《琵琶行并序》试题

琵琶行课堂练习1 对下列常识解说不对的的一项是（ ）A左迁：贬官，降职 青衫：唐代低档官吏穿的服装B善才:指琵琶师 命酒：叫（手下的人)摆酒.管弦：指音乐 铁骑：身披铁甲的战马D教坊:唐代管领音乐杂技、教练歌舞的机关 击节:打拍子.下列词语的书写，完全对的的一组是( )A.曲罢悯然 钿头银蓖连篇累牍 口诵心唯B转徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壮语C.轻拢慢捻 天崖海角幽咽泉流 汗流浃背D.东船西舫 恬然自安 翻复无常春寒料峭3下列句子中加粗体的词在文中的意思,对的的一项是()A使快弹数曲快:赶紧。B.歌以赠之歌:歌唱。C凡六百一十六言言：句。D.座中泣下谁最多泣:眼泪。4.下列句子中划线的词语在文中的意思,对的的一项是( ).弦弦掩抑声声思掩抑:低沉抑郁。B老大嫁作商人妇老大:排行第一。C去来江口守空船去来：拜别回来。满座重闻皆掩泣掩泣：掩饰哭泣。下列句子中加线的词语,古今意义相似的一项是( ）A.铁骑突出刀枪鸣B门前冷落鞍马稀C整顿衣裳起敛容.凄凄不似向前声6下列句子中加线的熟语的使用，不恰当的一项是( )A.这些老屋的确有些味道,“夕阳无限好，只是近傍晚”，新的社区要开发了,不得不推倒啊!刚退居二线的老王抱怨说:“你看我才退了下来几天,就门前冷落鞍马稀了，真是人走茶凉啊！”.人们出来闯天下,到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我建议，干杯!D.轮到中国选手申雪、赵洪博出场了，人们都屏住呼吸，场内一片沉寂，真是“此时无声胜有声”啊！7.下列各句在诵读时，节拍对的的一句是( ).主人/下马客在船,举酒/欲饮/无/管弦。B.东船/西舫/悄/无言，唯见江心/秋月白。.夜深/忽梦少年/事,梦啼妆泪/红/阑干。D.座中泣下/谁/最多?江州司马/青衫/湿。8.对琵琶行中词句的理解,不恰当的一项是（)A“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重,“切切”形容弹奏动作的轻细。“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮,惊心动魄。9诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来体现琵琶女出场时迟疑不决的心情,旨在强调的是( )A.拘于礼法，男女有别,不能见男人技艺高超，弹奏能手，不屑见官人C.深怀怨恨，内心痛苦，无心见生人.世态炎凉,人心叵测，不可见路人10.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是( )A.以景色的宁静,烘托音乐演奏的昂扬。B以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。.以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。D渲染静寂的氛围,烘托听众感情的凄凉。11对下面的诗句赏析不恰当的一项是( )浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。A第一句概括地简介了时间、地点、人物和事件（主人送客人）。第二句描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。C第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。第五、六句写出了与朋友分别时的悲惨心情。阅读下面的诗句,完毕1213题。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。12.对下列词语的解说，不恰当的一项是()“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同步也体现了她高超的演奏技巧。B.“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错浮现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。.“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。.“间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。13对以上部分诗句的分析，不对的的一项是()A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，仿佛“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。B.“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。.“银瓶”“铁骑”两句体现了“声暂歇”后力量的大爆发，同步，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。D.“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。邯郸各至注夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。【注】冬至:在唐代，冬至是一种重要节日,朝廷里放假，民间互赠饮食、穿新衣、贺节,一切和元旦相似。本诗写诗人冬至时节客居邯郸驿，孤寂思家,诗人是如何体现她的思乡之情的?请结合全诗的三、四两句加以赏析。答题卷姓名: 班级: 得分： 345671111234. 【参照答案】1 C(铁骑指的是披着铠甲的骑兵)2 2.A（B.“徒”应为“徙”。.“崖”应为“涯”。D.“翻”应为“反”。）3.D(A.畅快。B.作歌。C.字。)4.A(老大:年龄大了。C去来：去了后来。D掩泣:掩面哭泣。)5B（A.突出:忽然爆发出。C.整顿。D.此前。）6.C(“相逢何必曾相识”自身的意思与语境不合。)7.(东船/西舫悄/无言,唯贝江心秋月白。C夜深/忽梦/少年事，梦啼/妆泪/红阑干。D.座中泣下谁/最多？江州司马/青衫湿。）8.C（“别有”句体现了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是听众内心的愁思和怨恨。)C（ABD三种说法均与原诗不合。)10.C（A.“烘托昂扬”说法不当。B“烘托成功”说法不当。D“烘托凄凉”说法不当。）11.D（“惨”是悲哀的意思,而不是悲惨之义。)12.(并不是“化视觉形象为听觉形象”，而是用大小珠子落玉盘的声音写琵琶弹奏的清脆悦耳。）13B（“广阔的想像空间”应为“悠然不尽的无穷韵味”。)14批准。本句携景入情，朋友刚刚出发，有点紧张那征帆晚来找不到停泊的处所,体现出对朋友一片殷切的关怀。同步,揣度行踪，体现出一片依依惜别之情。诗人便想到“日暮片帆何处泊”,春江渺茫与征帆一片,形成一种强烈对比。（前三句饱涵感情，非常含蓄,末句卒章显志。朋友别离，送行者放眼天涯,极视无见,不禁心潮汹涌。这样将惜别之情上升到顶点。）.诗的三、四两句,正面体现诗人思家，诗人深刻怀念家人,但在诗中却想像家里人如何想念自己。诗人想像家中人是坐在灯前，说着“远行人”说了什么,未加点明，这就给读者留下一片驰骋想像的广阔天地。诗人的怀念之情，体现得更加含蓄、深沉。(此诗以直率而质朴的语言，道出了一种人们常有的生活体验,因而才更显得感情诚挚动人。)