小学英语介词总结

小学英语总复习小学英语介词总结介词(Prepoti）一、 概述介词是英语中很活跃的词，一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。同一种介词常和不同的词语搭配形成固定搭配,表达不批准义。二、 常用介词的基本用法t 表达时间： I oto choo a seven every day我每天早上7点去上学。表达在某一具体地点：He i tndin athe b o 她站在公共汽车站。表达动作的方向、目的：t e have a loot the picture 让我看看这幅图。用于某些固定搭配:at once 立即、立即 t last 最后 tthesame tie 同步 firs 开始时 otat all 一点也不 abo 表达大概时间： Isaotsix oclock now. 目前大概6点钟了。表达地点；在周边: vrthing bout m is so beatil我周边的一切都那么美好。有关，对于： We are tlkin abut th ne 我们正在谈论新闻。afer 在之后:fter dinner I watc TV.晚饭后我看电视。在背面： e caeto e omate me. 她在我背面进了房间。 beind 在之后:Thereis a bikebeid thetree.树后有一辆自行车比晚，迟于： The rn is eind ime.火车晚点了 by 在旁： His sitng by te ed.她正坐在床边。到时候： We hvelarned hre Englis sngsby nw. 到目前为止，我们已经学会了三首英文歌曲。以方式: go to schooly bus 我乘公共汽车去上学。用于某些固定搭配： e by on 一种接一种 bteway 顺便说一句 fr 为，给,替: Ill makea ca for myteacer 我要给教师做张卡片。由于： Thnk ou or helpin me. 谢谢你帮我。表达给(某人)用的： hee iseer or yu 这儿有你一封信。 in 在里面： h eclis n thedsk.铅笔在课桌里。在一段时间里: Wehave urclses i hemornig. 我们上午有四节课。用，以: Whtthis in nglish? 这用英语怎么说?在某一年份，季节,月份: in ,inspring, in Januar表达状态,服饰: Heln i nellow. 海伦身穿黄色衣服。在方面: He is wea in Enlish. 她的英语不行。用于某些固定搭配: infron o 在前面 ithe nd 最后 intime 及时 like 像样： He look li hisathr. 她像她的爸爸。这样，那样： ont look melieht 别那样看着我。如何： Whats the weather lik? 天气如何。 nea 接近,在附近: My bed i nar the wdo.我的床在窗户旁。of 的（表达所属关系）: This is photoofm famil. 这是一张我家的照片。的(用于所有格): H friend of mine.她是我的一种朋友。表达数量(与连词连用):One of us s from Bejig. 我们中有一种来自北京想到，谈到: I oten thinkofthem 我常常想到她们。用于某些固定搭配： o cors 固然 because f 由于，由于 o 在上面： Thre ae some appleothe tree 树上有些苹果。在（星期)天,在某天的上午(下午,晚上）: Tey go o Enlih class on Sunda 星期天她们去上英语课。left Beijn temonig of M 1我在5月1日早上离开北京。用于某些固定搭配： o duty 值日 on me 准时 over 在正上方： Tere is a lamp over te tl. 桌子上方有一盏灯。遍及，穿过: Theis bridgoer their 有座桥横跨那条河。超过,不止： Sheisalitle ovr2.她两岁多了。 t到,往，向： He wak o the iow. 她走向窗户。表达时间、数量， 到为止Pese countfrm tentothir. 请从数到0.向,对，给： app ew Yearo yo all 人们新年好。 under Whas uder our sk？ 你书桌底下是什么? with 和,写: Cul ou ome with me? 你能和我一起回家吗？表达随着状态，带有: Wostht gi with glaes？那位戴眼睛的女孩是谁？【i】我是“大姐”，由于我背面所接的都是较长时间。具体用法有:. 表达在较长的时间里（如周月份季节/年份世纪等）。如：ina wek;in May； iprn/smmeautuinte; i ; i t 90s等。 2 表达在上午、下午或晚上。如：in h morn/aftrnooevenng。 i thedyte(在白天)属于固定搭配，指从日出到日落这一段时间,反义词组是in nght。 4. “in +一段时间”表达“多久后来/以内”,常与将来时连用。如： lf an hour; in tn mnte;iaew dys等。 【o】我是 “二姐”，我背面所接的时间多与日期有关。具体用法有: .表达在具体的某一天(如日期、生日、节日或星期几）。如:onMayh， 919；onMnay； on Teacers Day;o birhay;o tha dy等。 2表达某一天的上午、下午或晚上。如:on he mornino Jly 2; o Sund aferon； n cold winr vn等。【at】我是“小妹”，由于接在我背面的时间最短。具体用法有： 1 表达在某一具体时刻，即几点几分。如：t sx oock;t lfpast nin; a qurteo six; tthis time等。 2 表达在某一短暂的时间。如：a noo； at this momt； at end ofa yer; at he rtf thconcrt等。介词的固定搭配1）介词和名词的连用 2）动词和介词的连用at v at/in 达到a firs 起初;开始 get f 下车at las 最后 l sb. ith sth. 帮组某人做某事atcho 在上课，在上学as or祈求at te moen 此刻et up 起床at hme 在家;无拘束 lugh at 讥笑a presen 目前 lern from 向学习at wor 上班，在工作 lookafer 照顾t the sme ime 同步 ok or 寻找 think for 想到o ory about紧张ondty 值日listen t 听n hoiy 度假 ook at 看;注视on ime 准时 talk abou 交谈;谈on theleftrigt 在左/右边 wait for 等待;等on theraio 在广播中ank 为而感谢n oo 步行 on sle 发售；降价发售)形容词和介词连用 T 在电视上播放eafraid f 胆怯onh phone 在电话中 b aful with小心;关怀on the way在路上e interested in 对感爱好 e gooda善于in be proudof 感到自豪in all总体 becraz bou 热爱inclass在课堂上 belatefor 干某事迟到i Enlis 用英语begood for 对有利in short 总之）其她in ahurry 匆忙地by+交通工具n the d最后 bbu/tain/ane/ar/shibike/sealandi be 躺在床上 o ofa lot of 许多，大量in aner 在危险中 t most 至多i fact 事实上 atlas至少in time 及时地 at once 立即;立即in a inute 立即 n orderto 为了小学英语语法 介词 r 的用法小结1. 表达当作、作为 。如: I likesomebra admlk for east 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。Wha wllwehav fo super？ 我们晚餐吃什么？2. 表达理由或因素,意为 由于、由于 。如：Thnk you fr elp.表达当作、作为。如: I lie sme rea andor brakfst我喜欢把面包和牛奶作为早餐。Wha will e havefor upper? 我们晚餐吃什么?表达理由或因素,意为由于、由于。如: Thank you frhelng me wi my Eglish. 谢谢你帮我学习英语。 Thkyofo oulatltte. 谢谢你上次的来信。 Thank orteching usso wll. 感谢你如此尽心地教我们。表达动作的对象或接受者,意为给、对(而言)。如: e me pck itu f you.让我为你拾起来。 Watching TVo uch ibad r your heath. 看电视太多有害于你的健康。 表达时间、距离，意为计、达。如: Iusallydothe runnin foran h ite mornin.我上午一般跑步一小时。 W wl stay there ftw ds. 我们将在那里逗留两天。. 表达去向、目的,意为向、往、取、买等。如: Lego fora walk. 我们出去散步吧。Icame he fr my shoolbg我来这儿取书包。I aid wenyyan fo the dcioar. 我花了20元买这本词典。. 表达所属关系或用途，意为为、适于的。如： Its time or ol. 到上学的时间了。 He i lette fr you. 这儿有你的一封信。 表达支持、赞成。如: Ar you for tispa gait it?你是支持还是反对这个筹划？.用于某些固定搭配中。如: Who areyou wating fo？ 你在等谁?Fo eaple, r reen is akidtacher. 例如，格林先生是一位心地善良的教师。目迈进行时的基本用法: . 表达目前( 指说话人说话时） 正在发生的事情。 We are atn fr you. 构造：Be+ .ng Mr Grenis wrtng a ovel. c. 常与now loo/ listn等时间词连用。 Loo!Teird is fling目迈进行时 一、目迈进行时的基本用法: a. 表达目前（指说话人说话时)正在发生的事情。例如: e re waitngoryou. 我们正在等你。 . 习惯进行:表达长期的或反复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如: Mr. Green is wriin another nove 她在写另一部故事。(说话时并未在写,只处在写作的状态。) c 表达渐变，这样的动词有：get, ow,beco, tur， run, go， egin等。例如: Tleaear turni red. 叶子在变红。 Its gtin warmerand warmer. 天越来越热了。 d. 与ays,constntly, forever等词连用，表达反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如： You are alwys hanging your mnd. 你老是变化主意。典型例题 y tonar_,I hlookefor itveryherebt till_t A.has lost, dont find B.i mssing,do fid C.hslost,haventfound . s msing, anound. 答案. 前句是一种仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到,其影响仍然存在,应用完毕时，瞬间动词用于否认式时可用于完毕时。二、不用进行时的动词 1）表达事实状态的动词,如hv,belng, oses,ost, owe，xs,inclue,conti, ater,weigh, mar, contin等。例如:I have o broths 我有两兄弟。 Thi houe bongs to sister 这房子是我姐的。 2)表达心理状态的动词,如ow, ralize, thin se, belie,sps, imaine, agree, ecogz, rmember， want， need, frg,prefer, ean, undernd， ov， ht等。例如: ed yrhelp. 我需要你的协助。 e love her very muh.她爱她很深。 3)瞬间动词，如cce, recive,complete, fnish, ive，lw，dcie, refs等。例如: I accptyour dvie我接受你的劝告。4）系动词,如sem, reman,lie, ee, hear, sel, fe, ste,et, becme， tun等。例如： Yu eema litte tred 你看上去有点累。小学英语语法：目迈进行时目迈进行时 表达目前正在进行的动作构成:主语+b动词+动词的目前分词+其他成分We ar having lunch. Heisreding a book. Thg srnnigater act. Thebosar wmmng acoss herive.变疑问句将be动词移到句首 Are w havingluh?Is reaig a oo? Is th dounngaftr a cat? te boys swimmg coss the river? 变否认句在动词背面加 ntW ae not avig lnch e isnotrang a book.hedog snt runingafter a at h boys are notwmming acossthe rver.特殊疑问句:what， which, how, hre, who, c.疑问词+动词+主语目前分词 hae yo doig? Wat shdoing？ Wha s th ogoing?没有进行时的动词（必背) 表达状态,思想,感情和感觉的动词不能表达正在进行的动作： . 表达感觉,感官的词 s, hear, ke,lve, want 2. have,has当“拥有”讲时没有进行时