现代汉语下册试题及答案

现代汉语下册试题及答案(彩笔标注为多考题）一、 填空题(总共2分，每空1分。)1、 语法这个术语有两个含义，一种是 :另一种是 。2、 语法有三个性质，分别是 、 和 。3、 是最小的可以独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。4、 “批准参与”是属于 (短语类型）；“用笔写字”是属于 （短语类型)；乐意她进来是属于 (短语类型）。5、 按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种: 、 、 。6、 句子根据内部构造可分为 和 。7、 语法研究应涉及 、 和 三方面的内容。8、 联合复句可分为并列、顺承、 、 和 五小类。二、 选择题。（总共20分，每个2分）1、 （ ）表达人和事物的属性,有辨别事物的分类作用。A. 区别词 B.名词 C.量词 代词2、 下列形容词中,属于状态形容词的是（ ）。A. 软 B.大方 .伟大 D.洁白3、 “发现意外”和“意外发现”这两个短语是( ）。A. 述宾短语；兼语短语B.偏正短语;述宾短语.兼语短语；述宾短语D.述宾短语；状中短语4、 下列句子中主语是受事主语的是( )。A. 我们跑丢了一只猫B.狼把羊吃掉了C.这孩子我也疼她D.小妹只掉了几滴眼泪5、 “新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是(）。A. 表达疑问B. 表达虚指C. 表达任指D. 表达确指6、 “她们两个去很适合”中主语是( ）。A. 她们两个去B. 她们两个C. 她们D. 她们俩7、 “大师傅，白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是( ）。A. 主语 B. 称呼语C. 与“您”是同位语D. 宾语8、 带有拟声语的句子是（ )。A. 啊呀，老陈，想不到是你做的。B. 砰,砰，响起了敲门声。C. 哈哈，太神奇了！D. 嗯,我这就来。9、 “严禁吸烟!”是（ )A. 动词性非谓语句B. 省略句C. 动宾短语D. 兼语短语10、 “一家得出多少钱呢？”是(）。A. 是非句B. 选择句C. 正反句D. 特指句三、 分析题。（分）1、 指出下列划线词语所属词类。(共6分,每个1分。）（1） 这棵树很笔直（2） 古塔在都市以西（3） 踢了一脚（4） 格外显眼（5） 啊！真好哇!（6） 一台彩色电视机2、 指出下列短语类型。(共分,每个分）（1） 觉得快乐（2） 粮食丰收（3） 昨天的事（4） 花园里谈（5） 玩得快乐（6） 有人不赞成（7） 南昌九江（8） 仿佛火同样灼热3、 用层次分析法图解下列短语，指明它们的构造层次和关系。（共分,每个2分）（1） 我们但愿她来（2） 斗争经验丰富的公安战士（3） 树上掉下一种苹果来（4） 老雷找到了她的同窗4、 单复句判断。(共分，一种2分)（1） 无论谁，都不能不学习。（2） 只有在特殊状况下，才可以变化我们的筹划。5、 歧义短语分析。(先用层次分析法分析，并用此外一句话对其复述。共分,个1分。）（1） 她和你的同窗（2） 热爱人民的军队四、 论述题。（共0分，每个分。）1、 举例阐明形容词的重叠方式。(每类至少举2个例子）2、 分析“觉得快乐”“玩得快乐”这两个短语类型,加以分析，并再各举一种带“得”字的这两类短语。参照答案:一、 填空题。1、 语法事实 语法学2、 抽象性 稳固性 民族性3、 词4、 动宾短语 状中短语 动宾短语5、 受事宾语 施事宾语 中性宾语6、 单句 复句7、 句法分析 语义分析 语用分析8、 解说 选择 递进二、 选择题ADDC BBAD三、 分析题。1、 （1)形容词(状态） （2）名词（方位） （）量词 （4）副词 （5）叹词 (6）区别词2、 (1）动宾短语 (2）主谓短语 (5)中补短语 (6）中补短语 （7）联合短语 (8)比况短语（助词短语）3、 略4、 (1）单句 (）复句5、 层次分析略（1） 她和你共同的同窗 你的同窗和她（2） 军队热爱人民 人民热爱军队四、1、A式;AABB式;BB式; BB式;BB式;AABB 式；举例略 2、“玩得快乐”:“得”是补语标志，例:做得较好 “觉得快乐”:觉得是一种词，“得”是一种语素，例：获 得快乐现代汉语期末考试试题下（四)一，概念题(每题2分,共分）1.短语 2.把字句 3.复句 4整句 5.拈连二,分析题(共6分)1指出下列句中加线词的词性和用法(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2）我给妈妈买了生日礼物.(3)我乐意去西部发展. (4)你怎么连我都不结识了(5)她是不会原谅我的.2分析下列短语的构造类型和功能类型.(每题2分,共1分)（1)上学此前 (2)互相学习 (3)派她出差(4)开始讨论 (5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.（每题4分，共0分)（1)教师的意见对我填写高考志愿有很大的参照价值.()旅游公司的经理让你毕业后去她们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去她们公司参与面试.（5)我乐意把我藏书的一部分捐献给但愿中学4用加线法和图解法分析复句.(共0分)有人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处,但是不善于思考,不乐意用脑筋多想苦想, 成果仍然做不成大事5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.（每题5分,共10分）(1）生命如果是树,抱负是根,奋斗是叶，毅力是干,成功是果.(2）那天傍晚，我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车，一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪同样水珠四溅三,简答题(每题5分,共1分)举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.把字句:在谓语动词前用介词把引出受事，对受事加以处置的积极句.3.复句：由两个或两个以上意义上有关,构造上互不作句子成分的分句构成.4.整句:构造相似或相似的一组句子.5.拈连:运用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共0分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题分,词性和用法各1分.共10分）(1)疑问代词,任指 (2)介词,构成介词短语作状语(3)能愿动词 ,状语 () 助词 ,强调() 副词 状语（强调） 语调词2.分析下列短语的构造类型和功能类型.(每题2分,共10分）(1)方位短语名词性(2)状中短语 谓词性(3)兼语短语 谓词性（4) 动宾短语 谓词性 （5)定中短语 名词性3用加线法和图解法分析下列句子的句法成分，并指出句型(每题4分,共2分）（)教师的意见对我填写高考志愿有很大的参照价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去她们单位工作.兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句（4）总经理秘书告诉我明天上午九点去她们公司参与面试.双宾句()我乐意把我藏书的一部分捐献给但愿中学 把字句4用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共分.图解分.）并列|, 转折| ,并列|,因果|5 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果(每题5分,共10分）(1)生命如果是树,抱负是根，奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比方,形象，生动.排比,增强语势.()那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车，一上车,司机的话匣字就打开了，话如泻洪同样水珠四溅比方,形象,生动. 夸张，形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三，简答题(每题分,共10分)(每题分析阐明3分,举例分.）1举例分析形容词与副词的区别.但凡能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重有关性;借喻可改为明喻,借代不能现代汉语期末考试试题下(五）一,概念题（每题2分，共10分)1.语法 2.短语 3.句子4.复句 .拈连二,填空题(每题1分,共5分).汉语中表达语法意义的重要语法手段是( ）.2.实词和虚词的重要区别是( ）.3.她告诉我今天停电.是( )句.4教师一来就上课.是( )句.5.搬得进来中的补语是( ）补语.三，分析题(共分)1.分析下列短语的构造类型和功能类型.(每题2分,共10分）(1）头脑苏醒 (2)接受批评 (3)古城西安 (）有事找你 (5)做梦似的2用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分，共20分)(1)请她作报告已经不是新鲜事儿了.()知识可以满足人的需要和社会的需要.(3)一种边防军人,她时刻准备着为边关奉献一切.(4）我真心但愿你毕业后能来我们单位工作.(5)教师告知我们班明天去工厂实习.用加线法分析复句(8分)（1)我们无论结识什么事物,都必须全面地去看,不仅要看到它的正面,并且要看到它的背面,否则，就不能有比较完全和对的的结识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软，它就硬4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果(分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.()由谁来教育文艺工作者,给她们以营养呢 马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的妈妈.四,简答题(共19分）1把字句有什么特点(6分).举例阐明单句和复句的区别 （6分)3.举例阐明比方和比拟有什么联系和区别 (7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1词,短语,句子等语言单位的构造规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一种句调,可以体现一种相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上有关,构造上互不作句子成分的分句构成的句子.5.运用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.能否单独做句法成分 .3双宾句4.紧缩句5也许三,分析题(共46分)1.分析下列短语的构造类型和功能类型.(每题分,共0分)（1)主谓 形 (2）动宾 动 ()同位 名 （4)连谓 动 (5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分）（)请她作报告已经不是新鲜事儿了.兼语句(2）知识可以满足人的需要和社会的需要.一般主谓句(3)一种边防军人,她时刻准备着为边关奉献一切.主谓谓语句()我真心但愿你毕业后能来我们单位工作 主谓短语做宾语(5)教师告知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分）(1)条件, 解说|, 递进，条件|.(）解说,假设,并列,假设|4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)（1)指出书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 比方,对偶(）由谁来教育文艺工作者，给她们以营养呢马克思主义的回答只能是：人民.人民是文艺工作者的妈妈. 设问,比方四,简答题(19分)1.把字句有什么特点 （分)动词是动作意义及物动词，有处置性,前后有别的成分,把字后受事是确指的,否定词，助动词放在把字前.2.举例阐明单句和复句的区别(6分)构造上，单句单一构造,复句复合构造;复句多有关联词语,有语音停止.举例阐明比方和比拟有什么联系和区别 (分)比方重在喻,甲乙两事物一主一从,比拟重在拟,甲乙两事物彼此交融,浑然一体现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分，共0分)1.实词 2.的字短语 .主谓谓语句 紧缩句5.对偶二,填空题（每题1分，共5分)1.语法是（ ).2补语可分为( ).3.我在长春学习四年中的补语是()补语.你跑得再快也追不上她.是( )句.5，比方的构成条件是( ）.三,分析题（共4分)1.分析下列短语的构造类型和功能类型（每题2分，共0分）(1)阳光灿烂 (2)喜欢清静 ()今天回来 ()看着心烦（5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题分,共20分)(1)一种边防军人,她时刻准备着为边关奉献一切.(）她让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)她们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.（4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育教师告知我们班明天去参与运动会.用加线法分析复句.(共8分）（1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才干更好地完毕任务.(2)有人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思考，不乐意用脑筋多想苦想，成果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格，并简要分析修辞效果(共8分)（1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.()这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋落四,简答题(共19分)1.被字句有什么特点 (6分）2举例阐明短语和句子的区别.（6分)3.举例阐明顶真和回环有什么异同 (7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.可以单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词的附着在实词或短语背面构成,指称人或事物3.主谓短语作谓语的句子.由复句紧缩而成,分句间没有语音停止的特殊复句5.构造相似或基本相似,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子，对称地排列.二,填空题（每题 1分,共分)1.词,短语,句子的构造规律2成果，限度,状态,趋向,数量,时间处所,也许.数量.4紧缩5不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1分析下列短语的构造类型和功能类型(每题2分,共0分)(1）主谓，形 (2)动宾,动 ()偏正,动 (4)连谓,动 (5)同位,名2用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分，并指出句型(每题分,共20分)(1)一种边防军人,她时刻准备着为边关奉献一切主谓谓语句(2)她让卖粥大嫂把粥盛在碗里 兼语句（3）她们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木 连谓句（4）有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里 兼语句(5)体育教师告知我们班明天去参与运动会双宾句3.用加线法分析复句（8分)（1）假设，并列;条件.(2)并列|,转折，并列 |,因果.指出下段文字中所用的修辞格，并简要分析修辞效果.（8分）()勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.对偶,比方(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败，千秋万载永不凋落.比喻,夸张，对偶四，简答题（1分)1.被字句有什么特点 (分)动词是表达动作意义的及物动词，有处置性;受事主语是有定的;能愿动词和表否认,时间等的副词只能置于被前.举例阐明短语和句子的区别.(分)短语没有语调,句子有.3举例阐明顶真和回环有什么异同 (7分）顶真和回环在头尾顶接这一点相似;顶真是反映事物间的顺接或连接关系,回环是反映从甲事物到乙事物,反映事物之间互相依存或密切关联的关系现代汉语试题1、词类指的是词的语法上的分类，划分词类的原则重要看词的语法功能。划分词类的目的在于阐明语句的构造和各类词的用法。2、五级语言单位指的是语素、词、短语、句子和句群。3、“构造完整”是主谓词组,“低碳生活”是偏正词组。、“没有水”中的“没有”是动词,“没有来”中的“没有”是副词。、词的语法功能是指词与词的组合能力。6、时间名词词较特殊,除了能作主语、宾语和定语外,还常常作状语，表达事情发生的时间。、“白布”中 “白”是 形容 词，“白跑一趟”中的“白”是 副 词。三、判断改错题、谓语的修饰语是状语，如“很聪颖”的“很”。判断：误 改错：谓词性偏正短语的修饰成分是状语2、“爱、恨、但愿”等词可以受限度副词的修饰，因此它们是形容词。判断:误 改错：“爱、恨、但愿”等词既可以受限度副词的修饰，也可以带宾语,因此它们是动词词。3、“端正态度”是动宾构造短语,这阐明形容词“端正”也可以带宾语。判断:误 改错：“端正态度”是动宾构造短语,这阐明形容词只要还上宾语就成为动词了。4、疑问代词的重要用途是表达疑问,它的任指和虚指是两种引申用法，不表达疑问。判断:正5、语法学分词法和句法两个部分，词法以词为研究对象，句法以句子为研究对象。判断：误 改错：语法学分词法和句法两个部分,词法以词为研究对象,句法以短语和句子为研究对象。、“秉公办事”是一种动宾短语。判断：误 改错:“秉公办事”是一种偏正短语。7、“比阿巴公还阿巴公。”中的第二个“阿巴公”本是名词，在这里活用为形容词。 判断：正、量词不能直接修饰名词,“画幅画”中的“幅”是“一幅”的省略。判断:正9、代词“我们”既可以是涉及式，也可以是排除式,“我们”只是排除式。判断：误 改错:代词“我们”既可以是涉及式,也可以是排除式,“我们”只是排除式。10、“获得成果”中的“得”是补语的标志。判断:误 改错：“获得成果”中的“获得”是一种动词,“得”是构词的语素。问答1、“爱、恨、但愿”等是动词,常常受限度副词修饰;“笔直、洁白、红彤彤、绿油油”等是形容词,却不能受限度副词修饰，为什么前者是动词,后者是形容词。答：由于前者能带宾语;后者不能带宾语。后者不能受限度副词修饰是由于这些形容词自身已经带有限度。2、试述词组在语法中的重要地位。答：词组是词与词的组合,它是导致的重要原料。大部分短语加上语调就可以成为句子,因此短语的构造与句子的构造呈现出一致性。研究好了短语，就等于研究好了句子。3、划分汉语实词、虚词的根据是什么?答:语法功能。实词能单独充当句子成分,虚词不能单独充当句子成分。六、用从大到小的层次分析法分析每个短语的层次和构造关系。1、西 洋 乐 器演 奏 的中 国 乐 曲2、牺 牲在这 块 土 地 上 的 烈 士3、矿 山建 设 者 的 摇 篮4、写 出 更 多更 好 的 作 品5、分 析 研 究 一 下 材 料一种新式的炊具电磁炉不 能 磨灭 的深 刻 印 象谁是最可爱的人选择1、如下各组只有（)组的词都是副词。A平时 将来 目前 立即 B.立即 即将 平素 正在C.刚刚 目前 早上平时 D.向来 目前 将来 目前3、“一种新式的炊具电磁炉”是(）词组。A主谓 B.连动 C同位 D.偏正4、下面都是兼语词组的一项是( D ）。A但愿她来 批准炮兵增援B.请她来 听小王唱歌 有个村庄叫李庄C催着她干活 瞒着她干活D规定她唱京剧 使她明白 有几种人没有哭5、下列各组词组中，只有（ A ）都不是多义短语。A.谁是最可爱的人 上山采药.鸡没吃 我们三个一组C救过她姐姐的学生 借她三十元钱.我的弟弟和妹妹的三位朋友 事故多发点1、下列句中加点的词属于词的兼类的一组是（ D ）。A买了一袋大米。/到食堂有一百米。B.苹果八毛钱一斤。/一斤相称于一百钱。比葛朗台还葛朗台。D这是一种误会。你别误会我的意思。1、下列各组词语中，( A )都是非谓形容词。A.男、金、中号、公共 B.女、青、共同、好C.大、公共、彩色、匆忙 D笔直、多项、长