动脑想一想。1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?()()()()2、它们都藏在哪里了、它们都藏在哪里了?用用“”在文中画出来在文中画出来3、为什么黑猪最先被捉到、为什么黑猪最先被捉到?黄狗黄狗绿鸭绿鸭火狐火狐黑猪黑猪因为黑猪是黑色的，却躲进了白色的梨花丛里，因为黑猪是黑色的，却躲进了白色的梨花丛里，一眼就会被发现。一眼就会被发现。11枣树枣树我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。一定又甜又脆。1、这段话共有（、这段话共有（）句话。）句话。2、“树上就好像挂了很多小红灯笼树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的一句中的“小红灯笼小红灯笼”指的是（指的是（）。）。3、这段话是按时间顺序写的，先写了（、这段话是按时间顺序写的，先写了（），然后写），然后写了（了（），最后写了（，最后写了（）。123455大红枣大红枣春天春天夏天夏天秋天秋天12有趣的动物园有趣的动物园今天下午，妈妈带我到动物园去动物。今天下午，妈妈带我到动物园去动物。动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。在和我们比美。1、最吸引我的动物是最吸引我的动物是_2、动物园有哪些动物动物园有哪些动物?孔雀孔雀猴子、孔雀、黑熊、蟒蛇和狼。猴子、孔雀、黑熊、蟒蛇和狼。13花坛花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。们亲手种的。花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青的是五周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。生活带来了欢乐。1、短文共有（、短文共有（）个自然段。）个自然段。2、第二自然段里有（、第二自然段里有（）句话。）句话。3、花坛的四周有什么？、花坛的四周有什么？4、冬青草长得怎样？、冬青草长得怎样？12331233冬青草、各种小花冬青草、各种小花冬青草长得非常密。冬青草长得非常密。14阅读阅读17春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊!1、这段话写的是什么季节的景色这段话写的是什么季节的景色?天天2、“它们它们”指的是什么？指的是什么？春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。蝴蝶飞来飞去。1、春天，、春天，_、_、_、_都开满了花。都开满了花。2、用、用“”划出短文中描写颜色的词。划出短文中描写颜色的词。3、短文中的小昆虫有、短文中的小昆虫有_、_。春春小草、大地、柳树、果树、小鸟、蝴蝶小草、大地、柳树、果树、小鸟、蝴蝶桃树桃树杏树杏树梨树梨树苹果树苹果树蜜蜂蜜蜂蝴蝶蝴蝶15找果子找果子小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢多。怎么办呢?他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。没有找到。1、短文第二自然段有、短文第二自然段有()句话。句话。2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子?123455他刨了个坑，把果子埋在地下。他刨了个坑，把果子埋在地下。16青蛙青蛙青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田田间勇士间勇士”啊！啊！1、这段话共有（、这段话共有（）句话。）句话。2、在括号里填上表示颜色的词。、在括号里填上表示颜色的词。（）的身子）的身子（）的斑点）的斑点（）的肚子）的肚子3、这段话、这段话描写描写青蛙的外形，是先写（青蛙的外形，是先写（），然后写），然后写（），再写（），再写（），最后写（），最后写（）。）。4、（、（）是）是“田间勇士田间勇士”。123455碧绿碧绿墨绿色墨绿色白白白白眼睛眼睛身子身子大肚子大肚子后腿后腿青蛙青蛙17村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各种颜色的野花。河上有一座两岸有田野和青山。山坡上开着各种颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼儿在河里游来游去。白色的石桥。一群群鱼儿在河里游来游去。1、这段话共有（、这段话共有（）句。）句。2、写颜色的词有：（、写颜色的词有：（）。）。3、写鱼动作的词有：（、写鱼动作的词有：（）。）。我家养了一只小花猫。它圆圆的眼睛，胖胖的身体，拖我家养了一只小花猫。它圆圆的眼睛，胖胖的身体，拖着一条长长的花尾巴。白白的小胡须在灰色的小嘴上。身上的着一条长长的花尾巴。白白的小胡须在灰色的小嘴上。身上的毛有白色的、黑色的，还有灰色的。有时见到我还撒娇似地歪毛有白色的、黑色的，还有灰色的。有时见到我还撒娇似地歪着脖子，着脖子，“喵喵喵喵”地唱起歌来，真是讨人喜欢。地唱起歌来，真是讨人喜欢。1、用、用“”画出文中表示小花猫动作的句子。画出文中表示小花猫动作的句子。2、根据短文内容、根据短文内容填空填空。（）的眼睛、（）的眼睛、（）的尾巴、（）的尾巴、（）嘴）嘴（）的身体）的身体（）的胡须）的胡须5白色白色游来游去游来游去圆圆圆圆长长长长灰色的灰色的胖胖胖胖白白白白18小鸡小鸡小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱！爱！1、这篇短文共有（、这篇短文共有（）句话。）句话。2、短文里写了（、短文里写了（）和（和（）。3、用、用“”线画出小鸡找食物的句子。线画出小鸡找食物的句子。4、小鸡冷了怎么办？（、小鸡冷了怎么办？（）4小鸡小鸡母鸡母鸡小鸡冷了，就连忙躲到妈小鸡冷了，就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。妈肚子底下暖和暖和。19受伤的小鸟受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（巴，头上有一小撮（cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生树医生。”我听我听了，心想：原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送了，心想：原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。它回大自然，让它继续给树治病。1、这篇短文有（、这篇短文有（）个自然段。）个自然段。2、受伤的小鸟是一只（、受伤的小鸟是一只（），人们称它（），人们称它（）。）。3、按短文、按短文填空填空。（）的嘴巴）的嘴巴受伤的（受伤的（）（）的样子）的样子黑色的（黑色的（）4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？2啄木鸟啄木鸟树医生树医生又长又尖又长又尖小鸟小鸟可怜可怜羽毛羽毛我会把它带回家，帮它包扎伤口，让它恢复健康。我会把它带回家，帮它包扎伤口，让它恢复健康。因为小鸟是我们的朋友。因为小鸟是我们的朋友。20Thank you!21