人教部编版六年级上册《15夏天里的成长》课件PPT.ppt

夏 天 里 的 成 长15人 教 部 编 版 六 年 级 上 册 今天，我们走进夏天，来共同体会“夏天里的成长”。 梁 容 若 ： (1904-1997)河 北 省 行 唐 县 (今 改 灵寿 县 )人 。 容 若 以 全 校 第 二 名 毕 业 于 河 北 正 定 县中 学 ， 1922年 入 读 北 平 师 范 大 学 ， 1927年 至 1930年 曾 参 加 国 民 革 命 军 北 伐 工 作 ， 1931年 在 山 东 省主 编 民 众 周 刊 。主 要 作 品 ： 容 若 散 文 集 南 海 随 笔 鹅 毛 集 蓝 天 白 云 集 等 。 1.会 写 本 课 9个 生 字 ， 理 解 生 字 组 成 的 词 语 ， 熟 读 课 文 。(重 点 )2.初 步 了 解 课 文 内 容 ， 找 出 课 文 叙 述 的 中 心 句 。 (难 点 )学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗 读 视 频 请 同 学 们 自 由 朗 读 课 文 ， 注 意 读 准 字 音 ，读 通 句 子 ， 难 读 的 地 方 多 读 几 遍 。自读提示 尽 jn (尽 量 )jn (尽 力 )读 一 读 下 面 的 句 子 ， 看 看 你 有 什 么 发 现 ？ 你 交 代 的 事 情 ， 我 尽 力 给 你 办 成 功 。.读 一 读 ： 我 一 定 尽 (jn)力 帮 你 把 说 明 书 改 得 尽 (jn)量 简 明 一 些 。 . 注 意 加 点 字的 读 音 ！ 【 迅 速 】【 生 物 】【 菜 畦 】【 丰 满 】【 谚 语 】【 尽 量 】 自 然 界 中 具 有 生 长 、 发 育 、 繁 殖 等 能 力 的 物 体 。 动 物 、植 物 、 细 菌 等 都 是 生 物 。民 间 流 传 的 简 练 通 俗 而 富 有 意 义 的 语 句 。速 度 快 。指 菜 地 ， 有 土 埂 围 着 的 一 块 块 排 列 整 齐 的 种 蔬 菜 的 田 。试 着 把 词 语 和 意 思 连 起 来 ！表 示 力 求 在 一 定 范 围 内 达 到 最 大 限 度 。指 女 人 体 态 胖 瘦 适 中 、 匀 称 好 看 、 有 韵 味 。 指 名 读 课 文 ， 同 学 互 评 ： 字 音 是 否 正 确 ，句 子 是 否 通 顺 。 检查自读情况 再 读 课 文 ， 想 一 想 课 文 写 了 什 么 ？ 本 文 作 者 通 过 表 达 夏 天 是 万 物 迅 速 生 长 的季 节 这 一 中 心 意 思 ， 告 诉 我 们 人 一 定 要 在 青 少年 时 期 珍 惜 时 间 。 蔗 瀑 缝 谚苔 藓 坪棚 提 示 ：点击生字进入详细讲解。增 初 读 课 文 后 ， 你 感 受 到 了 什 么 ？读 完 这 篇 课 文 ， 让 我 们 真 切 地 感 受 到夏 天 万 物 成 长 的 速 度 非 常 快 。课堂小结 习题源于点拨“当堂练习”第一、二题一 、 一 锤 定 音 。 (在 加 点 字 正 确 的 读 音 下 画 “ ” )苞 (po bo) 蕾 苔 藓 (xin xun)瓜 蔓 (mn wn) 甘 蔗 (zh zhe)谚 (yn yn)语 草 坪 (pn png) 二 、 在 括 号 里 填 上 恰 当 的 词 语 。( )的 季 节 ( )的 长( )的 长 ( )的 声 响叭 叭生 长 飞 快跳 跃 夏 天 里 的 成 长15 1.通 过 阅 读 ， 理 解 为 什 么 说 “ 夏 天 是 万 物 迅 速 生 长 的 季节 ” ， 知 道 课 文 是 怎 样 围 绕 中 心 意 思 来 写 的 。 (重 点 )2.学 习 作 者 从 不 同 方 面 表 达 中 心 意 思 的 方 法 。 (重 点 )3.明 白 最 后 一 句 话 的 含 义 。 (难 点 ) 学习目标 作 者 选 取 生 物 、 事 物 、 人 这 三 方 面 的例 子 来 表 现 夏 天 是 万 物 生 长 的 季 节 。说一说夏天里谁在成长，它们有什么特点呢? 为 了 清 楚 地 表 达 中 心 意 思 ， 作 者 往 往 要 从 不 同 方 面 、 不 同角 度 来 揭 示 自 己 的 看 法 或 表 达 自 己 的 情 感 。运 用 ： 本 文 “ 夏 天 是 万 物 迅 速 生 长 的 季 节 ” 是 作 者 要 表 达的 中 心 意 思 ， 理 解 课 文 内 容 时 ， 仔 细 阅 读 每 一 部 分 ， 运 用简 洁 的 语 言 概 括 每 部 分 的 大 意 ， 看 看 作 者 是 从 哪 几 方 面 来清 楚 表 达 中 心 意 思 的 。 从 不 同 方 面 表 达 中 心 意 思 生 物 从 小 到 大 ， 本 来 是 天 天 长 的 ， 不 过夏 天 的 长 是 飞 快 的 长 ， 跳 跃 的 长 ， 活 生 生 的看 得 见 的 长 。生 物“飞快的”、“跳跃的”、“活生生的看得见的”生动形象的写出了生物生长的迅速。生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？ 生 物 在 夏 天 成 长 的 共 同 特 点 是 非 常 迅 速 ， 从 “ 生 物 从 小 到 大 ，本 来 是 天 天 长 的 ， 不 过 夏 天 的 长 是 飞 快 地 长 ， 跳 跃 地 长 ， 活 生 生 地看 得 见 的 长 。 ” 这 句 话 说 明 了 这 一 特 点 。 拓 展： 你 能 把 这 句 话 补 充 完 整 吗 ?生 物 从 小 到 大 ， 本 来 是 天 天 长 的 ， 不 过 夏天 的 长 是 飞 快 地 长 ， 跳 跃 地 长 ， 长 ，活 生 生 地 看 得 见 地 长 。 作者选取哪些方面的例子来表现夏天是万物生长的季节的？画出相关语句。讨论交流： 你 在 棚 架 上 看 瓜 藤 ， 一 天 可 以 长 出 几寸 ； 你 到 竹 子 林 、 高 粱 地 里 听 声 音 ， 在叭 叭 的 声 响 里 ， 一 夜 可 以 多 出 半 节 。这句话写“看见”“听见”了植物的生长，短短“一天”“一夜”的生长，更突出了植物长得飞快的特点。 昨 天 是 苞 蕾 ， 今 天 是 鲜 花 ， 明 天 就 变 成 了 小 果 实 。这句话你是怎么理解的?这 句 话 采 用 的 修 辞 手 法 ， 把 植 物 在 比 较 长 的 时间 内 才 出 现 的 “ 苞 蕾 ” “ 鲜 花 ” “ 小 果 实 ” 几 种 生 长 状态 浓 缩 在 “ 昨 天 ” “ 今 天 ” “ 明 天 ” 这 三 个 较 短 的 时 间段 里 ， 巧 妙 地 写 出 了 的 特 点 。 昨 天 我 在 憧 憬 未 来 ,今 天 我 在 努 力 ,明 天 我希 望 会 实 现 我 的 梦 想 。拓 展： 用 “ 昨 天 今 天 明 天 ” 说 一 句 话 。 一 块 白 石 头 ， 几 天不 见 ， 就 长 满 了 苔 藓 ；一 片 黄 泥 土 ， 几 天 不 见 ，就 变 成 了 草 坪 菜 畦 。“几天不见”“长满”“变成”形象地表现出苔藓、草坪菜畦短短的时间里生长的状态，生动、形象。 邻 家 的 小 猫 小 狗 小 鸡 小 鸭 ，个 把 月 不 过 来 ， 再 见 面 ， 它 已 经有 了 妈 妈 的 一 半 大 。形容时间不长。体现了小动物在夏天的飞快生长。 第 2 自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，说说写到了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。(1)植 物 ： 绿 蔓 、 竹 子 、 高 粱 、 苞 蕾 、 鲜 花 、 小 果 实 、 苔 藓 、 草 、 菜 。(2)动 物 ： 小 猫 、 小 狗 、 小 鸡 、 小 鸭 。 这 一 段 围 绕 “ 生 物 从 小 到 大 ， 本 来 是 天 天 长 的 ， 不 过 夏 天 的 长 是 飞快 的 长 ， 跳 跃 的 长 ， 活 生 生 的 看 得 见 的 长 ” 这 一 中 心 ， 选 取 了 具 有 代表 性 的 植 物 、 动 物 ， 并 抓 住 各 种 动 植 物 飞 快 生 长 的 状 态 特 点 ， 运 用 浅显 易 懂 的 语 言 进 行 描 写 ， 突 出 中 心 。 草 长 ， 树 木 长 ， 山 是 一 天 一 天 变 丰 满 。事 物“丰满”写出了因夏天草木枝繁叶茂而让山变高变大的特点。作者用“丰满”一词，有什么好处呢？采 用 的 修 辞 手 法 ， 将 夏 天 里 因 草 木 的 快 速 生 长 而 变 化 着的 山 当 成 人 来 写 ， 富 有 生 命 力 。 从 “ 丰 满 ” 一 词 可 以 体 会 出 ： 在作 者 眼 中 ， 夏 天 里 的 山 更 像 体 态 匀 称 ， 富 有 韵 味 的 成 熟 的 女 人 ，表 现 了 一 种 活 泼 、 快 乐 的 情 绪 。 稻 秧 长 ， 甘 蔗 长 ， 地 是 一 天 一 天 高 起 来 。水 长 ， 瀑 布 长 ， 河 也 是 一 天 一 天 地 变 宽 变 深 。运用，把山、地、河的快速长表现得淋漓尽致。 俗 话 说 ： “ 不 热 不 长 ， 不 热不 大 。 ” 随 着 太 阳 威 力 的 增 加 ，温 度 的 增 加 ， 什 么 都 在 长 。什么都在长，你知道夏天还有哪些事物生长迅速？茄 子 长 ， 辣 椒 长 ， 蔬 菜 是 一 天 一 天 变 多 彩 。 麦 子 长 ，玉 米 长 ， 田 野 是 一 天 一 天 变 妖 娆 。 最 热 的 时 候 ， 连 铁 路 的 铁 轨 也 长 ， 把 连 接处 的 缝 隙 几 乎 填 满 。 柏 油 路 也 软 绵 绵 的 ， 像 是高 起 来 。铁轨在长，柏油路在长，具体印证什么都在长。 因 为 草 长 树 木 长 ， 所 以 山 是 一 天 一 天 变 丰 满 。 拓 展： 用 “ 因 为 所 以 ” 把 这 五 种 事 物 成 长 的 特点 说 出 来 。 一 过 夏 天 ， 小 学 生 有 的 成 了 中 学生 ， 中 学 生 有 的 成 了 大 学 生 。 升 级 、跳 班 ， 快 点 儿 ， 慢 点 儿 ， 总 是 要 长 。人人在夏天成长有什么特点呢?身 体 的 成 长 、 年 龄 的 增 长 。小 学 中 学 大 学 或 快 或 慢 (总 是 要 长 ) 北 方 农 家 的 谚 语 说 ： “ 六 月 六 ， 看 谷 秀 。 ”农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。 又 说 ： “ 处 暑 不 出 头 ， 割 谷 喂 老 牛 。 ”处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。这句引用的谚语去掉好不好？为什么？不 好 。 作 者 引 用 “处 暑 不 出 头 ， 割 谷 喂 老 牛 ”表 达生 长 要 趁 最 适 宜 的 时 机 赶 快 长 ， 时 不 待 人 的 意 思 ， 语言 生 动 活 泼 。 农 作 物 到 了 该 长 的 时 候 不 长 ， 或 是 长 得 太 慢 ， 就 没 有 收 成的 希 望 。 人 也 是 一 样 ， 要 赶 时 候 ， 赶 热 天 ， 尽 量 地 用 力 地 长 。不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。读了这句话，你感受到了什么?明白了什么? 这 句 话 告 诉 我 们 人 也 要 及 时 长 ， 尽 力 长 ， 一 定 要 在青 少 年 时 期 珍 惜 时 间 ， 积 极 争 取 知 识 、 能 力 、 经 验 的 增长 ， 不 能 错 过 时 机 ， 否 则 就 会 成 为 一 事 无 成 的 人 。 夏天里的成长 总 起 ： 夏 天 万 物 迅 速 生 长分 述 ： 生 物 -植 物 、 动 物事 物 -山 、 地 、 河 、 铁 轨 、 柏 油 路 人 -学 生 赶 时 候 赶 热 天 遵 循 规 律珍 惜 时 间 本 文 作 者 通 过 表 达 夏 天 是 万 物 迅 速 生 长 的 季 节 这 一中 心 意 思 ， 告 诉 我 们 人 一 定 要 在 青 少 年 时 期 珍 惜 时 间 ，积 极 进 取 ， 获 取 知 识 ， 提 高 能 力 ， 不 能 错 过 时 机 ， 否 则就 会 成 为 一 事 无 成 的 人 。 从 不 同 方 面 表 达 中 心 意 思本 文 作 者 在 表 达 夏 天 是 万 物 迅 速 生 长 的 季 节 这 一 中心 意 思 时 ， 分 三 个 方 面 描 写 夏 季 万 物 迅 速 生 长 的 状 态 。因 不 同 方 面 的 事 物 在 夏 季 里 表 现 出 的 状 态 也 会 不 同 ， 所以 作 者 选 取 典 型 例 子 ， 抓 住 它 们 在 夏 季 里 的 不 同 生 长 状态 进 行 生 动 描 写 ， 体 现 生 长 迅 速 的 中 心 意 思 。 举 例 ： 夏 天 是 多 彩 的 。 盛 开 的 鲜 花 , 碧 绿 的 草 地 , 墙 上 爬 满 了 绿 色 的 植物 , 街 上 飘 动 着 漂 亮 的 衣 裙 。 如 果 有 朋 友 来 , 从 冰 箱 里 拿 出 黑 子 红瓤 的 西 瓜 招 待 他 们 , 那 感 觉 真 好 ！这 段 文 字 从 植 物 和 人 物 活 动 两 方 面 ， 选 取 鲜 花 、 碧 草 、 绿 植 和 街上 飘 动 的 漂 亮 衣 裙 、 取 冰 箱 中 的 西 瓜 待 客 的 例 子 ， 在 简 短 的 几 句 话中 ， 表 达 了 “ 夏 季 多 彩 ” 这 一 中 心 意 思 ， 中 心 突 出 。 练 一 练 ：你 最 想 要 表 达 什 么 想 法 ？ 认 真 想 一 想 ， 注 意从 不 同 方 面 表 达 。 作 者 用 简 洁 朴 素 、 清 新 优 美 的 语 言 描 绘 在 夏 天 里 万物 都 在 生 长 的 自 然 现 象 。 开 篇 以 “ 夏 天 是 万 物 长 大 的 时期 ” 这 一 中 心 句 引 领 全 文 ， 结 尾 点 明 中 心 ， 收 束 全 文 。启 迪 我 们 ： “ 人 要 把 握 时 间 ， 尽 量 地 用 力 量 地 长 。 ”课堂小结 读 了 本 文 ， 我 们 对 夏 天 里 的 成 长 有 了 新 的 认 识 ， 我 们来 开 展 一 次 实 践 活 动 吧 ， 用 不 同 形 式 展 示 夏 天 。主 题 延 伸建议：可以用手中的笔写一首夏天里的成长的小诗；可以用相机将夏天里人们的活动照下来；可以画出夏天里你喜欢的植物，等等。