元旦活动方案汇总五篇

元旦活动方案汇总五篇为了确保事情或工作能无误进行，时常须要预先开展方案打算工作,方案是安排中内容最为困难的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家收集的元旦活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。元旦活动方案 篇1 一、活动目的:值0x年元旦来临之际,为了丰富学生的校内生活,提高学生的活动实力，促进学生的全面发展，营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定实行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的校内文化氛围，健健康康的成长。 二、活动时间: xxxx年12月27日下午2：00-4： 三、活动对象：x小学全体师生 四、活动形式:以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参加面广，学生的主动性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。 五、节目支配 1、咖喱咖喱舞蹈表演者：x等六年级学生 2、拜年快板词表演者:x等一年级学生 、摇啊摇葫芦丝表演者:xx、x等六年级学生 4、我是小小兵舞蹈表演者：x等四年级学生5、校内幽默小品表演者:xx等五年级学生 6、追光者合唱表演者：xx等四年级学生 、我会听话合唱表演者：二年级全体学生8、跆拳道表演表演者：xx等等四年级学生 9、卢沟谣合唱表演者:一年级全体学生 1、中华少年朗诵表演者：x、等六年级学生 、虫儿飞舞蹈表演者:x等三年级学生 、四季童趣合唱表演者：三年级全体学生 13、刚好遇见你合唱表演者：二年级全体学生 14、青春修炼手册舞蹈表演者：x、xx等五年级学生 1、成都弹唱表演者：xx老师 6、我是一名老师表演者：小学老师 六、活动打算： 1、班主任刚好宣扬本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。 2、对有关节目的打算工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具、音响。3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、平安和卫生的教化。4、活动过程中请负责平安的老师班主任负责好学生的个人平安。 七、活动过程人员详细支配总负责： 总指挥： 总策划：现场指导: 器材调试: 平安保卫: 后勤服务:元旦活动方案 篇2 新年的钟声即将敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，XX年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富我校孩子们的校内文化生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神奇与欢乐，经学校探讨确定,特实行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。详细支配如下： 一、发动阶段 12月19日中午12：召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案，布置相关任务。二、打算阶段 1月19日4日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。 12月1日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月5日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校供应彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带) 公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：金卫华)。 7号楼橱窗张贴一张圣诞宣扬画(负责人:史向前）。 三、实施阶段:圣诞义卖活动 活动时间：XX年1月25日中午11：50中午1：0 活动地点:学校操场活动对象:全校师生 义卖年级：一六年级 详细要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。 友情提示：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。 2.圣诞联欢活动 活动对象：一六年级全体学生 活动地点:各班教室 活动时间:走读：12月5日下午：4:20 半托:12月25日晚上5:307:00 全托:12月25日晚上:007：30 活动负责：班主任详细负责,副班主任帮助。 活动要求： （1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传闻、圣诞老人分发礼物等。 (2)老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一供应，学生的圣诞帽由学生自备,假如没有也不作强求); (3）下午:00全部行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。 (4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 校内元旦活动策划方案 时间的车轮又走过了一圈,伴随着冬日里暖和的阳光,我们满怀着喜悦的心情迎来了0x年的元旦。为了更好地迎接元旦,丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展示自我的舞台,经学校探讨确定召开2xx年元旦文艺晚会,现将相关活动策划通知如下：一、组织机构:组长:陈兴龙 成员:张宇孙训美王丰雷杨伟马仁伍各班主任 二、活动主题：健康.主动.向上.平安 三、活动时间：20xx年12月31日下午:-:30。四、活动地点：学校教学楼前。 六、参与人员：全体老师生 七、工作支配：（)演出支配： 1.节目主持：张慧琳 2.舞台设计和布置：马仁伍王丰雷杨伟 3.串联词撰写：马仁伍李标 4主持人培训:马仁伍李标 .灯光音响：马仁伍 6.场地支配:杜王 7.纪律平安：王丰雷各班主任 8.摄像：王志取 （2).节目形式：多元化、创建性、趣味性、独特性，详细形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。 （)节目要求： .选取合适的素材，内容健康，主动向上。 突出学生的特色。 3.节目短而精,避开纯闹剧。 4.各部门仔细组织，细心排练，演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。 (4)评比方法： 1.评分标准： 本次元旦文艺汇演采纳非常制,评委由人组成,去掉最高分、最低分，取平均分为有效得分。评分标准如下：内容（分)：主动健康,主题显明，符合学生年龄特点。 形式（2分)：构思新奇,富有创意，编排合理,内容和形式奇妙结合。 动作（2分）：整齐、美丽，表情自然大方。 服装（2分）：统一、美观,舞台效果好。 组织（2分):打算充分,连接紧凑，进退场有序,不混乱，所在班班级纪律好,观看时不起哄。.奖项设置: 本次参与汇演的节目中,以得分的多少为序,评比一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。 七、有关事项。 1.此次元旦文艺晚会的节目打算时间短，任务重,要求高,希有关节目指导老师引起重视,各班主任老师主动协作,确保此次元旦文艺晚会汇演的胜利。 2.各年级组(班)必需仔细搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的状况下，保证参与演出学生的排练时间,提高参演节目演出水平。 3.演出服装和道具要细心打算,要求设计合理，与节目内容和形式奇妙结合。 4.请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和平安的管理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何平安事故的发生。 .各班班主任必需在演出前对学生进行平安、文明礼貌和纪律教化,要求学生观看演出时做文明观众,不得大声喧哗，不得随意走动。 6、2xx年1月13日前各班级将本班联欢节目单马仁五老师。 7、以上如有未尽事宜，按学校通知执行。元旦活动方案篇3一、活动目的: 为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面素养，借此元旦之际，实行融学问性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活,让孩子体验胜利，感受欢乐,并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动熬炼学生的实力，融洽师生关系。 二、活动主题师生联欢、共展风采 三、活动时间 2xx.12.28 二、活动内容舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、嬉戏。 三、参与活动对象小学一年级全体师生四、留意事项 1请各学生依据活动中所担当的工作任务提早作好打算,以保证活动顺当有效进行，一切所需的材料自己打算。2参加的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。 3.利用空闲时间让学生熟识有关嬉戏的名称、规则等。元旦活动方案 篇4 :0xx年1月28日至20xx年1月6日 :浙江省xx网络终端 ：金鼠嘉奖抓钱能手 :手有多大，奖金就有多大 看谁是20x年的抓钱能手过年xxx全家喜洋洋 : ,通过当地电视台,当地商报针对目标消费群作信息告知； 2,通过手机短信一对一告知活动信息,达到有效针对VI客户; 3,通过新颖的店内外布置,使销售终端气氛隆重热情. : 1,限时限量 2,金鼠嘉奖抓钱能手购物满()元,即现场进行嘉奖一次,在奖池中单手抓现金，能抓多少给多少 3,过年x全家喜洋洋活动期间为全家人购物满(）元,送IP金卡一张(享有购物打.8折的实惠)和元旦精致礼品一份. ： 1,店内挂POP吊旗，店外彩旗,顾客购物赠送新春贺卡等来营造和渲染现场的浓烈氛围. 2,在活动黄金时段,穿着奥运福娃卡通服装,身挂新春穿新衣，新衣伴好礼，过年恒源祥全家喜洋洋看谁是20x年的抓钱能手字样条幅在店外宣扬，以吸引客户. 3，春节前一周以播放欢快的春节歌曲为主，室外装饰灯笼等.4，各店活动商品或者赠送品必需于7号晚上前全部到位,并且将活动细则的说明工作落实到每位员工.元旦活动方案篇 一、指导思想： 为了活跃节日气氛,丰富学校文化生活，促进教职工的沟通合作，增进教职工间的友情，创设文明、健康、和谐的校内文化氛围,特组织本次活动。 二、活动时间： 12月3日晚上 三、活动形式和内容: 1、学校统一组织，各部门、班组协调协作。 3、各部门、班组主动帮助支持。4、各组分组聚餐，8：30在卫星接收教室聚会。四、活动地点： 卫星接收教室。五、详细支配与分工：、主持人： 2、团委、政教处负责音响、场地的布置。 3、王xx老师负责出好会场黑板报。 4、周x、张x、周xx、徐老师负责做好会场服务工作。 六、后勤保障服务: 七、议程: 1、张校长致辞。 2、联谊活动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页