五年级上册语文期末试题人教新课标版

五年级上册语文期末测试（人教新课标版）再接再 ()夜以 ()日不容争 ()班级请你认真书写，本次卷面书写1 分!经过他() 地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能() 。一、基础部分姓名1、读拼音写出正确的生词。(10 分)ho m i s n sh ng t x ngn r n w y ng装 bo zh y n l t ngxi zh n d ng ji ti 2、下列词语没有错别字的一项是 ( )。(1分)A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节（C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得装订不求甚解念念不忘守望相助D 囫囵吞枣订 3、用“ ”划去括号中的错别字。（ 6 分）金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（屈屈曲线曲）自西向东流去，（即既）使久旱，也不会（段断）流。走（进近）金鞭内线溪，满目（青清）翠，连衣服都（印映）成了淡淡的绿色。不 4、选出 “张”的正确解释，只填序号。（ 3 分）要张 :A 量词； B 看，望； C 商店开业； D 姓； E 扩大，夸张；F 陈设，铺排（ 1）人们在大街上东张 西望。（）答（ 2）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有两下子。（）题（ 3）开元旦晚会时，我们第二小学张 灯结彩，热闹极了。（）5、按要求写词语。（ 1）将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（8 分）惊心动 ( )力( )狂澜( )不犹豫（ 2）在括号里填上合适的关联词语(3 分 )A、从他的眼睛里表示出来的()愤怒， ()悲哀。B、()困难再多，他 ()会完成这项任务。C、()鲸的体形像鱼， ()它不属于鱼类。6、联系课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”（4 分）（）A.“不少人都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物， 那就是鲸。”这句话运用了举例子的说明方法。（ ）B. “他不但向对方道歉，而且承认了自己的错误。 ”这句话是病句。（ ）C.“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是慈祥的母亲常对“我”说“精彩极了” 。（）D.父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中，是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。7、按要求变换句子。（8 分）a、李欢光荣地被评为“三好学生”的称号。（改病句）b、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句）c、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）d：仿写句子：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了；如果没有想象，思维就像；8、根据语境填出相应的内容。(5 分)第 1 页（1）每当看到秋风刮起，我就想给家乡的亲人写一封信捎去。正如秋思里的诗句所描写的那样：，（2）当有些同学平时不爱读书，写作文时就发愁写不出来，我会用杜甫的“，。”这句话来劝告他多读书。(3) 有的人穿得很体面，但对社会没做出什么贡献，我们就可以用落花生一课告诉我们的道理对他说：。二、阅读部分：（一）课内阅读（ 10 分）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗， 有的提着红灯。 进入会场后，按照规定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 郊区的农民是五更天摸着黑起床， 步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。下午三点整， 会场上爆发出一阵排山倒海的掌声， 中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。 中央人民政府主席、副主席、 各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐（）。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到（），传到（），使全中国人民的心一齐（）。1. 把短文最后一段补充完整。 42. 这段话作者是按照的顺序写了开国大典群众进场的场面。13. 文中“这战斗的声音”指的是，“这庄严的宣告”指的是2班级4. 说说下列句子中的加点词语表现了人们当时怎样的心情。2姓名（1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。（2） 三十万人的目光一齐 投向主席台。5.“天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 ”这句话是比喻句，用比喻广场上的人群， 把比作海上的波浪。 1（二）课外阅读（ 11 分）不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费 了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞、空虚 ），词汇贫 乏，她心里非常（ 焦急、着急 ）。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读、多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面， 增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻 ）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。（）是报纸、杂志、小说，（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，就拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、 好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够， 你们小孩子要能够背诵才行。 另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然 ）提高了。1、读短文，用“”划去不恰当的字和词。（4 分）2、在括号里填上恰当的关联词。（1 分）3、用“”线画出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（2 分）4、联系上下文，解释文中带点字的意思。（1 分）第 2页装“费了好大劲”的“费”：“词汇贫乏”的“贫”：5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”。（ 3 分）三、习作部分。（任选一题）（30 分）1. 在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。 请你怀着一颗感恩的心， 向你的亲人诉说你的真情， 表示对他们的谢意。 题目自拟，写出真情实感， 语句通顺，不写错别字。（ 400 字左右）2. 日子是多彩的，生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动，那么，哪一次的活动让你记忆犹新？请把它写下来与大家共享吧。 注意把活动过程写清楚， 把活动场面写具体。要求题目自拟，语句通顺，不写错别字。（400 字左右）第 3 页