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第一章第一节地球和地球仪导学案一、学习目标:1、正确描述地球的形状和大小，记住地球的一些基本数据。2、掌握纬线的特点。3、学习本课时一定要借助地球仪，展开空间想象去识记二、学习重点：1、地球的形状和大小。2、纬线的特点。三、学习难点：纬线的特点。自主学习：（含合作探究)任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地表面积1、在古代，关于地球的传说存在着_ 与 _ 的假说。2、读图1.1回答：麦哲伦环球航行从_出发 , 经过 _洋 , 绕过南美大陆南端的_海峡 , 进入 _洋 ,1521年到达 _群岛 , 向西穿过 _ 洋 , 绕过非洲南端的 _角 , 终于在 1522 年 9 月回到西班牙 , 完成环球航行。3、读 P3 的阅读回答：地球的真实形状是一个：_ 的不规则球体。4、读图 1.2 回答：地球的表面积约_ _ 平方千米，地球平均半径_千米，地球赤道周长约_千米。学习任务二：掌握纬线的特点1、地球仪是人们仿照地球的形状，并按一定的比例缩小，制成的_。2、观察地球仪：赤道到南北两极的距离相等吗？_3、读 P6 图 1.6 ，在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫_，纬线指示 _方向。从赤道向两极，纬线逐渐_，到两极缩为 _ _ _ 。赤道以北称 _ _ ，以南称 _ 。4、低中高纬度的划分：低纬度范围： _；中纬度范围：；高纬度范围 _。合作探究： ( 利用地球仪 )1、在北极上空看，地球仪是按_转动 , 在南极上空看，地球是按_转动。2 、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是（）A、太平洋B 、北冰洋C 、印度洋D 、大西洋3、下列说法正确的是（）A 、所有的纬线都是圆B、纬度最大是180C 、地球的真实形状是一个圆D、从赤道向两极纬度逐渐变大4、阅读 P6 图 1.6 ，总结纬线的特点：形状指示标度零度线 度数的划分地最长的概念方向范围的确定 变化规律球半球特征纬线的界线纬线用心爱心专心1教师总结反思： （要求学生做笔记） ：当堂检测1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是（）A、太平洋B、北冰洋C 、印度洋D 、大西洋2、地球的平均半径是（）A、 6357 千米B 、 6378 千米C 、6371 千米D、4 万千米3、将下列纬度与其对应的纬度范围和所处半球用直线连起来：A、55N低纬度：南半球B、69S中纬度：北半球C、19.5 S高纬度：南半球D、89N高纬度：北半球4、下列叙述，不能说明地球大小的是（）A、地球是不规则的球体B、坐地日行八万里C、地球表面积约为5.1 亿平方千米D 、地球平均半径为6371 千米5、以下不属于纬线特点的是（）A、所有纬线都是圆圈B、所有纬线长度不一定相等C、所有纬线都指示东西方向D、所有纬线都指示南北方向6、赤道的长度约为（）A、 6371 千米B 、 4 千米C 、 4 万千米D 、5.1 亿千米用心爱心专心2
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