七年级道德与法治下册 1_2_2 青春萌动课件 新人教版.ppt

第 2课时 青春萌动 释疑解难 1 怎样正确认识与异性交往？ (1)原因：青春期的心理萌动使我们在异性面前有自我表现的欲望 ， 更加在意自己的形象 ， 渴望得到异性的肯定和接受。 (2)意义：与异 性相处 ， 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ， 使我们能从对 方身上看到某些优秀品质 ， 这些品质吸引着我们。与异性交往是我 们成长的一个重要方面 ， 也是对我们的考验。 (3)做法：只要我们内心 坦荡 ， 言谈得当 ， 举止得体 ， 这份友谊就会成为我们青春美好的见证 。 2 怎样认识和正确把握与异性的情感 ？ (1)认识：在青春期萌发一些对异性朦胧的情感 。 这是青春成长中的 正常现象 ， 我们会因为对异性的欣赏 、 对美好的向往而愉悦 ， 也容易 把这种欣赏和向往理解为爱情 。 (2)做法： 面对生活中可能出现的朦 胧的情愫 ， 我们应该慎重对待 ， 理智处理 。 爱情需要具有爱他人的 能力 ， 这种能力包含自我的成熟 、 道德的完善 ， 也包含婚姻的目的 、 家庭的责任 。 爱情需要彼此深入了解 ， 需要一定的物质基础和共同的 生活理想 ， 是强烈 、 稳定 、 专一的感情 。 真正的爱情包含尊重 、 责任 、 珍惜 、 平等 、 自律 。 易混辨析 对异性的好感或爱慕之情就是爱情 。 点拨： (1)对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情 。 (2)爱情需要具有 爱他人的能力 ， 这种能力包含自我的成熟 、 道德的完善 ， 也包含婚姻 的目的 、 家庭的责任 。 爱情需要彼此深入了解 ， 需要一定的物质基础 和共同的生活理想 ， 是强烈 、 稳定 、 专一的感情 。 真正的爱情包含尊 重 、 责任 、 珍惜 、 平等 、 自律 。 一 、 异性朋友 1 青春期的 _使我们在异性面前有 _的欲望 ， 更加在意自己的形象 ， 渴望得到异性的 _。 2 与异性相处 ， 有助于我们了解异性的 _、 情感特征 。 3 与异性交往是我们成长的一个 _， 也是对我们的 _。 只要我们内心坦荡 ， 言谈得当 ， _， 这份友谊就会成为我 们青春美好的 _。 心理萌动 自我表现 肯定和接受 思维方式 重要方面 考验 举止得体 见证 二 、 异性情感 4 相遇青春 ， 我们心中开始萌发一些对 _的情感 。 这是 青春成长中的 _。 面对生活中可能出现的朦胧的情愫 ， 我 们应该慎重对待 ， _。 5 爱情需要具有 _的能力 ， 这种能力包含 _的成熟 、 道德的完善 ， 也包含对家庭的 _。 爱情需要彼此深入了解 ， 需要一定的 _和共同的生活理想 ， 是强烈 、 稳定 、 _的 感情 。 真正的爱情包含 _、 责任 、 珍惜 、 平等和 _。 异性朦胧 正常现象 理智处理 爱他人 自我 责任 物质基础 专一 尊重 自律 1 心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验 。 它主要表现为 ( ) 有自我表现的欲望 更加在意自己的形象 讨好异性 渴望得到异性的肯定与接受 A B C D 2 中学时代 ， 对异性同学之间的交往认识正确的是 ( ) A 中学时代 ， 异性之间交往 ， 同学会说闲言 B 异性交往会导致父母反对 ， 影响家庭关系 C 异性交往会 “ 谈恋爱 ” ， 影响学习 D 有利于我们了解异性的思维方式 ， 情感特征 C D 3 (2016， 原创题 )伴随身体的变化 、 性意识的觉醒 ， 我们会对异 性产生 种神秘感 ， 渴望了解异性 ， 希望引起异性的注意 。 下列关 于异性交往的说法正确的是 ( ) A 男女同学交往多了就是 “ 早恋 ” B 异性之间正常交往是正当的 、 有益的 C 与异性交往 ， 分散精力 、 影响学习 ， 没什么好处 D 现在的主要任务是学习 ， 与异性交往是长大之后的事 B 4 进入青春期的我们开始关注 、 接触和了解异性 ， 甚至萌发对异 性的好感或爱慕之情 。 对此 ， 我们的正确态度应该是 ( ) A 可以发展两人感情 B 不能产生爱慕之情 ， 因为它容易导致早恋 C 是正常的事情 ， 但要慎重对待 ， 理智处理 D 拒绝与异性交往 ， 以免影响学习 5.最甜美的是爱情 ， 最苦涩的也是爱情 。 下列对爱情的认识不正 确的是 ( ) A 爱情需要具有爱他人的能力 B 爱情需要彼此深入了解 C 爱情不需要物质基础 D 爱情是强烈 、 稳定 、 专一的感情 C C 6 随着青春期的到来 ， 我们开始关注异性 ， 渴望接触 、 了解异性 ， 甚至萌发对异性的好感或爱慕之情 。 这是 ( ) 早恋的现象 正常的心理变化和情感体验 个人走向成熟 过程中自然产生的情感 需要理智对待的情感 A B C D 7 小丽性格开朗 ， 聪明伶俐 。 在同学中 ， 她既有很多同性朋友 ， 也有一些异性朋友 。 他们在一起谈学习 、 做游戏 、 搞文娱活动 ， 相处得非常融洽 。 与异性同学交往 ， 有利于 ( ) 有助于我们了解异性的思维方式 、 情感特征 锻炼我们与人 沟通交往的能力 萌发对异性的好感 使我们的生活变得丰 富多彩 ， 获得更多的友谊 A B C D B C 8 青涩的苹果总是不好吃的 。 真正的爱情应该 ( ) 包含自我的成熟 包含道德的完善 包含对家庭的责任 包含对异性的一见钟情 A B C D 9 “ 男女搭配 ， 干活不累 ” 说的是男女生的正常交往 ( ) 可以使同学们在性格 、 智力 、 能力等方面的优势得到展示 ， 有 利于我们个性的充分发展 可以互补 ， 从而使班集体更加团结 可以把重活推给对方去做 有利于培养健康的心理 A B C D A C 10 材料： 一项调查表明 ， 近年来在中学生中 “ 写情书 ” 现象较 常见 ， 一些同学精心制作 “ 情书 ” ， 他们有的用印有漂亮图案的 信纸 ， 画上一枝 “ 丘比特箭 ” 来表达爱意；也有的用彩笔画上一 颗心来表达对对方的情意 。 即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候 也写得特别工整 。 “ 情书 ” 内容不是流行的爱情歌词 ， 便是表达 爱慕的美词佳句 。 (1)材料中的做法体现的是真正的爱情吗 ？ 为什么 ？ 不是 。 爱情需要具有爱他人的能力 ， 这种能力包含自我的成熟 、 道德的完善 ， 也包含婚姻的目的 、 家庭的责任 。 爱情需要彼此 深入了解 ， 需要一定的物质基础和共同的生活理想 ， 是强烈 、 稳 定 、 专一的感情 。 真正的爱情包含尊重 、 责任 、 珍惜 、 平等 、 自律 。 (2)面对朦胧的情愫 ， 我们应该怎么做 ？ 面对生活中可能出现的朦胧的情愫 ， 我们应该慎重对待 ， 理智处 理 。 11 在七年级某班的寝室内 ， 同学们在议论着 “ 异性交往 ” 的话 题 。 同学们纷纷发表自己的看法： 同学甲： 我认为 ， 中学生的主要任务是学习 ， 异性交往是长大以 后的事 。 同学乙： 我认为 ， 与异性交往不是件好事 ， 因为容易与异性谈恋 爱 。 同学丙： 异性交往很重要 ， 它可以调节我们的生活 。 (1)甲乙丙中的观点 ， 你同意谁的观点 ？ 同意丙的观点 。 (2)青春期的心理萌动有什么表现 ？ 在异性面前 ， 我们有自我表现的欲望 ， 更加在意自己的形象 ， 渴 望得到异性的肯定与接受 。 (3)结合材料 ， 请你分析异性交往的意义是什么 ？ 与异性相处 ， 有助于我们了解异性的思维方式 、 情感特征 。 与异性交往是我们成长的 个重要方面 ， 只要我们内心坦荡 ， 言谈 得当 ， 举止得体 ， 这份友谊就会成为我们青春美好的见证 。