作品制作的基本过程

第六学时 作品制作基本过程一、教学目的、知识与技能：理解制作多媒体作品的基本过程，初步掌握多媒体作品的需求分析、规划与设计的基本措施。可以分工合伙完毕简朴的整体规划、设计方案、整体构造设计、重要版面设计与工作筹划。、过程与措施: 通过制作多媒体作品，让学生体验使用oerpoint制作多媒体作品的一般过程。3、情感态度与价值观:提高学生对多媒体作品的鉴赏评价能力通过任务驱动与分组协作相结合的措施，培养学生热爱学校,团队合伙精神,增强集体观念,感悟信息技术蕴含的文化内涵。二、教学重、难点、 重点:理解制作多媒体作品的基本过程,如何根据需求分析，拟定多媒体作品的设计方案。 2、难点:多媒体作品的整体构思,在充足体现主题内容的基本上，突出创意,提高对多媒体作品的鉴赏水平。三、教学措施与方略遵循“教为主导、学为主体、练为主线”的教育思想，结合本节课教学内容的特点,运用优秀案例激发学生学习爱好，引导思考,并设计多种任务供学生自主选择完毕；同步辅以学习网站、学习资料包，供学生进行个别化选择性学习。四、教学准备1、检查学生机与否有故障,网络连接与否正常。2、发送有关学校历史、风光等多媒体制作资料到学生机。、制作多媒体课件，提高教学效果。七、教学过程、观看作品,学生做出评价课堂任务一：观测多媒体作品、分组讨论，选出组长刊登观测成果：学生1：作品中有声音、图像、视频，看后给人以美感学生:画面精致、布局合理、许多媒体信息较好的体现了主题总结:显然多媒体作品与一般的视觉媒体的不同之处在于它应用了动画、声音、视频效果,能给人以听觉和视觉感官上更大的刺激，多角度包围人的多种感观,从而加深观者的印象,充足体现主题。新课学习:一种优秀的多媒体作品不仅内容丰富，并且可以把丰富的素材综合成一种有机的整体,形成统一的风格。那么一种好的多媒体作品是如何制作完毕的呢?(用屏幕展示下图制作多媒体作品的基本过程）。需求分析规划与设计素材采集与加工作品集成发布与平价如果要做一份简介我们学校的pt作品,你打算如何把学校最美丽,最有特色的地方展示出来呢?那么这节课我们一起来分析如何制作一种多媒体作品简介我们的学校？教学环节一:需求分析、拟定对象和目的：阅读对象同窗、朋友、外来参观者作品要达到的目的和效果耐看、有趣、有宣传性、有教育性、拟定内容和形式:作品的内容罗源民族中学(简介学校历史、发展、成果、特色)体现形式图片、文字、声音、动画、视频3、明确条件与限制:根据要达到的目的和内容,分析目前状况能不能做到的 声音、动画问题示 例拟定对象和目的向其她学校的学生展示我校园风采，宣传我校，让其她学生理解我校状况。拟定内容和形式从学校历史、学校荣誉、校园风光、学生天地等栏目简介我校，展示本校喜人的变化明确条件与限制人们分工合伙,通过多种途径和措施获取与主题有关的资料、并进行整顿,采用人们都熟悉的erPoit来制作。课堂任务二:阅读课本P58页表-7,完毕写出“简介福州民族中学的多媒体作品”的需求分析。教学环节二：规划与设计多媒体作品,其实更像艺术作品。在内容选用、构造组织、体现形式上要有创意,这样才干给人耳目一新的感觉,使人产生极深的印象，多媒体作品的一种重要特性是交互性。 1、整体规划 整体规划一般涉及内容筹划、构造筹划、体现形式和交互功能。2、内容设计多媒体作品的内容设计可以按照如下几种环节进行组织:理清设计意图，拟定内容线索。选定重要内容,设立栏目名称。拟定体现形式,设计呈现方式。、构造设计学校历史学校荣誉校园风光学生天地福州民族中学、版面设计标志主题图片栏目名称学校历史正文内容学校荣誉校园风光学生天地教学教研版面设计时,需要考虑让作品形成一种统一的风格，以便给读者一种整体印象。5、工作筹划规划和设计的最后一项工作，就是要根据任务的大小和个人的特长,进行合理安排,制定一种可行的实行筹划。课堂任务三:参照P59表38为“简介福州民族中学多媒体作品”写出设计方案。设计意图栏目名称重要内容体现形式展示学校荣誉学校历史简介学生1以来重大事件发生视频文献体现学生生活学生天地简介学生在校的多种学习生活图、文混排教学环节三:素材的采集与加工、图片的解决与合成在解决图片素材时,我们需要对所合成的画面进行整体构思,根据设计规定和画面效果，选择合适的工具软件(如hsop），把有关素材解决并加工成为作品素材。注：所选的图片最佳大小合适,如果的确需要变化大小的,只能改小不能改大，由于把图片改大之后会使图片变得模糊,影响使用效果。、文本信息的选用与加工文本信息的选用与加工的核心是要如何环绕重点精选材料，体现设计意图。此外,还要根据媒体体现形式的特点，在有限的版面中使得内容体现更加丰富、深刻。注:选用文本材料时要注意把内容精简，还要检查与否有错别字。3、动画的构思与制作在多媒体作品中,对于事实得描述仅仅依赖文本和图片等形式是远远不够的。为了在有限版面中呈现大量不同层面的信息，我们需要创作动画素材,提高作品的体现力。PowrPoint所提供得动画效果,虽然只是某些非常基本的操作,但通过巧妙的构思安排,仍然能达到较好的效果。要获得更为满意得动画效果,需要选择功能更为强大的动画制作软件,如Marmda F等。 4、声音的解决与加工在多媒体作品中通过添加声音可以和文本、图片结合在一起，给人以视觉、听觉上的冲击，使作品更具感染力。对于声音信息,我们可以通过剪辑、格式转换等方式,对已有的声音文献进行加工解决。、视频的解决与加工在生活和工作中,我们可以用一般摄像机、数码摄像机等设备,拍摄成视频节目,尚有VCVD等光盘节目。这时我们可以把这些节目内容存储到计算机文献中，还可以运用视频解决软件进行重新剪裁和编辑,制作成多媒体作品。教学环节四:作品集成按照作品的设计方案,将已经准备好的素材资料或制作好的功能板块集成一种完整的多媒体作品。注:在多媒体作品中,声音、视频在PowePoint中需要在相应插件的支持下才干正常播放,她们是独立于多媒体作品之外的计算机文献。因此在PoerPoint中使用这些文献必须指明它在磁盘的存储途径。因此,当我们需要复制或发布该多媒体作品的时候,除了多媒体作品文献外,还要把其中所涉及的声音、视频等文献一起复制或压缩成一种文献一起发布。