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课前活动 朗读大赛 猫是捉老鼠的能手。它的耳 朵很灵敏，能转来转去，哪怕是 极小的声音，它也能及时辩出。 猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老 鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像 把尺，能测出各个洞的大小。猫 的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、 跳墙、追捕老鼠。 快乐阅读 快乐人生 l 老 牛 可爱的故乡的许多景物，一直留在 我的记亿里，特别是我家那头瘦骨嶙 峋的老牛，更使我不能忘怀。 它以牛的耐性与沉静，许多年来任 重务劳，没有一点凶意。后来它老了， 衰弱 了。我父亲看着让从一只小小的 牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一 生辛苦，就不再把工作交给它了，让 它安逸地地度过他的余年。 老牛过了一段安逸的生活以后，突 然病了 .他一天比一天瘦弱 .一天，它好 像比往常精神一些，走出门去 .老牛走 到河边喝了些水，站了一会儿，他破例 地不往回走，却走到近旁的田里 .它站 在麦田边，静静地看着，像望着熟人 似的 .忽然，它站不稳了，全身摇晃， 呻吟了一声，就倒在地上 . 那曾经出过力的老牛，那不 说 话的朋友，就那么死了 .我们在田 边 ,在它从前工作过并且休息的田 边 ,埋葬了它 . 而今 ,我每次回家乡去 ,总不忘 去看看老牛的坟 . 而 今 重点词语 注释 瘦骨嶙峋 : 形容十分瘦 . 呻 吟 : 指因痛苦而发出声音 . - 思考训练 1.从第二自然段中 ,我们知道老牛的 “一生”是指从 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 2. 余年”的意思是 _. 让它安逸 地度过它的余年表达了作者一 家 的思想感情。 3.文章用 、 、 等词语赞 扬老牛的精神，实际上是赞美 4.你对下面两句话是怎么理解的 ? 在正确答案后打上 ” 。 （ 1）它破例地不往回走 ,却走到近旁田 里。 A。老牛不再按原来的路线散步了 ,他要 走新的路线。（ ） B。老牛走到近旁的田里 ,像是向它出过 力的地方告别。（ ） c。老牛神志不清 ,不认识往回走的路了 .（ ） （ 2） 我们在田边 ,在它从前工 作过并且休息过的田边 ,埋葬 了它。 A. 那块地方空着 ,正好能埋老牛 .（ ） B. 瘦骨嶙峋的老牛 ,除了埋掉 ,别无它 用。（ ） C. 不忍心宰掉它 ,表现对老牛的深厚 感情。（ ） 词语： 榜样 意外 缓慢 勇敢 害怕 紧张 慢吞吞 悄悄地 若无其事 胆小的班 长 欧阳海涛是我们的班长 ,也是我学习的榜样。但今天在他身上 ,却发 生了一件令人意外的事情。 上午 ,学校组织全校同学打麻疹 疫苗。轮到我们班时 ,我和周杰若无 其事地走在最前面 ,打了就走。当我 经过欧阳海涛身边时 ,他悄悄地叫住 我 ,问我疼不疼 ,我说一点都不疼。 我一直以为欧阳海涛是 我们班最聪明 最勇敢的人 , 原来他也又害怕时候。 到欧阳海涛打了 ,他慢吞吞地 走 到医生面前 , 缓慢地解开衣服 , 露出肩膀 ,看起来非常紧张。 医 生拿起针 ,他立刻把头扭过去 , 眼睛闭得紧紧的 ,不敢看 笑呵呵 雷锋 吃力 满头大汗 飞快 用尽全力
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