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第 9 课 中世纪城市和大学的兴起学习目标1、 知道中世纪城市的兴起和争取自由、自治的过程。2、 了解手工业者和商人在社会转型中的作用。3、 了解欧洲大学的兴起。重点难点精归纳一、中世纪时，城市与封建领主的关系中世纪时，城市与封建领主的关系非常复杂。一方面，“城市的空气使人自由”，使得大量原来受封建领主控制的农奴逃往城市， 封建领主对城市很不满； 另一方面， 领主也对城市工商业带来的收入很感兴趣，他们都希望别的封建领主的农奴逃到自己领地内的城市。12 世纪前后，城市居民反对领主的斗争盛行。当时，斗争的方式各种各样，有的城市通过赎买的方式向领主付一大笔钱, 取得自治权； 有的城市则采取了针锋相对的手段, 通过武力斗争也赢得了城市自治权。二、理解城市重新兴起的意义1、经济方面 : 城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。2、政治方面 : 那些拥有自由和自治权的城市，成为新的政治实体，它们与王权联合。城市里市民阶级不断发展壮大，富裕商人和银行家成为早期的资产阶级。3、思想文化方面 : 伴随着市民阶级在政治、经济方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为后来的文艺复兴运动奠定了基础。知识点巧助记十二世纪大学起，争取自治不放弃。教皇国王都支持，基础专业课开齐。典型例题巧突破考点一自由和自治的城市例 1、11、12 世纪，在西欧城市争取自治的斗争中，法兰西琅城人民最终取得自治的方式是()A. 金钱赎买B. 选举C.武力斗争D.国王特许解析：本题考查法兰西琅城市民争取自治权的相关史实。琅城市民在他们赎买的自治权被取消后，于12 世纪初举行起义，处死了贪婪的主教, 此后又坚持斗争多年, 终于取得了自治地位。答案： C考点二城市居民的身份例 2、自由的城市是“中世纪底最鲜艳的花朵”。西欧城市重新兴起的意义在于（）第 1页A. 推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建势力得到空前加强B. 封建主日益贪婪 , 加紧对市民的剥削C.形成了早期资产阶级的雏形市民阶级，为资本主义兴起准备了条件D.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心解析： 本题考查中世纪西欧城市兴起的意义。根据所学知识可知，城市手工业者和商人不断分化， 出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件。答案： C考点二大学的兴起例 3、下列关于大学兴起和发展的表述中，错误的是（）A. 兴起于 12 世纪B. 国王一般都尊重大学自治C.大学不受基督教会的影响D.大学师生享有司法特权解析： 本题考查对基础知识的识记和分析能力。教皇支持大学，但不允许异端言论；大学的课程设置也受基督教会的影响。 C 项说法有误，符合题意。答案： C第 2页
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