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专 题 一 估 测 题 和 物 理 学 史 研 题 型 解 易考 情 通 览 类型一 估测题 题型特点估测估算题是山西中考的必考题型,通常在选择题的前三道题进行考查,2018年除选择题外还在综合应用中考查了估算。估测估算题主要针对与生活和学习息息相关的一些物理量进行估测或估算。估测估算题要求物理量的值接近实际,并不要求结果精确。如果是选择题,选项的错误类型主要有两种:一种是单位错误,一种是数据错误。 解题策略解答估测估算题,首先要对物理量的单位有一定的认识,其次要知道生活中一些常见的物理量,以及课本上给出的物理量。 典例1(2018咸宁)一本八年级物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近下列的数值为 ( )A.0.5 PaB.5 PaC.50 PaD.500 PaC思路点拨压强p=,要估算课本对桌面的压强,需要知道压力F与桌面的受力面积,水平放置课本,压力大小与课本重力大小相等,此时,需估测课本的质量;受力面积与课本封面面积大小相等,所以还需估测课本的封面面积。FS 高分秘籍解答初中物理估测估算题常用到以下几种方法:1.直接判断法。(1)利用生活中常识物理量的值,直接确定答案。如人步行的速度约为1.1 m /s,自行车的速度约为5 m /s;普通中学生的质量约为50 kg,两个鸡蛋的质量约为100 g;人的正常体温约为37 ,人脉搏跳动一次的时间约为1 s;人伸开双臂的长度大约与身高相同;人的身高大约是脚长的7倍等。(2)利用身边的事物进行粗略测量。如考试所用答题卡的宽度,普通中性笔的长度,一拃、一庹、一步的长度等。 2.单位换算法:把不熟悉的单位换算成熟悉的单位,再进行判断。如熟知人步行的速度约为1.1 m /s,若给出步行速度为4 km /h,则可换算4 km /h=4 m /s 1.1 m /s,再判断数据是否正确;或如给出考试所用答题卡宽度为30 dm ,可以将其换算成3 m或300 cm ,则很容易判断数据错误。 13.6 3.比较法:利用自己身边的物理量,与不熟悉的物理量做对比,然后得出结论。如判断教室的高可借助中学生身高,大约为中学生身高的二倍,中学生身高约为1.6 m ,即可判断教室的高大约为3.2 m ;或如判断质量较小的物体,可参考项链的质量大约为10 g,一个中等大小的苹果大约为150 g,手机质量大约为200 g, 一瓶普通矿泉水的质量大约为500 g;还有身边的长度,一拃长度约为20 cm ,一个步幅大约为50 cm ,等等。 4.估算法:利用熟悉的物理量算出不熟悉的物理量的值。估算题的结果在一定范围内都符合实际,但是要求逻辑推理严密,估算的数量值要准。如估算学生从一楼匀速上到三楼的功率,取中学生的质量为50 kg,一层楼高为3 m ,一楼到三楼爬两层为6 m ,上一层楼时间约10秒(估测时间合理即可),因为爬楼为克服重力做功,即可根据公式W=Fs=Gh=mgh=50 kg10 N/kg6 m =3 000 J,P=150 W得到爬楼功率。Wt 3 000J20s 1.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的长度,下列数据最接近实际情况的是( )A.1.8 mB.3.3 mC.4.8 mD.5.5 m B 类型二 物理学史题题型特点物理学史一般采用填空和选择题的形式考查,难度较小。解题策略关注哪位物理学家在什么时间做出什么贡献及对社会产生的影响。 典例2(2018山西,38题节选)万有引力定律的发现者是 牛顿 。高分秘籍对初中所涉及的物理学家进行归类,多记忆。 2.第一个通过实验和推理得出运动不需要力来维持的是: 伽利略 。
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