关于小学校长竞聘演讲稿范文集合五篇

关于小学校长竞聘演讲稿范文集合五篇 演讲稿特殊注意结构清晰,层次简明。在快速改变和不断变革的新时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是我为大家整理的小学校长竞聘演讲稿5篇，仅供参考,欢迎大家阅读。小学校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导、评委、同志们： 大家好！ 我能参加xx小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。 我叫xx，今年岁,党员，教化管理本科学历,拥有小高职称。x年毕业于xxx，同年安排到泌冲小学任教,先后担当过班主任和大队辅导员等职务。xxx年被任命为xx副教育主任,主管学校的德育工作,始终到现在。 由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为x心理健康教化先进工作者;xx先进工作者;xx优秀老师和xx中小学班主任专业实力培训工作先进个人等称号。 我的竞聘优势是: 一、长期工作在xxx,拥有天时地利与人和。因从事小学教化工作x年，我对xx的历史和现状都特别的了解,熟识小学教化,与现任校长关系良好，有较好的群众基础,对将来开展工作有了强有力的保证。 二、长期担当学校多个中层领导职务,管理阅历丰富。自从事小学教化以来,我有x年的大队辅导员经验，x年的德育主任经验。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，始终是学校工作的亮点,为学校争来了很多荣誉。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力、相识实力。 三、担当教学一线工作多年,教学阅历丰富,教学成果突出。进入xxx以来，我始终担语文教学工作,担当过多年的毕业班教学,成果优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟识教学,能够让我校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干,求真务实。我酷爱老师工作,甘愿做蜡烛和园丁。这份职业,不仅仅是职业荣耀被人称颂,更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨！工作中，凡事领先垂范,以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴,让同事喜爱，让家长认可”始终是我工作的目标。 校长作为x的领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重,责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了主动充分的打算。假如我当选,我将做好以下几方面的工作： 一、抓好领导班子建设,向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子,其成员一方面要有较高的思想素养,另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。x整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教化理念,深化教化教学改革,改进教学方法，全面推动素养教化,提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作,领先垂范,造就观念新、实力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。二、唯才是举,全面调动老师工作主动性。首先，今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用,唯才是举，能者上,平者让，庸者下。同时，老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发老师工作主动性。其次,不但要求老师对事业做出贡献,还要为老师的成长发展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习,到名校跟踪学习,尽量为他们创建提高的条件和机遇。再次,建立嘉奖机制,设立“先进人物奖”、“教化科研奖”、“老师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等嘉奖项目,激励广阔老师钻研业务学问，提高教学水平,真正体现“多劳多得,优质多得”。 三、敬重差异发展特性,全面提高教化质量。实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展,满意每个学生的发展需求，尽可能支配好适合个体发展的学习和活动。为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的:一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下,得到充分的发展,让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革，创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围,使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培育学生的创建精神与创新实力。四、抓学校文化建设,营造和谐校内。建设一个以“和”为主题的学校组织文化,是学校发展进程中的文化积淀,是学校接着进步，学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围，选拔那些更能敬重学生,理解学生，擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教化,培育学生成为“守纪、明礼的人”,另一方面努力扩大教化时空,与村委、社区、企业加强联系,形成教化合力，为学生全面发展和终身发展奠定坚固的基础。小学校长竞聘演讲稿篇2各位领导、各位老师: 上午好！ 首先感谢党组织赐予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公允、公正、公开地竞争上岗,这是我县教化深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持,三是参加。记得卡耐基说过:“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话,也靠着对城南完小的满腔酷爱，今日我英勇地走上台来,竞聘学校校长这个职位。我自信有实力挑起这副重担。我,生于972年8月,县第十四届人大代表。国家级骨干老师。x年郴州师范毕业。zz年调入城南完小工作,x年获小学高级老师职称，20xx年担当学校主管教研工作的副校长。假如我能当上校长，我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才,让城南完小再创辉煌! 我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的，因为我自信具有如下几个条件： 第一、年轻，有信念和决心。信念和决心是事业的保证，办任何事情只要有信念和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来,我兢兢业业、勤勤恳恳,满怀信念的工作，在各方面都取得了很大的成果。凡是我想做的事情都做到了。工作成果大家有目共睹。可以想象,没有信念和决心能干出这些成果吗？ 其次、有领导工作的阅历和实力。我于xx年起先担当年级主任，x年担当主管教学教研的教育处副主任，20x年担当学校副校长。这些经验让我积累了丰富的领导阅历,同时也充分熬炼了我的组织实力和协调实力,办事坚决有魄力成了我的特点。因此,我自信完全有实力胜任校长的工作。 第三、有较高的专业学问水平。多年来，我仔细学习,刻苦钻研,主动探讨教化教学法,有效地提高了教学水平和教学质量,我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研,现已有多篇论文在县、市、盛国家获奖发表。我参加探讨的课题开展创新教化,培育老师创新素养获省科研成果二等奖,小学生专题作文站的建设获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成果，0xx年我入选国家级骨干老师,参与全国跨世纪园丁工程培训,这大大提高了我的专业学问水平。许多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓舞,同时也非常欣喜，因为我的成果得到了领导和同行的充分确定,还有什么比这更华蜜的呢? 假如我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教化局党委的领导下，坚持“一个原则”,实现“两个转变”，抓好“四项工作”。坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本,以老师的发展为本，力争让每一位学生学得快乐,每一位老师教得舒心。实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校老师,思想上同心，目标上同向，行动上同步,事业上同干,发挥整体优势，创建一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好”的方式转变,把学校的各项工作落到实处。 抓好“四项工作”。一是抓好学习强素养。加强老师队伍的理论学习和业务实力培训。努力提高老师素养,另一方面还要大量引进人才，给学校注入簇新血液，只有这样，学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,管人的关键是管心,上任后,首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程,其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法,靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点,我们将以课改为契机,大胆开创“扬长”教化的思想,让学生“学其所好、扬其所长,以点带面,全面发展”，使具有不同特性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作；有钱不乱花,只讲自觉奉献;有成果不傲慢,只想如何开创新局面。 各位领导，各位同事,古人说：“不行以一时之得意，而自夸其能；亦不行以一时之失意，而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下，假如我能得到大家的信任和支持,成为本次竞争中绽放的“红花”,那我将会“宠辱不惊看花开”;假如不成，那我情愿在原岗位上做一片忠实的“绿叶”，协作、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出主动的努力。最终,祝福我们城南完小的明天会更好! 感谢大家!小学校长竞聘演讲稿 篇敬重的各位领导、评委: 大家好！我毕业于x师范学院,本科毕业。xx年月参与工作,在1年的教化教学工作中,曾担当过村小教育主任1年，中心校负责全面工作2年，村小校长4年。从去年9月到现在担当中心小学副校长职务。我知道，也深有体会，做校长让人心动,但做好让人心动的校长却不是一件非常简单的事。那是一件富于挑战的工作。然而,我喜爱挑战,因为只有新的挑战,才能激起人的斗志；只有挑战，我们才能不断地进步;也只有不断的挑战,我们才能更加地完善自己。假如我当选为小学校长，我信任我有信念,有实力做好校长的工作，为当地教化事业贡献自己的一份力气。下面我将从两方面谈谈如何当好校长这一角色。一、注意管理，不断创新,巩固提高两基工作成果。 今年7月，我县两基工作得到了国家的认可好评，并顺当通过“国检”。目前，我们主要的工作就是抓好“两基”工作成果的巩固和提高。然而，不行否认地说,“两基”工作重点应当在农村。由于新一轮的“读书无用论”对群众和学生的影响，一些家长纷纷让自己的孩子走出校内，外出打工。再者,师资水平、办学条件等诸多条件的制约与落后，干脆或间接地影响到了“两基”工作的巩固与提高。作为一名要工作在最基层的校长,只有注意管理，不断创新，才能更好地巩固和提高两基工作成果。要做好两基工作的巩固与提高,我想，可以从如下三个方面入手： (一）、理顺工作思路，解决老问题,查找新问题。虽然我们在两基工作上是取得了显著的成果，虽然今年顺当地通过了国家检查,但是我们还要看到目前我们浦北农村“两基”工作中存在的不足。终归只有看到了自己的不足,有志气去面对,才能更完善我们的工作。在成功之后,我们要冷静下来,再次理顺工作思路，制订好新的工作措施与方案，以主动仔细的看法对待过去工作中遗留的问题和新时代、新课改下所呈现出的新问题。不怕劳苦,不怕困难,高姿态去解决好工作中出现的问题。 （二)、加强联系，亲密协作,进一步巩固两基成果。“一所好的学校,要一位好的校长”这话当然说得不错，但是任何工作都不是自己一个人的力气所能为了。作为一名中层领导干部,我们在工作中,要注意加强团结,处理好纵横向的联系,处理好校长与各小学校长、老师的关系,处理好政府部门与学校的关系,处理好学校与家庭、社会的关系。让社会、家庭、学校、师生形成一股巨大的合力,在工作上能亲密地协作,在生活上能融洽地相处。这样我们开展工作就更便利,巩固原来取得的成果也更为简单。 （三)、注意管理,不断创新，务实细致，全面提高两基工作。发展才是硬道理。没有发展的教化工作,就像是在大海中行驶不前的船舶,随时都有被风雨颠覆的可能性。作为一位校长,要注意管理工作的科学性，民主性和艺术性,不断创新;要全面做好有关管理体系与体制的改革。抱着务实加细致的工作看法，仔细贯彻方针精神，落实措施，从而全面地提高两基工作，争取工作迈上一个新的台阶。 二、加强管理，锐意改革，全面提高农村教化教学质量。 “两基”的巩固提高，促进了我县教化教学质量的提高,农村的教化教学质量同样取得了可喜的成果。不过,作为教化事业中最基础的小学教化教学工作,就目前而言，在新的形势下，仍存在很多的不足。例如:城乡教化发展不平衡导致农村精彩学生外流;教学设施陈旧,教学条件与城镇有肯定的差距；学校教化管理不到位；老师专业素养不高,创新意识不强等等。这些都在很大的程度上制约了农村小学教化教学质量的提高。质量是关键！质量是生命!我们的学校是育人的地方,人的质量就是国家的质量。因此,作为一名校长，要有超强的质量意识，要把抓好学校教化教学质量放在重中之重来抓。针对日前农村小学教化教学工作中的弊端,全面提高教化教学质量的有效方法之一就是加强管理，锐意改革。 关于管理,我志向中的管理应当是制度管理、人本管理的完备结合,制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相得益彰，共同构建科学、民主的管理模式。制度管理是学校管理的基础，其最大意义在于法治取代人治，实为学校管理的大势所趋和必定选择。由此，我们有了一个好校长，加上一个好的制度，那就是一所可以持续发展的好学校。这其一。 其次、严、实、有效地抓好常规工作，确保教化教学的可持续发展。教化教学质量的提高，不是喊喊口号就上去了的，也不是一蹶而就的。只有把教化教学的常规工作做严,做扎实,我们才能去说教化教学质量。特殊是在学校管理不到位,老师专业素养不高，创新意识不强的状况下，抓常规是切实有效的。万丈高楼平地起。抓好了基础,胜利是没有什么不行以的。近年来,正是由于我们不少的农村小学在常规工作上做得不够细心，不够踏实，从而影响了质量的提高。我认为,抓常规,就要从管理、学习、自主、探究等入手。 管理,制度管理与人文管理结合，使教化教学的工作常规化，长久化,注意监督与辅导，评估与考核;注意情感与价值的体现。 学习。没有学习就没有进步。老师的专业素养水平的提高,创新意识要进一步增加，就要我们不断地学习,不断地更新自己的学问体系。全面地开展政治、业务、接着教化等方面的学习是很必要的。 自主，工作有的时候是须要领导的督促,但更多的是要自主。提高教化教学质量同样的道理。全面发挥小学校长、老师自主能动性,工作才能更精彩地完成。自主的更深层次的理解是还要让各小学校长、老师具有充分自主的权利,这样，他们才能不断地创新，才能在改革中站在潮流的前列。 探究,探究中前进，前进中发展。特殊是在新课程改革下，探讨型的校长与老师才能更有效地提高教化教学质量。 第三,爱。没有爱就没有教化。爱是很奇异的，在教化教学中,在管理中，有时候爱能化解不少问题。作为一名校长,我想，我会把自己真诚的爱倾注到工作与师生中。假如你想你的老师善待学生和家长,你就必需善待老师。作为校长必需从心底深处去爱、去敬重每一位教职工,要以校长的人性化管理换来老师的特性化工作，这是校长扩大非权力影响的重要内容。要多些“同等”，少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”，少点“说教”；多些“赞许”，少点“指责”；多些“激励”,少点“恐吓”。如此，领导与老师、老师与学生、家长的关系融洽了,工作也就顺了。 总之，全面提高农村小学教化教学质量是时代的要求，也是小学教化内在发展的须要,其任务任重而道远,须要各方主动协作,通力协作，特殊须要得到奋战在教化第一线的广阔老师的理解、支持及主动主动的探究实践，只有这样，才能避开“纸上谈兵”，取得实质性的进展。只要我们“投之以桃”,工作中,老师必定“报之以李”。 敬重的各位领导、评委，没有什么比挑战更让人斗志昂扬,没有什么比创业更激烈人心,没有什么比胜利更令人渴望!所以，我感谢你们给了我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会,使我们年轻人有机会展示自己的才华,为教化事业的发展贡献自己的才智和才能！当然,在这次竞聘中,无论胜利与否，我都会一如既往地做好自己的本职工作,做一名合格的老师! 最终，感谢大家!小学校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位评委、各位同仁： 大家好，我是xx，特别荣幸今日能站在这里发表竞聘演讲。 首先，我来说下自己对校长这一职务的相识。小学校长是学校行政负责人,是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教化方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教化方针、政策、法规的不良倾向。一名合格的小学校长，应当是思想品德好,忠诚于人民的教化事业,熟识教化教学规律，学问面广，懂得学校管理的专业人才。那么,如何仔细履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢？ 一、要有较强的组织管理实力 有什么样的校长，就有什么样的老师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此,校长要细心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出安排,以便顺当实施。近年来，我校依据学校的实际状况,制定了各种制度和评分细则,有效地推动了学校各项工作的顺当开展。学校有管理制度汇编一本，其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素养教化方案、教职工奖罚制度、学校各项工作安排等制度共十五种，力求做到各项工作有章可循，按制度办事。 二、要有剧烈的奉献精神。作为一名校长,应酷爱党、酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持醒悟的头脑,端正办学方向，不断增加全面贯彻教化方针的自觉性；有了这颗心,就能在逆境中经受住考验，自强不息,勇于创新，勇于探究，恒久向前；有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中，克己奉公，无私奉献。 三、要有较高的业务实力。 小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广阔老师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外,自己要常常地学习教学书上刊登的外地的先进教学阅历和方法。并应坚持写业务学习笔记,规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课，带好课。四、要以身作则，领先垂范。 作为一名合格的校长，不论其年龄如何,理应是学生的师长,老师的益友。这就对校长在教化、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教化人,从培育学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和仰慕的楷模。因此，校长在学校的一切教化和教学活动之中，乃至一言一行,都必需严于律己,留意给学生以良好的教化和影响。凡是要求学生和老师做到的，校长必需领先做到。小学生正处在长思想、长学问、长身体的重要阶段,仿照性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力气。因此，校长领先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。 五、作风要朴实，具有团结协作精神。具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、指责与自我指责,亲密联系群众,发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能凝合起教职工的工作热忱。校长要为老师开拓参加管理,施展才能的舞台,要擅长调动他们的主动性,听取他们的看法，依靠群众,充分发挥集体的力气才能管理好学校。 六、具有与时俱进，开拓创新的精神。 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力,这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式，主动探究,大胆改革，改进管理方法和教法,努力开发学生的创新潜力和老师的教化观念。学问经济时代,这就要求我们的校长，在其位谋其政,与时俱进，勤奋工作，无私奉献,不断学习，以身作则,提高管理实力和业务实力，具有蜡烛精神,努力在自己职责范围内，为一方教化的发展和振兴做出自己的贡献。一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优秀的教化教学管理体制和第一流的教化教学质量。这并非易事，它须要管理者付出更多的时间、精力和辛苦,承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教化的前沿把握先机,以人为本探究培育高素养创新型尖子人才的新思路。在教化教学工作中，十年的潜心探究，岁月使我经受了磨练，工作使我坚决了信念，我相继担当了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作,多次带出省、市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导老师称号。当我站在沈阳市优秀老师、沈阳市十大杰出青年学问分子的颁奖台上,我感受到了育才的光荣；当我破格晋升为高级老师、踏上沈阳市学科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深；对教化教学管理工作有了更深刻的相识和剧烈的责任感，对自己提出了更高的要求我有信念担起这副担子,以育 育才的事业为重，发挥自己的实力和同志们同心协力努力工作,不负学校的培育和厚望。 学校的教化教学管理目前已踏上健康发展的轨道,面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应当思索的问题。教学是学校的灵魂,质量是学校的生命，科学管理是前提。因此: 第一、要抓好制度建设,从管理求质量。在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度,质量评价体系在内的各项制度。将来社会的竞争，本质上是少数高素养创新型尖子人才的竞争,优才教化作为一种特别的教化模式，在教化改革中应保持其特性化倾向,在调研基础上，充分敬重学生特性、人格和创建精神,注意主动的情感与意志的培育，特殊制定一些适合学生充分发展特性、培育创新精神和实践实力、彰显创建力的制度。 其次、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。老师队伍建设是核心因素，名校必需出名师。随着学校发展规模的稳定，老师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力气的培育与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗,对别人决不行能慷慨解囊，凡是不能自我发展、自我培育、自我教化的人,同样也不能发展、培育和教化别人。我校年轻老师占绝大多数，均是各院校的优秀毕业生,他们充溢活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老老师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素养、教学水平，树立现代教化理念,须要从解放老师特性和确立老师的人的主体地位入手,供应更多展示才华、实现自我价值的机会,激发创新热忱,更好地因材施教。建立新高校毕业生实习基地,举办青年骨干老师培训班，开展各种教学竞赛和教学实践探讨,走出去请进来等方式都不啻为好的形式,这样,形成尊老重教的良好氛围,我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精神，团结协作,创新进取的高素养老师队伍,促使骨干老师、名师脱颖而出. 课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题,着力点在于“激发爱好教给方法养成习惯培育实力形成品行”，要给学生足够的思维空间,仔细贯彻教学整体改革，创建有利于学生素养提高的多种教化模式，实现“八化”和我校的培育目标,全面推动素养教化。 第三、抓好教学探讨,从科研求质量。我校的优才本身就是一个具有重大现实意义的科研课题,它为我们供应了很多值得深化探讨、总结、极具价值的素材和命题，我们应把握住这个难得的促进学生发展、自我发展、学校发展的机遇,切实投入其中,产生更多能代表我国各科教化当代水平的科研成果，以科研带动学科建设,注意工具性学科的建设及与相关学科的整合,使毕业生质量再上档次，以科研带动校本课程建设,形成具有育才特色的高效能的课程结构和体系;以科研带动老师队伍建设，使教学与科研成为每位老师的双刃剑,“教研相长”，全面提高教学质量，形成名师群体。 第四、抓好探讨性学习、分层次递进教学、学分制、双语教学等项工作,以培育可持续发展的人为目标,以学生发展为本,培育更多全国一流的各科优秀学生。 假如说德育是学校发展的主导，那么教学则是学校发展的主体。教学管理非坐而论道，我们应站起来多看、多听、多学,提高教化教学理论素养,转变教化观念，擅长吐故纳新,然后坐下来踏踏实实做学问,做实事，做探讨,做教化。 “敬业乐群,踏实奉献”,我将接着以此为座右铭，始终保持对工作的激情,无论遇到什么困难，都坚持原则,保持科学严谨的头脑,充分发挥每个人的主动性和热忱,用人所长，发挥群体才智,共同做好工作。m总经理沃森说:对于重用那些特性显明、直言不讳却有真才实学,以工作为重的人，我从不迟疑。假如我们能在自己的四周发掘很多这样的人，并能耐性地听取他们的看法，那我们的工作就会到处顺当。教化人的力气有两种，一种是真理的力气,一种是人格的力气。我们都是凡人,正所谓：尺有所短,寸有所长。但我想，只要我们每个人充分发挥所长，相互信任，相互学习,相互促进，团结合作,就肯定能够做好工作,做出不平凡的事业。 育才的事业,是每个育才人的事业，能为培育了我的东北育才学校出力，实现自己的教化志向，是一件很幸运的事,我希望并信任能拥有这个机会。这是非曲直的选择，我会珍惜，不遗余力。 愿与大家共勉,与育才荣辱与共! 我的演讲完毕,感谢大家！小学校长竞聘演讲稿 篇5敬重的各位领导、评委、同志们： 大家好！ 我能参加小学的小学校长的公开竞争上岗,我感到特别幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。 我叫,今年岁，党员,教化管理本科学历,拥有小高职称。年毕业于，同年安排到泌冲小学任教，先后担当过班主任老师和大队辅导员等职务。年被任命为副教育主任,主管学校的德育工作,始终到现在。 由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为心理健康教化先进工作者;先进工作者；优秀老师和中小学班主任老师专业实力培训工作先进个人等称号。 我的竞聘优势是：一、长期工作在，拥有天时地利与人和。因从事小学教化工作年，我对的历史和现状都特别的了解,熟识小学教化,与现任校长关系良好,有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。 二、长期担当学校多个中层领导职务,管理阅历丰富。自从事小学教化以来,我有年的大队辅导员经验，年的德育主任经验。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作,始终是学校工作的亮点,为学校争来了很多荣誉。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力、相识实力。三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富,教学成果突出。进入以来，我始终担语文教学工作，担当过多年的毕业班教学，成果优秀,得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟识教学,能够让我校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干，求真务实。我酷爱老师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看,正因为如此,我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中，凡事领先垂范,以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴,让同事喜爱，让家长认可”始终是我工作的目标。 校长作为的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重,责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大,也做了主动充分的打算。假如我当选，我将做好以下几方面的工作: 一、抓好领导班子建设,向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首,教学为中心。 科研为先导,更新教化理念,深化教化教学改革,改进教学方法，全面推动素养教化，提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作,领先垂范,造就观念新、实力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为,向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。二、唯才是举，全面调动老师工作主动性。首先，今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用,唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发老师工作主动性。其次，不但要求老师对事业做出贡献,还要为老师的成长发展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习,到名校跟踪学习,尽量为他们创建提高的条件和机遇。再次,建立嘉奖机制,设立“先进人物奖”、“教化科研奖”、“老师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等嘉奖项目，激励广阔老师钻研业务学问，提高教学水平,真正体现“多劳多得，优质多得”。 三、敬重差异发展特性，全面提高教化质量。实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展。满意每个学生的发展需求,尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的:一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下,得到充分的发展，让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革，创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培育学生的创建精神与创新实力。 四、抓学校文化建设，营造和谐校内。建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校接着进步,学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围。 选拔那些更能敬重学生,理解学生,擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教化,培育学生成为“守纪、明礼的人”,另一方面努力扩大教化时空,与村委、社区、企业加强联系，形成教化合力，为学生全面发展和终身发展奠定坚固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动,如体育竞赛,野外炊事、诗歌朗诵等。！ “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”，假如竞选胜利,我将尽自己所学，和全体同仁一道，同心协力,共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家信任,假如落选,我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作，为的发展和壮大发挥应有的力气！感谢大家!本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页