江西省中考语文试卷及答案

准考证号_姓名_（在此卷上答题无效）机密6月19日 (省)语文江西省中档学校招生考试语文试题卷阐明：.本卷共四大题，2小题，全卷满分20分，考试时间为150分钟。2.本卷分为试题卷和答题卷,答案规定写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言知识及其运用（12分）1下列字形和加点字注音所有对的的一项是（分） 亘古(gng） 狩猎 挺而走险(tn） 怒不可遏 B.干涸(g) 火热 尽态极妍(yn) 万恶不郝 C.花圃(p) 荫蔽 锐不可当(dn) 粗制烂造 D.恣睢(z） 取缔 鲜为人知（xin) 眼花缭乱2下列句子加点词语使用错误的一项是（分） A别觉得这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下，后来发现那是徒劳的。 .一种物种在新的环境中,必然遵循物竞天择的法则。 C.共同的鉴赏能力与博学多识使她们两人常常是一见如故。 D.小镇上的文庙，只剩余断壁残垣,成为鸟兽栖聚之地。3下列句子没有语病的一项是(2分) A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。 B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。 C.风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。 D.大雁懂得,在每个沼泽地和池塘边，均有瞄准它们的枪声。4.下列句子构成语段顺序排列对的的一项是(2分) 但是人类错了,大自然在某个清晨忽然吼叫,于是水和空气的污染,臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射,都成了人类必须面临的严峻困境。 也许是人类的天性,但凡免费获得的东西,就不为自己所珍视。 当原本免费的东西开始收费后来,人类才珍视它们。 我们曾觉得大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。 人类肮脏了那些干净的物质,于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。 A. . C. D.5.根据下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是(2分) 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途;_走出困境，要有冷静沉着的气度，_困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你深陷其中,半途而废要有自我审视的智慧B困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔 要有机智应对的智慧 .困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废 要有机智应对的风范 D困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你饥寒交迫,不能自拔 要有自我审视的风范.对下面语段概括最恰当的一项是（2分) 我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学,但我的阅读范畴不限于哲学，始终喜欢看“课外书”,而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范畴很宽,但对书籍的选择却很挑剔，以读典型名著为主，其她的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三,虽然读的是典型名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子,而我的确在读典型名著中得到了最佳的消遣。（周国平语) A.读书旨趣是:阅读范畴不限于哲学,读书很挑剔，当作闲书来读。 B.读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范畴很宽，读是为了消遣。 读书旨趣是:喜欢看“课外书”,重要读典型名著，不端做学问的架子读。 D读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。二、古诗文阅读与积累(2分）(一）阅读下面古诗，完毕第-8题。（4分)春泛若耶溪唐綦毋潜幽意无断绝,此去随所偶。晚风吹行舟，花路入溪口。 际夜转西壑,隔山望南斗。潭烟飞溶溶，林月低向后。生事且弥漫,愿为持竿叟。【注释】若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦( q)毋潜，江西赣州人,其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。 南斗：指天空中的南天斗宿。生事且弥漫:人生世事如溪水边弥漫的烟雾。7.下列对诗歌内容理解有误的一项是(2分） .诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。 B.诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。 C.诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。 .诗句“愿为持竿叟”表白作者热爱若耶溪的山水,追慕幽意人生的态度。下列对诗歌的赏析不对的的一项是（分） A诗句“此去随所偶”与与朱元思书中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙,流露出诗人随遇而安的闲适心情。B.“际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞,写出泛舟时时间的推移和景致的转换。 C全诗紧扣“泛”字进行景物描写,移步换景,富有动势。 D这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成,体现出一种兴味深长的意境。（二)阅读下面文言文，完毕第 -13题。（0分) 楚庄王欲伐越。庄子谏曰:“王之伐越，何也?”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也,能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人,在自见,故曰：自见之谓明。 (节选自韩非子）【注释】越：越国。 睫:眼睫毛。 庄蹻(qo):当时民间反对派首领。.对下面句子朗读节奏的划分对的的一项是(2分) 王之兵自败于秦晋 A.王之兵自败于秦晋 B王之兵自败于秦晋 .王之兵自败/于秦晋 D.王之兵自败于秦晋10解释文中加点词语的意思。(2分） 丧( ） 明( )11.翻译文中画线句子。（2分） 王之弱乱，非越之下也。.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事阐明了什么道理?用自己的话概括。（分)3.结合文意，简要说说楚庄王是个如何的人。（分）（三）古诗文积累。（8分）1.弥补下列名句的空缺处或按规定填空（每空1分）(1） _,君子好逑。(2）乡书何处达？_。()浩荡离愁白日斜，_。(4) _，童稚携壶浆。(5)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_,_”体现了作者对远方朋友的怀念。()在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气徐徐侵蚀了人际关系的社会,能洁身自好,拥有“_,_”的灵魂,特别显得可贵。(用爱莲说中的语句填写）三、现代文阅读(3分）(一)阅读下文，完毕第1520题。(16分)两角钱肖复兴 有时只是举手之劳，就能协助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹,而不乐意伸出手来。 那天下午，我去邮局寄信,人诸多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是她们发工资的日子,在往远在千里之外的家里寄钱。 我寄了一摞子信件，最后算邮费,掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只得掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接,望了望我,面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这的确够麻烦的，难怪她不大乐意。 我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和一种男孩子的目光相撞。她穿着一身尘土仆仆的工装,就站在我旁边的柜台的角上,个头才到我的肩膀,瘦小得像个豆芽菜。我发现她的眼光里流露着踌躇的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子,有些怪怪的。而她的一只手揣在裤袋里,活塞同样来回动了几下,似掏未掏的样子，仿佛那里藏着刺猬同样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。 没有,裤袋也翻遍了,的确找不出两角钱。我只得把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句:你再找找，这才两角钱还没有呀。可我的确没有啊，我有些气,和她差点没吵起来。 这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见她的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话,她羞涩地脸红了。本来刚刚她始终想协助我,只是有些踌躇，是怕我回绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱,有些皱巴巴的,还带有她手心的温热,虽然只有两角钱,我还是谢了她。她微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一种可爱的孩子。 寄完信,我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，但是，那时已是落日的傍晚，不知那个孩手还在不在?我想如果那个孩子还在,应当把钱还给她。 她还真的在那里,还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱,她是在等着大人们一起回去。我向她走了过去，她看见了我，冲我笑了笑，由于有了那两角钱，我们成了熟人，她的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。 走到她的身边,我打消了还那两角钱的念头。我不懂得这样做对不对，但看到她那样的笑,总觉得她是在为自己做了一件协助人的好事，才会这样的开心。可以协助人，并且是举手之劳的事情,特别是协助了一种看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢，比归还两角钱,也许，更重要吧?我轻轻地抚摸了一下她的头,问了问:“还没有走呀？”然后,我再次郑重地向她说了声：“谢谢你啊！”她的脸上再次绽放出笑容。 后来,我多次去过那家邮局,再也没有见过那个孩子,但我怎么也忘不了她。她让我时时提示自己,面对某些举手之劳的事情,可以伸出手来去协助她人，一定要伸出手来。 （选自北京晚报,有删改）15.用自己的话简要概括文章的重要内容。(3分)1.试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（分)7.结合具体语境,理解“她的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。（2分）1.“我”原想把钱还给男孩子,背面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么?（分)19.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。（2分)20.男孩子协助“我”的仅仅是两角钱,请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了她”？（分）（二）阅读下文,完毕第1 - 2题。（14分）云中谁寄锦书来朱铁志 电脑的普及,使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人,还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代，已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字，渐成常态;书法之美,只在少数书家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会,可以收到一封手写的信件已是一种幸运，可以收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信,简直就是一种奢望。老式尺牍信札中所包涵的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远，使虽然不算老派的中年人，也不免感到一丝惆怅。 我算幸运的,因工作和个人写作的关系,使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信,其中不乏理论人们和文学名家的信札。有的文白间杂,言近旨远；有的雅淡平和，娓娓道来;有的词锋犀利，一语中的；有的嘘寒问暖,饱含温情。信封和信札昂首、落款的书写,无不十分讲究，不管是称谓的选择，还是书写工具的使用,都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。 与此同步，我也收到大量别样的来信,其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓，迹近被通缉；有的信封书写七扭八歪，偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字,仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼,也是不时要面对的无奈现实。 翻看老一辈学者作家的书信,“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见，浸润在字里行间的那份优雅和谦和，透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的沉着和自信，正是“尺牍书疏，千里面目”,“虽则不面，其若面焉”。 而今，老式的书信文明似乎已成远去的雅乐,只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越剧”中,别人的爸爸成了“家父”，自己的爸爸却变为“令尊”。通过“反右”“文革”等文化浩劫，中年如下的朋友旧学功底无从谈起,新学修养也难尽如人意。粗俗文化盛行，庸俗观念当道，肉麻成有趣，流氓成英雄。听一听身边人的谈吐，看一看手边的报刊,文明含量几许、文化水准若何，相信人们会有自己的判断。至于网络语言，新则新矣，有的甚至不乏有趣,但说究竟,无非是一种缺少文化含量的戏说而已。 文化的发展繁华离不开对优秀老式文化的自觉和自省,而自觉自省的前提，是对老式文化基本的认知和积累。胸无点墨，何以自觉？就像黄牛，肚子里没有青草，拿什么反刍？网络时代，点击率成了判断原则和不二法门,而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球,其实并未收获几多真知。网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场。缺少这种自觉的所谓知识分子,充其量但是是“懂得分子”而已。毛笔、宣纸作为文字书写重要载体的时代或许已通过去，但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们仍然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清故事?为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄?由于我们的血管中流淌着优秀老式文化的血液，对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止,虽不能至，心向往之。这样一种祈愿和情怀,寄托着几千年来中国老式文人“达则兼济天下,穷则独善其身”的美好抱负和对优雅文化的无限怀想。剪不断，理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密，解开中国道路的内在密码,要想在市场经济的冷酷背景下保存一份温暖的人文情怀，不能靠半夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想，不能指望查阅文献、对比口径找寻思想捷径。唯有继承老式、不忘典型，在理论和实际的结合中，才干发现博大精深的优美存在，才干触发自己愚钝好久的灵感和才华,找到通向世界、与多种文明有效对话的渠道和钥匙。 （选自人民日报.6.25,有删改)作者为什么说在当下社会收到文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信是“一种奢望”?(2分）2.分别概括作者收到的两类来信的特性。（2分)23.结合具体语境，理解下面句子。(分)老式的书信文明似乎已成远去的雅乐。(2分) 网络人的头脑，基本是杂乱信息的跑马场。(2分）24作者指出“找到通向世界、与多种文明有效对话的渠道和钥匙”“唯有继承老式、不忘典型”, 我们该如何把这一观点运用到学习生活中去?试从三个方面具体说说。(3分）25.“云中谁寄锦书来”,这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感?请结合全文概括。（3分）四、综合性学习与写作（56分）2.综合性学习(6分） 学校开展“脚踏热土，爱我江西”的综合性学习活动。请你结合有关材料,完毕下列任务。(1)阅读并分析下面的“江西省部分都市15年与耕地面积变化状况登记表”，写出你 从中得出的两个结论。（2分）结论:_ _ (2)作者天行在锦绣赣鄱赋中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化，如下语句均选自该 赋,请为下列句分别找出一种对的相应句(只需填字母)。（2分）临川四梦出显祖，( )。 宜春应星开天物,( )。 A.洪都排浪起滕王 B.饶水弃疾领辞章 安源声名耀湖湘 D.窑火千年始昌江 .上清官里道教场 .天祥日歌零丁洋（3）在全国风景名胜推介会上,请你为秀美江西拟写一则宣传标语。（不超过0个字）(2分）27.写作(50分） 在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,随着我们的，有亲情、友谊、抱负、知识、叮咛而这一切鼓励鞭策着我们勇往前行。请以“带着_出发”为题,写一篇文章。规定：在空格处填上合适的词或短语; 文体自选（诗歌除外）; 文中不得浮现真实的人名、校名、地名; 不少于600字。带着_出发机密6月19日江西省中档学校招生考试语文试题参照答案及评分意见一、语言知识及其运用(12分)1.(2分） 2.C（2分) 3.C（2分）4.（分） .B（2分) 6C（2分）二、古诗文阅读与积累(2分)（一)(分）7(2分） .(2分）(二）(10分)9B(2分)10.丧失（1分） 明智（1分)1.大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳（分)，问题不比越国少（1分)。.人要有自知之明，才可以避免失误,立于不败之地。（2分）13.楚庄王只看见越国的问题，却不能发现自身的问题,可见她目光短浅,考虑问题不周全。 （1分） 听了庄子的劝谏之后,楚庄王打消了伐越的念头，可见她善于纳谏，敢于改正缺陷。（分)（三）(8分)（每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。)14(1）窈窕淑女 (2)归雁洛阳边 ()吟鞭东指即天涯 (4)妇姑荷箪食 (5)我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 （6)出淤泥而不染濯清涟而不妖三、现代文阅读(3分)（一)(1分)15.“我”在邮局遇到两角钱的难题时(分),一种男孩子积极协助了“我”（1分）,令“我”感动难忘(1分）。(大意相似即可）16.示例： “她穿着一身尘土仆仆的工装个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描 写点明男孩子生活的艰苦,以更好地体现她内心的善良。 “她的眼光里流露着踌躇的眼神冲我似笑非笑的样子”,通过神态描写体现出男孩子 既想协助“我”又怕被“我”回绝的矛盾心理。 “她的一只手揣在裤袋里，活塞同样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写体现男孩子此刻的矛盾心理。 (任选其中两种进行分析即可给分）(4分)17.“干净透明”是指男孩子内心纯洁,待人诚挚。（大意相似即可)（分）18.男孩子在协助了“我”之后非常开心，“我”不乐意打破她这种美好的感觉。(2分)1.协助别人并得到别人的肯定与尊重(1分)是快乐和自豪的(分）。20.男孩子在“我”最需要协助的时候协助了“我”；（1分） 男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；（1分） 男孩子的举动提示“我”面对某些举手之劳的事情,一定要伸手协助她人。(1分)（二）(4分)21.（文字书写急剧退场,人们习惯了无纸化的生存。)现实中提笔忘字，渐成常态；书法之美，只在少数书家手中流连。因此很难收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的手写书信了。（大 意相似即可）(分).第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神。(1分） 第二类：格式不规范,书写不工整,文辞浅陋。(大意相似即可）(1分)3.由于当下杂乱无章的信息泛滥，许多人旧学功底差,社会上粗俗文化盛行，庸俗观念当道， 而书信文明正在逐渐消失。(大意相似即可）(2分) 网络人尽管接受了许多的信息，但这些信息杂乱无章,如不加以整顿，就收获不了多少真 知，头脑也就变成任意踩踏的场地。(大意相似即可）(分）24.提示：可从典型诵读、书法训练、文明礼仪等方面作答，一种方面1分，言之成理即可。（分)25.a对当今文化现状的焦急(惆怅);(1分) b.对某些中华文明（老式文化)逝去的怀念;(1分） c对优秀老式文化传承的企盼。（1分) (答到要点即可）四、综合性学习与写作（6分）26(1)(与85年相比)，江西省部分都市的耕地面积都呈减少趋势。 相比之下，南昌市耕地面积减幅最小，赣州市耕地面积减幅最大。 面对耕地面积的减少，我们应当采用相应的保护措施。 （答到其中两个结论即可）(2分） （2)D（1分) B(1分） (3)示例:绿色赣鄱物华天宝，红色老区人杰地灵。（分） (环绕江西特色进行宣传，言之成理即可）27.（50分） 评分级别: （一)基本级别（40分） 一类卷(34 -40分):符合题意，感情诚挚，思想健康,中心明确,内容充实,语言流畅，条理清晰，书写规范整洁，标点对的。 2二类卷（28 3分）：符合题意，感情诚挚，思想健康,中心明确，内容较充实，语言较通顺，构造完整,书写整洁。 3.三类卷(21- 2分）：基本符合题意，中心较明确,内容较充实,语句较通顺，层次较清晰，书写较整洁。 4.四类卷(2分如下)：中心不够明确,内容贫乏，语句零乱，构造松散，卷面混乱。 （二）发展级别（10分)深刻（透过现象进一步本质，观点具有启发作用)2.丰富（材料丰富,形象丰满)3.有文采（词语生动，句式灵活,善于运用修辞手法，文句故意蕴)4.有创新（见解新颖,材料新鲜，构思精致，想像奇特,有个性） 阐明:（）评卷时从基本级别和发展级别两个方面给分。发展级别选用四点中最突出的一 点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。 (2）要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。 (3)同一作文，由三人完毕评阅工作。三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不到规定，应交学科评卷小组裁定。