小学校本课程教学设计

莒南县第四小学校本课程教学设计课题莒南县第四小学校本课程“小窗口大世界”课程第一课:浏览历届全国中小学电脑制作活动的优秀作品备课教师赵成玉时间3月5日教学目的重点难点教师解说历届全国中小学电脑制作活动的优秀作品教学过程 让学生开拓学生眼界，让学生看一下别人都是怎么做的，一方面让学生明白网页制作并没有那么复杂，管理是每个人的制作思路。教后小记 通过一节课的获奖作品欣赏学生积极性很高,为后来的课程开展打好了基本莒南县第四小学校本课程教学设计课题莒南县第四小学校本课程“小窗口大世界”课程第二课：学生自己浏览有特色的网站备课教师赵成玉时间3月12日教学目的重点难点学生浏览历届全国中小学电脑制作活动的优秀作品教学过程 让学生浏览历届小学生电脑制作大赛网页类获奖作品，开拓学生眼界,让学生看一下别人都是怎么做的,一方面让学生明白网页制作并没有那么复杂，管理是每个人的制作思路。教后小记 通过一节课的获奖作品欣赏学生积极性很高,为后来的课程开展打好了基本莒南县第四小学校本课程教学设计课 题 莒南县第四小学校本课程“小窗口大世界” 课 程第三课 创立站点备课教师赵成玉时间3月19日教学目的知识目的初步理解什么是网站。能力目的学会创立站点;掌握在站点内创立文献夹、重命名文献夹的措施；学会规划网站和收集整顿素材。情感目的通过收集和昆虫有关素材的研究性活动,培养热爱大自然的精神。教学重点教学难点学会创立站点；掌握在站点内创立文献夹、重命名文献夹的措施；教学过程情境创设激发爱好1、 出示多姿多彩的昆虫图片。2、 问题:如何共享这些资源?3、 引出制作成网站。自主探究交流分享一、理解网站的基本元素:1、网上游览：师展示几种出名网站、生分析网站的基本元素，师归纳总结。规划站点收集材料:任务:我的电脑F盘中新建文献夹,命名为班级名，然后在这个文献夹中新建文献夹“昆虫网站”和“昆虫素材”。学生演示报告。三、在Dremweaver中新建站点：1、任务：新建站点“昆虫记（班级号）到自己的文献夹内”。2、学生演示报告。四、在站点内创立文献夹：1、任务：站点内创立一种文献夹，重命名为“imes”。、学生演示报告。合伙学习释疑解难1、 学生提出问题。2、 师针对学生操作补充提出问题。3、 小组解决。4、 小组报告。展示评价1、 小组评比优秀作品。2、 全班展示。3、 师生评价。梳理总结拓展延伸1、 生说所学知识。2、 出示精美网页激发学生学习欲望。莒南县第四小学校本课程教学设计课 题莒南县第四小学校本课程“小窗口大世界课程第四课新建网页备课教师赵成玉时间3月2日教学目的知识目的初步理解什么是网页。能力目的学会新建和保存网页；掌握在网页中输入文字和设立文字颜色、大小、对齐方式的措施;学会设立网页标题和预览网页。情感目的通过制作“赤条蜂”网页，培养对自然科学的研究爱好。教学重点教学难点网页中输入文字和设立文字的颜色、大小、对齐方式的措施；教学过程情境创设激发爱好1、 网页展示。2、 生说对网页的理解。3、 揭示课题。自主探究交流分享一、新建网页:1、学生探究操作。、学生报告二、结识Dremweaver窗口构成：1、学生自学教材。2、学生报告。三、输入文字和保存网页：1、学生自学教材。2、分组完毕任务：第一组：网页编辑区输入课本中的文字。第二组:把网页标题改为“什么是昆虫”。第三组:保存网页为kuncog.tml。、小组报告。4、完毕其他两个任务。四、设立文本格式：1、把“什么是昆虫？”这几种字设立为“标题1”、蓝色、字形加粗。2、学生报告。合伙学习释疑解难1、学生提出问题。2、其她学生提出解决方案。、共同解决问题。4、师针对学生操作补充提出问题。、小组解决。6、小组报告。莒南县第四小学校本课程教学设计课 题莒南县第四小学校本课程“小窗口大世界课程第六课 图文并茂的网页备课教师赵成玉时间4月9日教学目的知识目的初步理解网页中常用的几种图片格式。能力目的学会插入图片；掌握设立图片的大小和对齐方式的措施；学会设立页面背景颜色和背景图片。情感目的通过制作“蝉”网页，培养对大自然进一步探究的精神。教学重点教学难点设立图片的大小和对齐方式;设立页面背景颜色和背景图片。教学准备网页素材“蝉”图片多张。教学过程情境创设激发爱好1、 学生欣赏“蝉”的图片，并说出图片相对于文字的长处。2、 如何让自己的网页变的生动形象?3、 揭示课题图文并茂的网页。自主探究交流分享一、插入图片1、任务:新建网页“chnhtl”,网页标题为“蝉”,插入桌面图片“蝉.jp”。2、学生自学课本，探究完毕任务。、找2名学生报告演示操作。二、设立图片的大小和对齐方式1、任务：合适的调节图片的大小，然后输入课本上的文章，并使图片在最右边。2、学生探究操作。3、学生演示报告。三、设立网页的页面背景1、任务:设立网页的页边背景为黄绿色,背景图像为“bg1.gif”。2、学生尝试操作。3、学生报告演示。合伙学习释疑解难1、 学生提出问题。2、 教师补充问题：（1）、插入图片时,选择了图片单击插入后来浮现的对话框是要进行什么操作的？（2）、图片的对齐方式修改的时候要注意什么?（3）、设立网页背景要注意什么？3、 学生小组研究问题。4、 小组报告解决问题。实践创作展示评价1、 收集螳螂素材,制作网页“tanglang.hl”,让网页变得更美观。2、 小组评比推选优秀作品。3、 优秀作品全班展示。4、 评价作品。梳理总结拓展延伸1、 学生说本节课收获。2、 同窗们都做的较好,但愿你们后来用这些知识把自己的网页变得更美丽。莒南县第四小学校本课程教学设计课 题莒南县第四小学校本课程“小窗口大世界课程第八课 表格的制作备课教师赵成玉时间4月23日教学目的知识目的理解什么是网页表格能力目的学会插入表格;掌握在表格中插入文字和图片的措施；学会设立单元格属性；掌握拆分和合并单元格。情感目的通过研究蝴蝶谷中的蝴蝶，培养热爱大自然、保护生态环境的良好品质。教学重点教学难点设立单元格的属性。教学准备蝴蝶谷的蝴蝶照片。教学过程情境创设激发爱好1、 出示蝴蝶展网页。2、 这个网页美丽么吗？你能实现这种效果吗?3、 揭示课题表格的制作。自主探究交流分享一、插入表格1、 探究任务：新建网页hudiebiaobenhtml,网页标题为“蝴蝶标本”。插入一种三行一列的表格,第一行单元格输入“黄斑弄蝶”，第二行插入“黄斑弄蝶”图片，下面的单元格中输入有关文字资料。2、 学生自主探究。3、 学生报告演示操作。一、 设立单元格属性、拆分单元格和合并单元格1、 探究任务：第一行单元格设立“水平”、“居中对齐”，单元格高度为“20”背景色为“浅蓝色”；第二行单元格拆分为2列；第三行后来单元格合并为一行。2、 学生自主探究。3、 学生报告演示。合伙学习释疑解难1、 学生提问。2、 教师补充问题：表格宽度的两个单位是什么?有什么区别?3、 小组合伙找出解决问题的最佳途径。4、 小组代表报告。5、 学生操作练习实践创作展示评价1、 创作内容：课本第2页实践与创新。2、 小组推选优秀作品。3、 全班展示优秀作品。4、 共同评价作品。梳理总结拓展延伸本节课收获是什么?觉得自己哪个部分掌握的比较好了,哪个地方还要继续努力。南县第四小学校本课程教学设计课 题莒南县第四小学校本课程“小窗口大世界课程第九课 用表格布局网页备课教师赵成玉时间4月30日教学目的知识目的理解表格的属性能力目的学会修改表格的属性;掌握运用表格布局网页的措施;学会在表格中嵌套表格。情感目的通过研究并制作“粪金龟”、“埋葬虫”网页，培养对大自然每个生命及物种的尊重。教学重点教学难点用表格布局网页的措施。教学准备网页背景图片、粪金龟图片。教学过程情境创设激发爱好1、 对比ch.hl和hudiebiaoben.hml，说出对这两个网页的感受。2、 总结表格的作用。3、 引出用表格布局整个网页。自主探究交流分享一、 修改表格属性1、 打开huiebiaobn.h将表格的对齐方式改为“居中对齐”把表格的宽改为380像素。2、 学生操作。3、 学生报告演示。二、 运用表格布局网页1、 自学课本第2页,制作网页fening.tml。2、 学生探究操作。3、 学生演示报告。4、 继续完毕网页制作。 合伙学习释疑解难1、 学生提出问题。2、 教师补充问题:(1)、如何选中表格？（2)、使用表格布局网页的长处有哪些？3、 小组内合伙解决问题。4、 评比最佳途径。实践创作展示评价1、 任务:使用表格布局网页can.hml,让它变的更美观。2、 学生创作。3、 小组推选优秀作品。4、 全班欣赏评价优秀作品。梳理总结拓展延伸本节课收获是什么？觉得自己哪个部分掌握的比较好了,哪个地方还要继续努力。南县第四小学校本课程教学设计课 题莒南县第四小学校本课程“小窗口大世界课程第十一课 设立超级链接备课教师赵成玉时间5月日教学目的知识目的结识超链接能力目的学会建立文本超级链接;学会设立超级链接的打开方式;学会设立不同对象的超链接。情感目的通过对蚂蚁世界的研究，培养观测自然的爱好。教学重点教学难点设立不同对象的超链接。教学准备蚂蚁图片张,“白蚁”、“桥蚁”视频片段。教学过程情境创设激发爱好1、 欣赏“白蚁”视频简介片段。2、 如何运用网页共享视频资料？3、 设立超级链接。自主探究交流分享1、 出示任务：（1） 新建网页，设立标题为“蚂蚁总动员”,保存为aii.ml。（2） 第一行输入“蚂蚁总动员”第二行输入“蚂蚁录像欣赏”，第三行输入“白蚁”、“桥蚁”。（3） 把文本“白蚁”链接到桌面“白蚁”视频片段，打开方式为“_ban”。2、 学生自学课本,完毕任务。3、 学生演示报告。4、 任务二:（1)新建网页ink.htl，标题为“昆虫网站导航”。(2)输入你懂得的昆虫网站的名字，并把它们链接到相应的网址,打开方式为“_blank”。5、学生探究操作6、学生演示报告合伙学习释疑解难1、 学生提出问题。2、 教师根据状况补充问题。3、 小组合伙解决问题。4、 各小组报告。实践创作展示评价1、 创作内容：课本28页实践与创新。2、 学生创作。3、 小组评比优秀作品。4、 优秀作品展示。5、 共同评价作品梳理总结拓展延伸本节课收获是什么？觉得自己哪个部分掌握的比较好了，哪个地方还要继续努力。南县第四小学校本课程教学设计课 题莒南县第四小学校本课程“小窗口大世界课程第十三课 制作网站首页备课教师赵成玉时间6月1日教学目的知识目的理解什么是图片热点。能力目的学会根据网站主题和内容设计网站首页;学会使用图片热点建立超级链接;学会制作电子邮件超级链接。情感目的通过对科学家法布尔的理解,培养刻苦钻研的科学精神。教学重点教学难点设计网站首页和使用图片热点建立超级链接。教学准备首页图片素材教学过程情境创设激发爱好1、 欣赏多种网站首页，学生说心得。2、 网站首页设计的重要性是什么？3、 学习设计网站首页。自主探究交流分享1、 任务：新建网页indxhtl,标题为“昆虫记主题网站首页”，设计首页如课本30页上。2、 学生设计。3、 在dex.p上选用热点,调节好大小,链接为can.tml。4、 学生操作。5、 演示报告。6、 网页底部输入“Eail：”。链接列表框中输入：“malo：”。7、 学生演示报告。合伙学习释疑解难1、 学生提出问题。2、教师根据状况补充问题。3、小组合伙解决问题。各小组报告。实践创作展示评价1、内容：课本31页实践与创新。2、学生创作。3、小组评比优秀作品。4、优秀作品展示。5、共同评价作品。梳理总结拓展延伸本节课收获是什么?觉得自己哪个部分掌握的比较好了，哪个地方还要继续努力。