部编版语文四年级上册期末专项练习

部编版四年级语文上册期末专项练习（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _2. 情感体味（填序号）。A. 遗憾、内疚B.迫切、渴望 C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪! 您，您不会就是贝多芬先生吧？_3. 选词填空。连续继续陆续战斗非常激烈，伤员 _从火线上抬下来。白求恩说完，低下头，_给伤员做手术。白求恩大夫在手术台旁，_工作了六十九个小时。4. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。_丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑5. 补充四字词语。无 _无_ 不可 _ _ _而止_ _不透一_一_6. 解释词语。志： _巍巍： _少选： _汤汤： _处士： _拊掌： _谬： _ 然之： _1 / 57. 给划线字选择正确的读音。我发 _（ f f ）现洋娃娃的头发 _（f f ）是金黄色的。校门口正在铺 _（ p p ）路，沿街的店铺 _（p p ）只好关门歇业。小明的作业做得 _（de d di）太糟糕，得 _（ de d di）重新做。雪孩子救了 _（leli o）小白兔，真了 _（ leli o）不起。洪水淹没 _（mim）了村庄，乡亲们没 _（ mim）有家了。8. 看拼音，写词语。yu yzng h jn du nf p ng_dng y nghuy nshn ji nt u zh _9. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首 _ _车 _ _发 _ _交 _ _换偏旁，变成新字再组词。纷 _ _屋 _ _霜 _ _凉 _ _减偏旁，变成新字再组词。城 _ _闭 _ _海 _ _领 _ _10. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。 du du战斗 _星斗 _斗争 _斗志 _ 斗胆 _ 斗气 _dd i大_家都劝白求恩大_夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一 手术台。二、综合练习题。（共30 分）1. 用钢笔描红。元九州祭乃翁2 / 52. 看图写话。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。3. 请你认真读一读，写一写。思乡前床低光4. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。5. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！6. 正确、规范地抄写下面的字。黑迎含敬留7. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。8. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”9. 抄写下面的句子，做到正确规范、行款整齐，力求美观。学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！10. 照样子写句子。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。例：狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。3 / 5三、阅读理解题。（共20 分）1. 下文，回答 。澳大利 著名的菲利普 上，因 有仙企 登 的奇 ，成了一 游 地。仙企 是一种稀罕的 ，它小巧玲 ，无 了都 得它是那么可 。它退化了的短小羽翼，已不能 身躯在天空中 翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来 晃晃，加上它那 白的胸脯和深灰色或黑色的背部与 部，活像西方穿着燕尾服的 士。夕阳西下， 黄香。海 上人山人海，人 排成两列，中 是海 ，岸上配有数 照明灯。岸 立着的大牌子上写着：“仙企 下午8 点零 5 分登 。 ”人 不 地看手表： 8 点零 5 分到了！只 第一只仙企 出 在惊涛 浪中，真是分秒不差。 个“ ”首先游到岸 ，在沙 上左 右盼一番，然后回 引 “众弟兄 ”大 大 地 上岸，每 有50 来只。 “ ”立在前 ，“众弟兄 ”在后面排成三列 ，整整 ，像是 有素的士兵。 伍排好，“ ”嘎嘎一声令下，全 步走，直奔海 沙丘。第一 登 后，第二 接踵（ zhng）而至 夜深了，人 久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一 又一 的仙企 在 里登 ，一夜 登 的仙企 有 2000 多只。（ 1） 短文加个 目，写在文前的横 上。（ 2）写出下列 的反 。稀罕 _ 白 _可 _黄昏 _（ 3） 系上下文想想， “ 上岸 ”的意思是 _，文中与它意思相近的 是_。（ 4） 短文，然后判断下列 法是否正确。仙企 是一种能在海洋中生存的 。短文主要写了仙企 的 子与登 的情景。（ 5）仔 短文第二自然段，看看 一段是 哪句 来写的，用横 画出来。短文第三自然段主要写了 _。2. 下文，回答 。触摸春天 居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的 地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。 郁的花香吸引着安静。早晨，我在 地里面的小径上做操，安静在花 中（穿梭 穿越）。因 常常在花香中（流 欣 ），她走得很流 ，没有一点磕磕 的感 。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引 下，极其准确地伸向一 沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因 那 月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合 ，竟然 住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 着眼睛的4 / 5蝴蝶被 个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指 扑 ，安静的 上充 了惊 。 是一次全新的 ，安静的心灵来到了一个她完全没有体 的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看 了她多姿多彩的内心世界，一瞬 ，我深深地感 着。在春天的深 ，安静 地感受着春光。 久，她 开手指，蝴蝶扑 着翅膀 走了，安静仰起 来，在用心灵 望。此刻安静的心上，一定划 一条美 的弧 ，蝴蝶在她八 的人生划 一道极其 美的曲 ，述 着 翔的概念。我没有惊 安静。 都有生活的 利， 都可以 造一个属于自己的 的世界。在 个清香 的早晨，安静告 我 的道理。（ 1） 句中划 字 合适的解 ，填序号。 ： A 排， B看，望C使合 的 西分开D量 久，她 开手指，蝴蝶扑 着翅膀 走了。_安静仰起 来，在用心灵 望。_（ 2）在第三自然段的括号里 合适的 。早晨，我在 地里面的小径上做操，安静在花 中_（穿梭 穿越）。因 常常在花香中 _（流 欣 ），她走得很流 ，没有一点磕磕 的感 。（ 3）文章在开 点明安静是个盲童，文中有 3 安静的 作描写反映出她是双目失明的。 找出一 在文中用波浪 画出来。（ 4）下面的提示，概括出安静是一个怎 的女孩， 你 一 。 春天 _ 珍 生命 蝴蝶 _ 面 人生 _ 生活（ 5） 用横 划出文章告 我 的道理。四、写作题。（共20 分）1. 在我 的生活中，有 多 得我 敬佩的或者喜 的人，如爸爸， ，老 ，同学 写一个你心里喜 或者崇拜的人，通 人物的外貌， 作， 言，神 ，表 人物的特点，通 具体的事例表 人物的品 。要求： 目自 ， 句通 ，内容具体，能表出人物的精神 貌，表达出自己的敬佩或喜 之情。5 / 5