云南省中考语文试题

云南省中考语文试题(全卷四个大题，共27个小题,共页；满分120分,考试用时150分钟)注意事项:.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案英书写在答题卡的相应位置，在试题卷、草稿纸上作答无效。.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、语文知识积累(16题,每题2分，第7题8分，共0分）1.下列词语中加点字的注音完全对的的一项是(D）喑哑（yn)提防（t）泥泞（nng）锐不可当（dng)B.解剖（po) 喧嚣（xio)黝黑（yu)戛然而止（ji）C哺育（）绮丽(q)堕落（zhu)诲人不倦（hu）D.畸形()迸溅（bng)鸟瞰(kn）曲高和寡()2下列词语中没有错别字的一项是（B）.暮霭琐屑英雄气概相题并论B沉淀苍穹焕然一新励精图治C征询缥缈走头无路打抱不平.苦脑嘹亮获益匪浅趋之若鹜3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（A)A谁见过顽石发芽？谁见过石头拔节？昆明石林如此巧夺天工的自然奇观真是令人叹为观止。B.南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域获得了前所未有的成就。创立文明都市的过程中,仍然存在乱涂乱画，乱扔垃圾等现象，对此，我们不能熟视无睹。D.耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村官，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了本地家喻户晓的人物。4下列句子没有语病的一项是()A在国人的期待中，国产大型客机919圆满完毕了第一趟蓝天首飞之旅。.学校开展与筹划的“典型诵读”活动,有助于更多学生理解中华优秀老式文化。C“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿岸国家的热烈响应。D共享单车管理难题能否得到解决，核心在于有关部门制定有效的管理措施。5给下列句子排序最恰当的一项是(A)由于用来运送乘客和运送货品的空间状若密封的胶囊,因此也被形象地称为“胶囊列车”在此基本上,“特斯拉之父”埃隆马斯克于提出了“超级环”的设想,即超级高铁的雏形这一概念最初于197年由美国机械工程师奥斯特提出,并获得技术专利超级高铁的学名叫超音速空气动力火车它事实上是一种超导磁悬浮列车,是一种在近乎真空管运送系统中超高速运营的特殊交通工具A.BCD.6.下列表述不对的的一项是（)A词是一种韵文形式，由五言诗，七言诗和民间歌谣发展而成，起于唐代，盛行于宋代，又叫做“长短句”。B老舍，现代出名作家，原名舒庆春，字舍予，其长篇故事代表有骆驼祥子四世同堂茶馆等。.范仲淹的范文正公集是用作者的谥号命名的;李商隐的李义山诗集是用作者的字命名的。.如果给我三天光明是海伦凯勒的作品，作品中作者的特殊经历和乐观态度，让读者对生活、对生命有了更深刻的结识。7根据提示填空（每空分，共8分。凡浮现加字、漏字、错别字中的任何一种状况,该空不得分）(1)蒹葭苍苍,。（诗经蒹葭）(2),不亦君子乎？(论语)（3)马作的卢飞快,。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）(4），宫阙万间都做了土。（张养浩山坡羊潼关怀古）（)出师表中,表白诸葛亮临危受命的千古名句是“，”。（）请写出持续两句含“家”字的古诗文名句：,。二、口语交际与语文综合运用。（-11题1分)(一）根据规定，完毕8-9题。（分)毕业前夕，你所在的班级将举办“成长收获”主题班会活动，请你积极参与。8本次活动将邀请每位学生的家长出席，但你的家长因要参与朋友约会而不想参与主题班会，你打算如何说服她们?（2分)答:9.成长岁月中,我们收获了父母的关爱、师长的教导、同窗的友谊，也从语文学习中收获了许多。请根据本次班会主题,结合如下人物中的一位谈谈你的收获。(3分）杜甫白求恩花木兰邓稼先苏轼保尔柯察金李清照我选的人物：我的收获:(二）名著阅读(3分)1请写出下图故事的名称，并简述该故事情节。(分）(三）中文书写(2分)11请将下列警句用楷书对的、规范地抄写在田字格内。(2分)锲而不舍，金石可镂三、阅读（2-26题,共40分）（一)阅读下面这首唐诗,完毕1213题。（分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。【注】“塞上”又做“塞土”。2.请简要分析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。（2分)答： 13“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”体现了将士们如何的情感?(2分)答: （二)阅读下面的文言文，完毕1-17题。（12分）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 14.解释下列句子中加点的词语。(2分）山不在高,有仙则名。名: 可以调素琴,阅金经。素: 15把下列句子翻译成现代汉语。（4分)(1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译文: （2）孔子云:何陋之有?译文： 6作者给自己的陋室作“铭”有何用意？（3分）答: 1.本文的语言有哪些特点？请简要概括。（3分)答： （三）阅读下面文章，完毕18-1题。(10分）给“抱负”建个朋友圈陈焱“你长大了想干什么?”“你的抱负是什么?”在我们的成长过程中,都回答过许多次类似的问题。我的答案始终都是“科学家”。那么，年轻人,你的答案是什么？你将如何实现抱负呢？我的秘诀是给“抱负”创立一种朋友圈。第一位好友是“赤子之心”。孟子说:“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人均有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是,社会上,许多人的抱负是从功利的角度出发的。年轻人选择职业时,往往只看到行业的光鲜和较高的收入，但却看不到背后的辛苦和巨大的压力。这种基于功利的抱负一旦遇到困难往往就会灰飞烟灭了,而赤子之心则能赋予我们建立抱负的基石和追求抱负的执着。第二位好友是“爱好激情”。我们懂得，爱好与抱负是相辅相成的,对抱负的事业感爱好,就算困难重重，也不觉得多苦,反而更能布满激情地去努力。如果你想成为一名科学家，你将面对的是未知的科学问题或未解的技术难题,这样的创新工作不会一帆风顺，注定是一种反反复复不断摸索的过程,一种失败与成功交替前行的过程。只有保持爱好与激情,才干在布满挑战的工作中坚持抱负。第三位好友是“踏实合伙”。实现抱负的过程是一条漫长的道路，其间布满了多种各样不可预期的的困难。抱着“一切从零开始”“细节决定成败”的心态,沉下心来踏踏实实做好手中的每一件事，才干始终朝目的不断迈进。最后一位好友是“责任使命”。当今对于青年人来说是最佳的时代,祖国给了我们很大的舞台,年轻人在唱主角,前辈们在默默支持、推动我们进步，祖国予以我们厚望。年轻人的奋斗承载着国家的将来,年轻人应乘势而为,树立起远大的志向抱负，担当起历史的责任使命,秉持立身养德的坚守、立志报国的追求、胸怀天下的担当，才干不辱时代赋予的使命。有了这四位好友,“抱负”的朋友圈就会吸引和汇集更多的正能量，托举起我们的抱负信念，也托举起我们的“中国梦”。（选自人民日报5月,有删改。作者系天津大学机械工程学院专家)18文章以“给抱负建个朋友圈”为标题有何好处？请简要分析。(2分）答: 9第段中画线句子用了什么论证措施?在文中有何作用？（3分)答: 0.第段作者只谈了“务实”,而未谈“合伙”，请你在横线上为其补充一种论述“合伙”重要性句子。（2分）答： 2.请结合自身实际，简要谈谈文中哪一位“好友”对你实现抱负最重要。（3分)答: (四）阅读下面文章,完毕-6题。(14分)寒不冻心跳,风不散笑容包利民十月，便已下了雪,小兴安岭的冬天早早的来了。这最初的冷，往往在感觉上要比腊月三九难熬。也许是冷的比较忽然,没有了过渡。每一年由初冷入深冷的过程，我每天都会到河边散步，看一河流水在寒冷的侵蚀中徐徐凝固。有时会想,如果说流淌是河流的心跳,难道就这样被寒冷冻结了?记起儿时同亲人一起去冬天的河里捕鱼,当凿透厚厚的冰层,却见冰下流水仍然。本来,那一层坚冰只是一种保护。少年时代，就曾问过家人这样的问题:是不是所有的水都不会被彻底地冻结?是不是所有的水都能在冰层下流淌？其实并不是这样。我们曾刨开过甸子里的某些水塘,冰层竟是一冻究竟，下面并无流水。我便明白,被冻透的，只是那些死水。不流动的水,或许在夏日里也是盈然，或许四周也是花草繁茂，或许偶尔也承办雨水泛起涟漪，但从主线上也是没有了心跳的。因此,冬季来临，它们就死了。或者说她们早就死了。就像有那么一种人，她就在我们身边，日复一日过着不变的生活，她偶尔也笑,也沉默,似乎就要这样度过一辈子。就算遇上艰难坎坷，她也是同样的状态,不谈得失,不管悲喜。有人说,这是一种淡然,或者一种超然,而我却觉得，这是一种失去了但愿的麻木。笑也麻木,沉默也麻木,平常时麻木，艰难时也麻木。事实上她的生命也犹如一潭死水。而冬天仍然流淌的河,到了春天就冲破了桎梏,把清澈的笑容写在我们的眼睛里。河流的笑容来自不断地流淌，而非偶尔路过的风。只有那一汪汪死水，才会在风来的时候,麻木地笑。对于我们来说,笑由心生,只要心中有美好的但愿在葱翠，哪怕外面是无边的风雪,也冻结不了如花绽放的笑容。风再大也吹不散笑容，再深重的苦难,也挡不住朝着梦想前行的脚步。风越大，就越应像河流同样,笑容越灿烂。给生活一种微笑,生活便会回报以花开。小的时候，问祖父,你的脸上怎么会有那么多深深的皱纹?祖父毕生经历坎坷,命运无常，可是无论在城里还是乡下，她都走得坚实而有力，从不曾在生活面前弯腰,总是露出真心的笑容。她这样说，我脸上的皱纹是笑出来的，比别人笑得多,因此皱纹就比别人的多，比别人的深。多少年间，每想起祖父的答案，我心里就会濡湿,仿佛一种美好在涌动着，就要拔节开花。寒冷能冻结万物,却冻结不了澎湃的心跳,也冻结不了在苦难中露出的笑容;而苦难能在脸上刻下沧桑，却不能抹去笑纹里荡漾的温暖。那么，就用澎湃的心跳，去迎向正走来的冬天，面对徐徐强烈的北风，就准备好最美丽的笑容吧！（选自思维与智慧5期，有删改)22结合语境,理解下列句中加点词语的含义。(4分）（1）看一河流水在寒冷的侵蚀中徐徐凝固。答： （2）每想起祖父的答案,我心里就会濡湿,仿佛一钟美好在涌动着,就要拔节开花。答: 23请对第段画线句子作简要赏析。(3分)而冬天仍然流淌的河,到了春天就冲破了桎梏，把清澈的笑容写在我们的眼睛里。答： 2第段和第段都写到了“笑”,这两种“笑”含义有何不同？(2分）答： 5.最后一段重要运用了哪种体现方式?该段在文中有何作用?（分）答: 26.本文给了你如何的启示?请简要谈谈。(分)答: 四、作文(50分)7.请以“周末”为题目写一篇文章。(5分)规定:(1）立意自定,文体自选（诗歌除外)。(2)说真话,书真情,忌抄袭。()不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于00字。云南省初中学业考试语文试题卷一、语文知识积累（1题，每题分,第7题8分,共2分)1.D.B3.A5A6.B7.根据提示填空(每空1分,共分。凡浮现加字、漏字、错别字中的任何一种状况,该空不得分）(）白露为霜(）人不知而不愠 (3）弓如霹雳弦惊（4)伤心秦汉经行处（5）受任于败军之际，奉命于危难之间(6)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计二、口语交际与语文综合运用。(8-11题10分)(一)根据规定,完毕-9题。(5分）8.示例:爸爸,我们班要举办“成长收获”主题班会，并邀请每位同窗的家长出席，这次活动对我的健康成长有很大的协助，我很想让你也参与，协助我解决成长中的难题，助我快乐地成长,朋友的约会的确也很重要，但是这个活动只有这一次,爸爸,你能答应我吗?9.示例：苏轼；苏轼,北宋出名文字家、书法家、画家，极具才华,却在为官时多次被贬，但她每贬一处，并没有因自己的遭遇而灰心丧气,失魂落魄,她总能乐观面对自己的处境,并体现出积极向上的人生态度，她的乐观豁达的精神深深地影响了我,让我懂得应如何看待学习的困境。(二）名著阅读（3分）10.故事名称：真假孙悟空故事情节：不久,唐僧因悟空又打死强盜,再次把她逐走。六耳猕猴趁机変做孙悟空模样,抢走行李关文,又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。真假二悟空从天上杀到地下，菩萨、天庭众神、地藏等均不能辨认真假，直到雷音寺如来佛处,才被佛祖说出本相，六耳猕猴被悟空打死。(三）中文书写(2分)1.略三、阅读（12-26题，共40分)(一)阅读下面这首唐诗，完毕2-13题。（分）12.渲染了敌军兵临城下的紧张氛围和危急形势,体现了战争形势的急切。示例一：运用比方，夸张手法，渲染把敌军比作黑云，既写出敌军人马众多、来势凶猛，并且“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“城欲摧”体现了兵临城下的紧张氛围和危急形势。示例二:一种“压”字，把敌军人马众多,来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋淳尽致地揭示出来。运用比方和夸张手法,渲染了敌军兵临城下的紧张氛围和危急情势。【】示例三：在色彩运用上,“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“金鳞”形容铠甲闪光如金色鱼鳞，一种“金”字体现出我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。两相比照,体现出战争形势的急切。【1报君黄金台上意,提携玉龙为君死;赞颂了边关战士的战斗意志和誓死为国的壮志豪情。(二)阅读下面的文言文，完毕1417题(12分)14.()名：出名。(2)素：不加修饰。5.(）没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。(2）孔子说:“有什么筒陋的呢？”1.是要借陋室体现一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。7.文辞蕴藉、语言精辟；采用大量的修辞措施，对偶工整，对比鲜明,互相烘托，虚实相生，引经据典，言志如诗。（三)阅读下面文章，完毕18-1题。（10分）18标题运用拟人的修辞,生动形象地点明了本文的中心论点，并吸引读者的阅读爱好。19引用论证（道理论证),引用孟子的名言，充足有力地论证了“有大成就的人均有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心”的论点。2 20.示例：“天时不如地利,地利不如人和”,要想顺利完毕一项工作,实现自己的抱负，都离不开与她人的台作.2.示例:我觉得文中的“务实合伙”这位好友是我最需要的。由于我这个人爱好爱好广泛，因此产生过许多的“抱负”,之因此一事无成，一无所长，最核心的就是我吃不了苦，沉下心来踏踏实实，做好手中的每一件事,并且还没有团结意识，遇到困难不肯谋求她人的协助。读了本文后,我结识到了自己的错误,后来一定要和“务实合伙”交友，为实现抱负奋斗。（四)阅读下面文章,完毕2-26题。（14分)22.（1）“侵蚀”本义指在风、浪、流水等外力作用下，地表、岸滩表面物质被逐渐剥落分离的过程,在句中指寒冷让河流逐渐结冰,形象地体现出坚冰形成的过程漫长。(2)“濡湿”本义指使湿；用水或其他液体浸透或弄湿。在句中指祖父乐观的回答让我无比感动，体现了我对祖父笑对人生的崇拜。23这个句子运用了拟人的修辞，赋予“河流”以人的性格，用春天来描摹它的“微笑”，形象生动地体现河流冲破苦难时的快乐，为下文体现我们要笑对人生苦难的主旨作铺垫。24.第段的“笑”是一种对生活无奈的麻木的笑；第段的“笑”是一种积极乐观面对人生的笑。5.议论、抒情;体现作者对人生苦难的见解，觉得人生的苦难并不可怕,只要我们乐观面对,终可以让苦难望而却步,点明中心,深化主旨。26.示例：读了本文让我明白了如何面对人生的苦难。每个人的毕生都不也许是一帜风顺的,当我们面对苦难时,与其哭着过,不如笑着面对，就如坚冰来临,河流仍旧在坚冰下唱歌同样。这样的坚持与奋斗,终可以换来辉煌的人生。四、作文(0分）7.请以“周末”为题目写一篇文章。（50分)【考点】命题作文【分析】【审题立意】这是一篇命题作文。“周末”是个表达时间的词语。这使我们想到，本文应当是记述发生事情的一篇作文。写作对象是自己或是她人，内容有关学校生活、家庭生活、社会生活均可。可以体现家庭幸福温馨的主题,可以反映周末里学校学习的主题，还可以是反映社会新面貌、新风尚等积极有益的社会生活。写作单纯故事，主题要单一、鲜明。【构思选材】本文以写记叙文、记叙散文为主。本文可以写体现家庭幸福温馨的作文,可以写周末里学校学习情景的作文,还可以是反映社会新面貌、新风尚等积极、有益的社会生活的作文。为了做到生动形象,可以截取一天中最精彩的生活场景与时段,截取一件事中最精彩的情节与片段，做到详略得当。【写法指引】无论写成记叙文,还是记叙散文，都要按一定顺序写,做到层次清晰。可按照时间的先后顺序或事件发展的失后顺序来写.文章构造可采用总分总更好些。注意细节描写、详略得当等措施的恰当运用。文章在论述基本上，可以使用抒情、议论等体现方式,深化主旨,突出人物形象及事件的意义。周末当我们做完最后一道作业题,班主任忽然宣布:明天周末,放假!”全班顿时欢呼雀跃，“耶”声一 片。我猛然记起自从进入初中后来,就成天沉浸在紧张的学习中，很少有过属于自己的周末了。我决定运用这个周末放假时间,回乡下一趟,去看看久别的奶奶。到了奶奶的老宅院,轻轻推开那道柴门。奶奶正在烧火做饭，听到声音的她“哦”了声,一见是我，显出意外的喜悦,满是皱纹的脸上露出了笑容。奶奶穿着粗布衣裤,显得又矮又瘦，走起路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒。奶奶仍旧这般质朴,只是人苍老了许多。到老奶奶家只是心血来潮，忽然发现我已经几年没有见她了。两家离得并不太远，我和爸妈住在县城,奶奶住在乡下。奶奶腿脚不以便,很少来我家，父母一度规定她到我家去住,可奶奶总觉得还是老宅院好,生活几十年了,怎么也不乐意离开。坐在奶奶身旁,看见奶奶那满头白发，心中生出一丝莫名的酸楚，自从到县城上学后来，我已失去了儿时对她的依恋，以至于几年也没有怎么相见。望着炉膛里忽明忽暗的余火,我一下子拾起了儿时的感觉，那时，我们围坐在炉灶旁，奶奶总爱一边给我们讲故事,一边烤红薯给我们吃。她在炉火下放两个红薯，不时用手去摸一下,待烤软了，便轻轻剥开,给我们慢慢舔吃。为此,我和弟妹们曾常常发生争夺红薯的“战争”如今物仍旧,红薯也仍旧如此香甜,但身边除我和奶奶外，已空无一人。晩风习习，吹起了童年的往事,再也没有了儿时的欢乐与幸福了。失去了就是失去了,再也无法回来了。我仰望天空，心中一片惆怅、失落这,是一种忧伤的周末。【点评】本文刻画入微,真实细腻。如文中对奶奶的描写:“满是皱纹的脸上露出了笑容”，“穿着粗布衣裤，显得又矮又瘦，走起路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒”，“满头白发”，写出了奶奶质朴、 慈祥、苍老的特点.此外，文中对作者心理活动描写也很细致入微;本文线索清晰,构造完整。文章明写“我”回奶奶家的所见所闻所感，暗写“我”学习承当之重以及对亲情、童真的回忆与渴望。首尾自然巧妙的呼应,行文过程中故意而又自然的点题，都令文章小巧精致而又活泼灵动，结尾抒发作者“惆怅、失落、忧伤”的心情更是点睛之笔。